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-1-语言运用新题型（第二课时）1．请欣赏下面漫画，给它拟一个恰当的标题(10字以内，不得以“无题”为标题)，并写出漫画的寓意(30字以内)。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】1．(1)错位。(2)揭示了现行教育体制中一些违背学生学习规律的现象。【解析】要求说明漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。漫画讽刺了“低龄拼命学，大学玩着学”的社会现象。2.中国南极考察站“长城站”、“中山站”的命名都带有一定的意蕴，请根据背景材料说明“我国首个南极内陆考察站”命名为“中国南极昆仑站”的原因。背景材料：我国南极内陆考察站位于南极内陆冰盖最高点冰穹A，高程4087米，是南极冰盖的核心区域，年平均气温约零下５０多摄氏度，被认为是地球上自然环境最为恶劣的地区之一。此考察站是我国继在南极建立长城站、中山站以来，建立的第三个南极考察站。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】一是因为“昆仑”在我国历史文化中具有重要意义，传说中的昆仑，既高且大，为中央之极，也是连接天地的天柱；二是“长城”是我国著名的人文景观，“中山”是取孙中山先生的名字，而“昆仑”则是自然景观，这几个名字相得益彰；三是该站建在南极大陆的最高点，而“昆仑”则意味着高山，象征着制高点。【解析】此题考查语言表达简明、准确、鲜明等考点，能力层级为E。用著名景点、历史名人为南极站命名，突显中国的历史与文化。现代科学与远古文明，两者相映成趣。3．下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情况图表，读后在后面的空格上填写句子。某地几所学校开展课外读书活动的时间不等，其时间为偶尔一次，两月一次，一月两次，每周两次，学生阅读能力值分别为2、4、6、8，这表明：____________________________________________________________________________【答案】学生阅读能力与课外读书时间成正比，经常开展课外阅读活动有利于提高学生的阅读能力。【解析】考查表文转换能力，纵横对比，可以得出答案。4．根据下表内容，完成后面两小题。年份门票价格(元)游客量(万人次)旅游收入(亿元)200525471.1200630701.82007401002.52008701253.5200912030(第一季度)1.9(第一季度)(1)用一句话概括该旅游景点前四年的发展情况：____________________________________________________________________________________________(2)如果乐观预测，该旅游景点2005年的情况可能是：________________________________________________________________________________________【答案】(1)虽然门票逐年上涨，游客量却不断增加，旅游收入不断提高。(2)游客量可能因门票上涨幅度大而减少，但旅游收入却大幅上升。【解析】这类题关键在通过对比阅读，抓大放小，找关键信息，由数据看趋势，得出结论。5．观察下面漫画，(1)写出这幅漫画的寓意。（2）联系实际谈谈你的理解。-2-（1）寓意：________________________________________________________（2）理解：__________________________________________________________【答案】（1）漫画讽刺了那些只听喜讯不听警告的自欺欺人的人。（2）答案：略。【解析】要展开联想，联系社会实际，有自己的看法，指出危害，要言之成理。漫画一般主要有标题、画面、寓意三部分组成，标题和画面是显性的信息，而寓意则是隐性的信息。根据这一特点，结合语言表达的考查要求，命题一般会从如下几个角度入手：①描述画面，②概括寓意，③拟加标题，④综合考查。6．年画是我国非物质文化遗产，是中国“年”文化的重要标志，贴年画是中国百姓庆祝农历新年的重要方式，如今，这种民间艺术已濒临灭绝，引起国家的高度重视。下面是一幅传统年画，请你命个题目，并从中任选两个象征事物，说出其中寄托的美好愿望。答：（1）题目是：___________________________________________________（2）①___________象征_____________________________________________②________________象征_____________________________________________【答案】（1）福禄寿三星。（2）图画中的“佛指手”中的“佛”与“福”谐音，“指”与“子”谐音，佛手多指，有多子、多孙、多福的意思。“蟠桃”象征长寿，相传西王母寿辰举行蟠桃盛会，蟠桃又称寿桃。“鱼”指连年有余，表示生活富裕。【解析】解答此类题目主要从如下三方面着手：一要毫无遗漏地观察画面中的人、景、物，明白人、景、物有什么特点，并进行细致分析；二要透析关系，揣摩细节变化，无论是单幅图还是多幅图，都得花心思去分析人、事、物之间的关系，分析画面的主体是什么，背景是什么，再加以细心揣摩，弄清作者通过画面所表达的真正意图；三要重视画面内容和画外内容的有机结合，认真思考有关画面内涵的关键提示。7．在沈阳站有一位第一次到沈阳的叔叔，向你打听去外文书店的路，请根据下图提示，用简明的语言表述出来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】（叔叔）你（您）顺着中华路向东走，到太原北街向北（左）转弯，在中山路和太原北街的交汇处就是外文书店了。或：（叔叔）你（您）沿着胜利大街向北（前）走，到中山路向东北（右）转弯，在太原北街和中山路的交汇处就是外文书店了。【解析】首先看清起始点和目的地，其次分清方向提示，最后要注意简明连贯。8．右图是中国2010年上海世博会会徽，请从构形角度说明标识的创意，要求语意简明，句子通顺。（图中字母为黑色，其它图案为绿色。）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】会徽由三人合臂相拥形似汉字“世”，有“世界”、“世博会”之义；三个人代表“你、我、他”组成的全人类；2010表达的是世博会的举办时间，绿色的基调富有生命活力和创造激情；英-3-文书写巧妙组合，表现中西合璧、多元文化和谐融合的意境。【解析】会徽以行寓意，图案简洁，解读会徽，需要联想，扩大图案隐藏的含义，这样才能准确地解读。9．下面的图表是有关机构对清华大学和美国同类院校在学习要求程度上所作的比较。请根据图表所示，从清华大学的角度，就阅读量、论文写作、考试三方面的要求写出比较的结论。（不要出现数字）┄◆┄清华─■─美国同类院校答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】清华大学要求的阅读量明显高于美国同类院校；无论长篇、中篇、短篇，论文写作要求均高于美国同类院校，长篇论文更明显；考试要求则明显低于对方。【解析】考查概括能力，要观察图表，从三方面进行对比，得出结论。10．右边是南京图书馆的馆标，馆标采用“书圣”王羲之所写“书”字的侧形，体现着文化的传承意味，除此之外，请再从构图特点用简洁的语言说明这一馆标的内在意蕴。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】馆标“书”字侧形如弯弯曲曲的山形，体现着“书山有路勤为径”的寓意；馆标中寓有南京图书馆的首写字母“N”与“L”，体现着地域特征；馆标又是书架上排列的书籍的象形，体现着图书馆的功效；馆标上方图形以墨笔勾勒，下方“南京图书馆”五字以书法写就，体现着中国传统文化的墨香书韵特色。【解析】解读“馆标”，要结合具体的场景，发掘藏于书法的意蕴，理解它的寓意。11.请用简洁的文字写出右图(上海世博会志愿者标志)的画面构成及寓意。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】中国2010年上海世博会志愿者标志的主体既是汉字“心”，也是英文字母“V”，又是嘴衔橄榄枝飞翔的和平鸽。该标志与世博会会徽“世”异曲同工，在呈现中国文化个性的同时，又表达了志愿者的用“心”和热“心”。“V”是英文“Volunteer”的首字母，阐述了标志所代表的群体，赋予其清晰的含义。飞翔的和平鸽代表上海，也象征和平友爱，橄榄枝则寓意可持续发展和希望，传承“城市，让生活更美好”的世博会主题彩虹般的色彩，迎风飘舞的彩带，是上海热情的召唤。【解析】解读志愿者标志，要结合主体（志愿者）的身份特征与意义，明确方向，然后展开合理联想，理解个体与整体的意义，先分后合，然后得出