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基于思维训练和能力提高的有机合成路线设计江苏省镇江第一中学陈春红3、思维方法2、信息运用能力充分利用题给的信息解题，具有较强的信息提取、整合的能力。必备素质原料中间产物产品正推逆推逆推正推1、知识基础熟练掌握好各类有机物的组成、结构、性质、相互衍生关系以及重要官能团的引入和消去等基础知识。综合运用有机反应中官能团的衍变规律解题。[课前预习]请复习归纳烃以及烃的衍生物相互转化关系，并构建烃和烃的衍生物转化关系图。知识梳理特色透讲烃和烃的衍生物转化关系图示例CH2=CH2CH3CH2BrCH3CH2OHHBr催化剂NaOH溶液△合成路线流程图示例如下：书写格式为：产品中间产物原料其它反应物反应条件其它反应物反应条件请按示例，将下列有机物间的转化关系补充完整。1、2、CH3CH2CH2BrCH3CH=CH23、4、5、CH3CH2OHCH3CHOCH3COOH浓硫酸△液溴催化剂NaOH/醇△浓硝酸/浓硫酸△O2/Cu△O2/催化剂△根据已有知识并结合相关信息，写出以为原料制备的合成路线流程图（无机试剂任用）。高考回顾例1．（2014江苏17题）非诺洛芬是一种治疗类风湿性关节炎的药物，可通过以下方法合成：合成路线设计解题策略1、先认真解析“已知”及合成路线所提供的信息。2、对比原料和产物结构的差异，分析碳链（构建与拆解）和官能团（种类、个数和位置的引入和变化），将产物与原料结构的相同处圈出，从而认清产物中结构的来源与链接方式。3、结合高中化学知识、“已知”及合成路线（一般至少用到一步）提供的转化，由产物官能团逐个逆推中间体或由反应物正推中间体，逆推与正推相结合，整体与部分相统一。4、注意书写规范，注意反应条件的准确。的合成路线流程图。硼烷为原料制备、CH3COOH和邻苯二酚信息，写出以，根据已有知识并结合相关已知硼烷为原料制备[例2]黄酮类化合物有抗肿瘤活性，6－羟基黄酮衍生物合成路线如下：已知，根据已有知识并结合相关信息，写出以、CH3COOH和邻苯二酚的合成路线流程图。已知，根据已有知识并结合相关已知信息，写出以，根据已有知识并结合相关已知信息，写出以，根据已有知识并结合相关已知、CH3COOH和邻苯二酚信息，写出以，根据已有知识并结合相关已知硼烷为原料制备、CH3COOH和邻苯二酚信息，写出以，根据已有知识并结合相关已知硼烷为原料制备、CH3COOH和邻苯二酚信息，写出以，根据已有知识并结合相关已知的合成路线流程图。硼烷为原料制备、CH3COOH和邻苯二酚信息，写出以，根据已有知识并结合相关已知已知，根据已有知识并结合相关已知信息，写出以，根据已有知识并结合相关已知信息，写出以，根据已有知识并结合相关已知、CH3COOH和邻苯二酚信息，写出以，根据已有知识并结合相关已知硼烷为原料制备、CH3COOH和邻苯二酚信息，写出以，根据已有知识并结合相关已知硼烷为原料制备、CH3COOH和邻苯二酚信息，写出以，根据已有知识并结合相关已知CH3COOH醇羟基的消去为什么不用浓硫酸作催化剂？《有机化学基础》P69：浓硫酸、P2O5、Al2O3均可作为乙醇消去反应的催化剂。合成路线设计解题策略5、多个官能团之间会产生影响，不能孤立地只考虑某一官能团的变化，要全面地根据所有官能团的性质考虑先后顺序、步骤及反应条件。[例3]普罗帕酮为广谱高效膜抑制性抗心律失常药。其合成路线如下：化合物3-羟基戊二酸二乙酯是一种医药中间体，请结合流程信息，写出以丙酮、乙醇和甲醛为原料，制备该化合物的合成路线流程图(无机试剂任用)。方案二方案一×巩固练习1．（2012年江苏卷17题）化合物H是合成药物盐酸沙格雷酯的重要中间体，其合成路线如下：⑥已知：。化合物是合成抗癌和合物的合成路线流程图(无机试剂任用)。药物美发伦的中间体，请写出以为原料制备该化K2CO32、（2013年江苏高考）化合物A(分子式为C6H6O)是一种有机化工原料，在空气中易被氧化。A的有关转化反应如下(部分反应条件略去)：mydualprofessionasaneducatorandhealthcareprovider,Ihaveworkedwithnumerouschildreninfectedwiththevirusthatcaus当前位置：文章故事英语文章英文爱情文章文章内容精美散文欣赏经典英文爱情诗句作者：来源：网络文章时间：2007-11-2719:02阅读：416851字体大小:[小][中][大]Withoutyou?I'dbeasoulwithoutapurpose.Withoutyou?I'dbeanemotionwithoutaheartI'mafacewithoutexpression,Aheartwithnobeat.Withoutyoubymyside,I'mjustaflamewithoutthe没有你？我将是一个没有目的的灵魂；没有你？我的情感将没有了根基；我将是一张没有表情的脸；一颗停止跳动的心；没有你在我身边；我只是一束没有热量的火焰。Ifyouwereateardrop;Inmyeye,Forfearoflosingyou,IwouldnevercryAndifthegoldensun,Shouldceasetoshineitslight,Justonesmilefromyou,Wouldmakemywholeworldbright译文:如果你是我眼里的;一滴泪;为了不失去你;我将永不哭泣;如果金色的阳光;停止了它耀眼的光芒;你的一个微笑;将照亮我的整个世界。IfIweretofallinlove,ItwouldhavetobewithyouYoureyes,yoursmile,Thewayyoulaugh,ThethingsyousayanddoTakemetotheplaces,MyheartneverknewSo,ifIweretofallinlove,Itwouldhavetobewithyou.EdWalter如果说我已陷入情网；我的情人就是你；你的眼睛，你的微笑；你的笑脸；你说的一切，你做的一切；让我的心迷失了方向；所以，如果说我已陷入情网；我的爱人就是你。Forgivemeforneedingyouinmylife;Forgivemeforenjoyingthebeautyofyourbodyandsoul;ForgivemeforwantingtobewithyouwhenIgrowold原谅我生活中不能没有你;原谅我欣赏你躯体和心灵的美丽;原谅我希望永生永世和你在一起。Myriverrunstothee.Bluesea,wiltthouwelcomeme?Myriverawaitsreply.Oh!sea,lookgraciously.EmilyDickinson我是一条朝你奔流而去的小溪，蓝色的大海啊，你愿意接纳我吗？优雅的大海啊，小溪正在等待你的回答。Allittookwasoneglance.NowallIaskisonechance,Totrytowinyourheart.Justgivemeachancetostart.I'llshowyouitwasmeanttobe诗.Tobetogetherisourdestiny我对你一见钟情。我所要求的全部就是给我一个机会，以赢取你的芳心。只要给我一个开始的机会,我将向你证明这是前世的安排，我俩的结合是冥冥之中的定数。Twostar-crossedloversinperfectharmonyJustgivemeachanceandyouwillagree.Iwasmeantforyou.Andyouweremeantforme.两个命运多舛的情人如此和谐地在一起，只要给我一线希望，你终将答应。我为你而生，你因我而存在。Pleaseforgivemeforfallinginlovewithyou.Forgivemeforlovingyouwithallmyheart.Forgivemeforneverwantingtobeapart.SandraRobbinsHeaton请原谅我爱上你;原谅我用全部的身心爱你;原谅我永不愿与你分离。Withoutyou?I'dbeasoulwithoutapurpose.Withoutyou?I'dbeanemotionwithoutaheart.I'mafacewithoutexpression,Aheartwithnobeat.Withoutyoubymyside,I'mjustaflamewithouttheheat.ElleKimberlySchmick没有你？我将是一个没有目的的灵魂；没有你？我的情感将没有了根基；我将是一张没有表情的脸；一颗停止跳动的心；没有你在我身边；我只是一束没有热量的火焰。Ifyouwereateardrop;Inmyeye,Forfearoflosingyou,Iwouldnevercry.Andifthegoldensun,Shouldceasetoshineitslight,Justonesmilefromyou,Wouldmakemywholeworldbright.HannahJoKeen如果你是我眼里的一滴泪;为了不失去你;我将永不哭泣;如果金色的阳光;停止了它耀眼的光芒;你的一个微笑，将照亮我的整个世界。Forgivemeforneedingyouinmylife;Forgivemeforenjoyingthebeautyofyourbodyandsoul;ForgivemeforwantingtobewithyouwhenIgrowold.SandraRobbinsHeaton原谅我生活中不能没有你;原谅我欣赏你躯体和心灵的美丽;原谅我希望永生永世和你在一起。esAIDS.TherelationshipsthatIhavehadwiththesespecialkidshavebeengiftsinmylife.Theyhavetaughtmesomanythings,butIhaveespeciallylearnedthatgreatcouragecanbefoundinthesmallestofpackages.LetmetellyouaboutTyler.TylerwasborninfectedwithHIV:hismotherwasalsoinfected.Fromtheverybeginningofhislife,hewasdependentonmedicationstoenablehimtosurvive.Whenhewasfive,hehadatubesurgicallyinsertedinaveininhischest.Thistubewasconnectedtoapump,whichhecarriedinasmallbackpackonhisback.Medicationswerehookeduptothispumpandwerecontinuouslysuppliedthroughthistubetohisbloodstream.Attimes,healsoneededsupplementedoxygentosupporthisbreathing.Tylerwasn’twillingtogiveuponesinglemomentofhischildhoodtothisdeadlydisease.Itwasnotunusualtofindhimplayingandracingaroundhisbackyard,wearinghismedicine-ladenbackpackanddragginghistankofoxygenbehindhiminhislittlewagon.AllofuswhoknewTylermarveledathispurejoyinbeingaliveandtheenergyitgavehim.Tyler’smomoftenteasedhimbytel