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2018年病句辨析与修改专题《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”，能力层级为D级，分值一般为3分。所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来对口升学考试的一个重点，近几年在题目的设置上考虑到学生的具体学情，类型比较单一，病因比较明显，一般设置两种题型：一是辨析语病，二是修改病句；所以试卷中以两种形式考查：一是单项选择题，二是主观性试题。在病句的复习上力求牢记特征，把握常见的考题类型，让解题方法了然于胸。1、下列各句中，没有语病的一句是A．一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华，才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。B．国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。C．苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义。D．全球温室气体减排无论幅度大小，都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。赘余，“提高”和“升华”重复搭配不当,”意识”应为”增强”；句子结构混乱。D2、下列各句中，没有语病的一句是A．去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资，损失在百万元以上，目前警方已经立案侦查。B．如何避免比赛过程中出现的不合法、不透明的暗箱操作现象，已经成为困扰本届组委会的首要问题。C．建设部要求，各地要把风景名胜资源保护工作放在极其重要的位置，采取切实有效措施，保护风景名胜资源的真实性和完整性。D．地铁紧张施工时，隧道突然发生塌方，工段长俞秀华奋不顾身，用身体掩护工友的安全，自己却负了重伤。缺少主语，“电线电缆厂”。“暗箱操作”即为“不合法、不透明”，表意重复。搭配不当，“掩护”与“安全”不能搭配,“奋不顾身”与“用身体”语意重复C3、下列各句中，没有语病的一句是A.请柬的封套上古色古香地印着青铜器，上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。B.生活是一幅丰富多彩的画卷，如果得不到你的欣赏，那不是它缺少美，而是你缺少发现。C.厚道有如参天的大树，替你遮挡暑热炎凉；厚道有如母亲的怀抱，替你抚慰喜怒哀乐。D.当地造纸厂偷排未经处理的废水，严重污染环境，导致鱼虾绝迹，各种水生作物大量减产和绝产。语序不当，应为“印着古色古香的青铜器”搭配不当，“遮挡”与“暑热炎凉”、“抚慰”与“喜怒哀乐”不搭配。“和”使用不当，应为表递进关系的“甚至”等词语。B句子成分：主语谓语宾语定语状语补语汉语中单句正常的语序一般是：定语+主语+状语+谓语+补语+定语+宾语例大汗淋漓的小明疾步走进热闹的会场。1、语序不当4、结构混乱2、搭配不当5、表意不明3、残缺多余6、不合逻辑常见语病：病句探因一、语序不当语序不当许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。表数量的“许多”应紧靠中心短语。里面陈列着各式各样的过去所使用的东西。表性质的“各式各样”应紧靠中心词。1、定语位置不当语序不当2、状语位置不当※我们再也不是任意被列强欺侮的国家。“被列强”应放在“任意”前。※美国有15个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。“与白人”应修饰“平等”。语序不当3、主客颠倒例⑴在那时，网络与我接触的机会是很少的。（析：此句中的主体是“我”，客体“网络”，应改为“我与网络的接触”。）例⑵这种行为对我们是不能容忍的。（析：主体是“我们”，应是“我们对这种行为……”。）例:⑴我们认真研究听取了大家的要求。（析：应是选“听取”，再“研究”，“听取”应放在“研究”前。）（2)这个村第一次尝到了科技投入的甜头，今年他们不但向国家交售了大批粮食，而且不再伸手向国家要粮了。（析：改为“……今年他们不但不再伸手向国家要粮，而且向国家交售了大批粮食”。）语序不当4、分句关系错位二、搭配不当★他那崇高的品质经常浮现在我的脑海中。搭配不当主谓搭配不当（“品质”不能对应“脑海”，可改为“高大的形象”。）※今年春节期间，这个市的120辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各各自执勤的岗位上。“3000多名消防官兵”可以“放弃休假”，“120辆消防车”怎么“放弃休假”呢？这是主谓搭配不当。★战士们连续打败敌人的五次进攻。动宾搭配不当搭配不当（“打败”不能对应“进攻”，应改为“击退”）※他马上召集了常委进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应该注意的问题。动词“安排”带了四个宾语：“内容”“时间”“出席人员”“问题”，“安排”可以支配宾语“内容”“时间”“出席人员”，但不能支配“问题”。明确了★秋天的北京是个美丽的季节。主宾搭配不当搭配不当（“北京”不能对应“季节”，应该为“地方”）※这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。其产品“这家工厂”怎么被授予“产品称号”呢？这是主语和宾语搭配不当。★“东北小品火起来了！”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的演技及其小品效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。定语中心语搭配不当搭配不当（“宽广”与“内涵”搭配不当，可以删去“的宽广”）※你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。花“花粉”怎能是“50万朵”呢？这是定语和中心语搭配不当。★他渐渐地爬起来。状语中心语搭配不当搭配不当（“渐渐”应该为“慢慢”）※央视《大国工匠》系列节目反响巨大，工匠们精益求精的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。“热烈”与“思考”不能搭配。★真对不起，上次我们对你照顾得太不周全了。中心语补语不搭配搭配不当（“周全”修饰的是思维，照顾是“周到”）※申花队员射门射得很正确，命中率高。“射得很正确”应改为“射得很准”。搭配不当※他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。从中“在……中”常用来表示时间和空间，而不表示来源或由来。介宾搭配不当搭配不当※无论是人家成功的经验或失败的教训，我们也要通过自己的分析，吸取其中有益的可供借鉴的东西。“无论”与“也”不搭配，应把“也’改为“都”。属于关联词语不搭配的情况。都关联词语搭配不当★投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。两面同一面不搭配搭配不当※电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。能否前面的句子说的是“能否”两种情况，后面说的是“要……”一种情况，事理上说不通，应该在“要……”之前加上“能否”才能搭配。三、成分残缺或赘余例1、罗马尼亚艺术家的演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。例2、昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。什么毛病？成分残缺，缺主语，动词“给予”的主语不存在成分赘余，“截止日期”和“最后一天”重复※可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。“过早离开我们”的主语只能是“他”，而不会是承上省的“巨著”，本句暗中偷换主语，造成主语残缺。他主语残缺例如:经过学习，使我提高了文化水平。滥用介词“使”，造成主语残缺。去掉“使”。（1）介宾短语不能作主语，抓重点介词（由于、通过、经过、由、为了）例如:在社会主义市场经济体制建立的今天，任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣，都是不恰当的。在“兴趣”的后面加“的情况”。（2）定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺。※最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与完善技术管理制度等一系列的工作。应在“建立”前面加个谓语“完成”（完成……工作）。“建立与完善”的宾语是“制度”。完成句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓语残缺。将“南堡人民”与“经过”交换位置谓语残缺例如：南堡人民经过一个冬天的苦战，一道四米高，七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪边。※为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养技术培训班。（高考题）“技术”或“经验”宾语残缺。宜在“喂猪”之后加上“技术”或“经验”。宾语残缺句子稍长，忽略了与前后成分的呼应，造成宾语残缺。例如:他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。(解析应在“敢搏”后加“的精神”。)成份赘余主语多余如：马金龙的成长和发展，使他认识到平凡人也可做出不平凡的事情。“成长和发展”意义相近，用前头一个就行了。谓语多余如：回到家乡已经四个多月过去了。谓语“已经四个多月了”结构和意思都已完整，“过去”多余。宾语多余如：目前这一代中年高、中级知识分子，大都是解放后成长起来的各条战线上的中坚和骨干，不少人担负着领导职务。“中坚和骨干”意思重复,可把”中坚”删去.定语多余例如：孔繁森真正具备了一个共产主义战士的优秀共产党员的品质。状语多余例如：目前财政困难，有些问题短期内不可能很快解决。“优秀共产党员和共产主义战士”重复，可删去其一。“短期内不可能解决”和“不可能很快解决”意思一样补语多余例如：从此，原来这个平静的家庭里，就不时发生出使人不安的怪事来。“发生”就是出现，“出”“来”这些补语多余。四、结构混乱1、一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。2、这种慷慨悲歌的壮举背后，还是自信心不够的表现。“这是由于……的缘故”和“这是由……决定的”套在一起而成。改“由于”为“由”即可。“壮举是……表现”“壮举背后是……”两种句式套在一起了。去掉“背后”或“的表现”。两句混杂指一个句子套用了两种句式结构。例题引路不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。什么毛病？“其根本原因是党风不正在作怪”结构混乱五、表意不明例1、(江苏）这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。例2、(浙江)曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。什么毛病？“我一定说服老师和你一起去”有歧义“还是个十来岁的少年”指代不明六、不合逻辑典题范例概念混乱：抓并列短语，看是否存在种属、交叉、重复、对立的矛盾。人们宁愿吃一些新鲜的梨、桃、瓜果，而不喜欢服用维生素C药丸。“梨”“桃”属于“瓜果”，出现了种属矛盾。另关联词内容语序不当。典题范例自相矛盾：抓相对词及表程度、范围的词，看是否矛盾。过了一会儿，汽车突然渐渐地停下来了。(解析:“突然”和“渐渐”矛盾。)有近20％左右的同学，在这次考试中没有及格。数词不当，确数与约数不能同时使用。(解析：“近２０％”与“左右”矛盾。)典题范例小试牛刀