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1合兴镇中心完小2013年校长工作目标管理考核汇报材料德江县人民政府教育督导室：一年来，我校的各项工作在各级党委、政府的坚强领导下，在上级业务部门的指导下，认真贯彻教育“9+3”计划、致力于创办“4+2”特色教育，紧紧围绕教育局提出的“一个中心、五个校园建设”的工作目标，结合德江县教育局2013年工作要点，遵循“十二五”期间我县“加快发展、加快调整、推动跨越”的主基调，按照县教育局“夯实小学、强化初中、发展幼职、提升高中”的总体思路，团结全体教职工，勤奋工作，使我校的各项工作都取得了长足发展。随着素质教育的不断深入，我校始终把“提高教育教学质量”当成是学校发展的生命线，以新时期“贵州教育精神”和教育办公室相关制度和方案为工作要求，同时结合“绩效考核、年度考核、评先评优”工作机制，使我校呈现“人尽其才，财尽其利，物尽其用”的局面，有力地促进了学校工作的健康发展。现将一年来工作开展情况汇报如下：一、学校基本情况学校占地12199平方米，现有教职工53人（含特岗教师4人、食堂工勤人员8人、门卫4人），专任教师41人，取得大专及以上学历人数占37人，学历合格率达100℅，但学科结构不够合理，尤其缺乏英语、音乐、美术教师。教学设施较为完善，学校有多媒体教室、科学实验室、图书室各1间，有学生宿舍楼、食堂各1栋。学校本期开设十六个教学班，在校学生765人（住校生255人，留守儿童129人），享受贫困寄宿生生活补助费的有500人。二、抓教育管理，促办学特色2一年来，学校认真贯彻党的教育方针，践行“贵州教育精神”，及时传达上级有关文件、会议精神，定期召开教职工大会，讨论学校相关制度和重大事项，积极听取并吸收教师意见和建议，不断加强内部管理和改革，在思想政治、法制教育、精神文明建设和师资队伍建设方面得到了加强，教育质量不断提高，办学声誉上不断提升，办学条件不断完善，我校创建“农村寄宿制管理示范校”取得阶段性成果——县级已授牌，正在申创市级“农村寄宿制管理示范校”。1、加强基层组织建设，建立健全了“三会一课”制度，在学校党支部的带领下，学校领导班子团结上进，积极参加党组织的各项活动，积极发展和吸收思想积极上进的青年教师加入党组织。2、结合教育“9+3”计划和上级有关文件精神，根据学校实际制定了各项工作计划，在教职工大会上得以通过，并按计划开展和推进各项工作。3、结合“我的梦·中国梦”主题教育活动，制定了相关活动方案，精心组织并认真开展“三生、四爱、五心、五好”教育和“4+2”特色教育一系列活动，每项活动都取了明显的效果，学生在活动中得到了陶冶，学校通过活动充满了生机和活力。这不仅培养了学生的综合能力，还加强对学生的“爱国主义、安全卫生、文明礼仪”等方面教育。4、“六化四园”建设落实好到位。学生宿舍、教室、教师办公室等设计美观，布置新颖。本期对教师办公楼进行了装修，现正在对室内进行布置，有效地改善了学校的办公环境。5、加强宣传工作，深化校园文化建设，创造良好育人环境。（1）定期更换校园文化和班级文化内容，营造健康、积极、向上的办学氛围。（2）加强宣传报道，一年来各类宣传教育“9+3”计划工作的文章及简报达十余篇，营造了良好的舆论氛围。3三、抓教学管理，提升教学质量我校历来把教学质量当成学校的生命线来抓，特别是“两基”国检以来，我校将教学质量摆在非常重要的位置。近年来，终端评估检测在全县同类校均排名前列，特别是近三年来我校教学质量有了突飞猛进的提升，2011年、2012年、2013年教学质量在全县同类校排名中荣获三、三、二等奖的好成绩；本年度的目标是在上期全县排名上进一步实现教学质量“2·5”目标。学校校委会全面考虑，统筹安排，各项分工明确，职责分明，结合实际制定出详实可行教务工作计划，并按计划贯彻执行。具体措施是：1、制定了一系列的教学质量奖惩措施，有力的推动了教育教学工作的正常开展。2、学校教务处严格按国家课程计划开齐课程，开足课时，认真落实课时计划。各位教师结合时间、教材和学生实际，精心设计，制定了详实的教学计划和班务计划。教师均能做到先备课后上课，教案编写详实，课堂教学准备充分，严格按课表上课，不搞花架子。学生作业工整，清晰，质量高，做到了课课有作业，堂堂有任务，月月有检测。3、教务处每月定期或不定期对教师教学常规工作进行检查。随时关注教师教学工作动态，及时在教师例会上进行通报和调整教师在教学工作中存在的不足，对达不到要求的教师限期加以整改，并把月考核工作与教师绩效工资挂钩。4、加强学籍管理，规范学生流动程序，做到相关表册与印证材料齐全且相互吻合。坚持适龄儿童入学宣传与动员，开学初教师与镇政府驻村干部一起进村入户发放“入学通知书”，积极宣传国家的惠民政策，加强学生、家长、学校“三维一体”管理，跟踪家长及学生的思想动态，同时规范了学籍管理。45、根据学校实际编制了《课程说明书》和《校园生活指南》，让学生学有蓝本，行有规范。6、立足校情有效开展校本教研活动。全体教师积极参与课堂教学设计研究，示范课、公开课、同课异构等校本教研活动，认真开展教师教育教学能力考核及教学能力测试，教师相互听、评课在不断的开展。通过多形式的教研活动有力地促进了教师间的交流与合作，同时使我校教师的教学能力和业务素能在活动中得到了提升和发展。7、学校重视对学困生和留守儿童的管理，建立了“留守儿童之家”，学校将进一步通过“留守儿童之家”这个平台，让留守儿童与远方的父母通过视频进行对话和沟通，有力地增强了对留守儿童的管理，促进孩子们的健康成长。8、完善图书借阅相关制度，定期开放图书室，丰富充实了学生的课余生活；规范实验室管理，结合自身实际开展演示实验和学生实验，培养了学生的综合实践能力。四、加强师资队伍建设，建立高素质教师队伍提高教学质量，必须加强师资队伍建设，特别是加强中、青年教师队伍建设。学校制定了教师继续教育工作计划、师德考核方案及教师教育教学能力考核方案等并在工作过程中认真贯彻实施。1、加强校本研修，落实继续教育工作计划，提高教师教育教学业务能力。结合“十二五”教师继续教育培训工作方案，积极组织教师参加校本培训，认真对教师课堂教学能力及师德师风进行考核。2、学校通过“走出去、引进来”的方式，加强骨干教师培训工作，有计划地选派教师积极参加上级组织的各种培训，参培教师回校后认真开展二级培训，提升学校教师的综合素能；落实“国培计划”，参培教师合格率达到100%。53、学校班子成员对新上岗教师、工作有困难的教师耐心地进行指导；对生病教师和生活有困难的教师真诚地进行关心和慰问。五、强化安全及后勤管理，维护学校稳定学校每期开学初成立安全工作组织机构，落实安全工作责任，制定全面、可行安全工作计划和安全工作应急预案，切实开展各项工作：1、开学初学校组织校务委员会成员、班主任、门卫、宿管人员对教学楼、宿舍、食堂等进行安全隐患排查，及时消除安全隐患。2、建立门位室登记管理制度，实行24小时值班制，对外来人员进出进行登记。3、定期开展安全、法制及禁毒宣传教育，在学科教学中渗透法制教育，使安全教育、法制教育与学科教学有效地结合。4、严格按照上级要求做到“四统”采购，严把采购质量关，做细操作和加工过程的各个环节，食品加工流程规范到位；食堂环境卫生干净整洁，“五餐制”落实好；无论是食堂管理人员还是从业人员都有“一切为了学生”的服务思想，食堂工人持证上岗，服务意识好；无论是饭菜质量还是食堂安全卫生管理多次得到上级领导部门的肯定。5、建立财务管理制度，资产台账透明度高；定期对营养餐及贫困生活补助费使用账目进行公示，强化食堂经费运行公示力度；教师对食堂经费运行的公信度极高，人民群众对食堂工作开展的满意度极高。六、存在的问题1、食堂餐厅面积小，七百多学生要在餐厅里就餐根本容纳不下，不少学生只能打饭在食堂外面吃，雨天则只能分批就餐，导致学生就餐秩序时显混乱。2、老教学楼修建年代已久，板面经常渗水漏雨，虽曾多次补漏但不能彻底解决，现已成危房，给学校师生的学习生活带来了严重的安全隐患。63、教师公租房的修建导致学校围墙被拆开，现教师全部入住但辅助工程不完善，学校围墙围而不拢，学生及外来人员可从围墙缺口处随意进出，给学校的安全管理带来难度。七、今后的打算1、极积改善办学条件，不断加强教师业务培训和学习，提高教师的服务能力和水平。2、利用杭瑞、沿德高速过境和合兴市级小城镇建设以及扶阳古城旅游开发的有利时机和区位条件，积极打造合兴教育的“龙头中心完小”。总之，我校在各级领导部门的高度重视和坚强领导下，在镇相关职能部门的关心和帮助下，全体教职工团结合作、积极进取，取得了一定的成绩，但这与上级的要求还有一定的差距。我们会发扬“苦干、实干、精干”的合兴精神，精诚团结、增比进位，按照国家教育方针，立足新课标，实施新课改，诠释山村教育的真谛，践行太阳底下最光辉职业的内涵。同时也恳请考核组的各位领导对我校工作及发展提出宝贵的意见。2013年12月6日