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人教新课标版六年级上册老人与海鸥激趣导入激趣导入动物和人一样都是有情感的，搜救犬对遇难者的这种情感是让人为之震撼初读感知一位退休老人十多个冬天，每天步行二十余里，从城郊赶往翠湖，只为了去给海鸥喂食。天长日久，老人与海鸥之间结下了难解难分的人鸥情缘。老人去世后，海鸥们就像失去了亲人一样翻飞盘旋、连声哀鸣，不忍离去。读准、读顺、读流利。1画出生字词语组内交流学习方法。2思考：课文主要讲了什么？3快速阅读初读感知乐谱抑扬顿挫饼干塑料炸营吉祥歇落pǔyìcuòxiējíyíngsùbǐng初读感知理解词语褪色：撮：布匹、衣服等的颜色逐渐变淡。吮吸。漩涡：流体旋转时形成的螺旋形。精读感悟这位老人叫吴庆恒。老人当时退休工资只有308元。他一个月自己只花100元吃饭，其余的钱都用来买食物给海鸥吃，自己连5角钱的车费都舍不得花，最大的奢侈，就是两毛钱的金沙江牌香烟。精读感悟快速浏览课文，思考：从哪些地方你能体会到老人与海鸥之间的深厚感情，勾画出相关的语句并进行批注。精读感悟他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为给海鸥送餐，跟海鸥相伴。褪色褪色褪色每天步行从三个“褪色”可以看出这是一位的老人。简朴只为二十余里一里路=500米只为对海鸥的爱外表描写精读感悟老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，推开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。撮起嘴扫原景重现：老人与海鸥和谐相处的景象。精读感悟老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一片有声有色的乐谱。海鸥的可爱情景的美妙本体——喻体——海鸥乐谱精读感悟在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……亲昵：非常亲密；亲近。抑扬顿挫亲昵得变了调老人对海鸥的亲昵和爱精读感悟老沙独脚像介绍自己儿女一样。感受到老人对海鸥的喜爱分角色朗读思考老人是怀着怎样的情感谈海鸥的呢？精读感悟海鸥喜爱老人为什么海鸥听到老人的呼唤会把他团团围住呢？思考老人给海鸥喂食精读感悟企盼：老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。海鸥能快乐生活，能天天看到它们，人与动物和谐相处……精读感悟滇池，亦称昆明湖、昆明池、滇南泽、滇海。在昆明市西南，有盘龙江等河流注入，湖面海拔1886米，面积330平方千米，云南省最大的淡水湖，有高原明珠之称。简介滇池：精读感悟小组讨论1.发生了一件什么“意想不到的事”？2.为什么会发生这样的事？精读感悟一群海鸥突然飞来，围着老人的一项翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时不大一样，像是发生了什么大事。突然飞来小组讨论“突然飞来”时，也许以为是，由于老人许多天没来，于是它们“突然飞来”。“翻飞盘旋”“连声鸣叫”。翻飞盘旋连声鸣叫老人又来给它们喂食了没等老人呼唤它们的名字就迫不及待地发现老人与以往不同会说些什么呢？您怎么了？为什么不动了？……精读感悟为什么用“飞”而用“扑”？思考写出了海鸥们是那么舍不得老人离开，它们在用自己的方式表达对老人的留恋。课堂总结你会用什么方式来纪念这位无私的老人呢？小组讨论：此时此刻你有什么感受呢？在空白处批注。思考课堂练习写出下列词的近义词亲昵——（）呼唤——（）应声而来——（）抑扬顿挫——（）亲密召唤闻讯而来起伏跌宕作业布置假如你是一只小海鸥相对老人说些什么呢？请同学们给老人写封信。老人与海鸥老人喂海鸥海鸥送老人板书设计