小数的性质例3、例4

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小数的性质绿色圃中小学教育网执教者:陆鸿南复习铺垫(1)小数的性质是什么?小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。(2)下面的每组小数相等吗?为什么?0.05和0.05012.30和12.320.00和200.05=0.05012.30=12.320.00=20同样是表示8元,你喜欢写成8.00元还是8元?为什么?绿色圃中小学教育网、例4,完成探究题绿色圃中小学教育网(1)例3:怎样把小数化简成简单的小数?化简的依据是什么?我能把下面的小数化简:10.0600=()77.000=()(2)例4:怎样把数写成小数部分是三位数的小数?改写的依据是什么?(3)改写整数的时候要注意什么?(4)应用小数的性质时要注意什么?绿色圃中小学教育网(1)例3:怎样把小数化简成简单的小数?化简的依据是什么?我能把下面的小数化简:10.0600=()77.000=()去掉小数末尾的0,就可以把小数写成简单的形式,这个过程叫做化简。10.0677(2)例4:怎样把数写成小数部分是三位数的小数?改写的依据是什么?先看原数的小数部分有几位小数,不够的在末尾添“0”补足。先在整数的右下角点上小数点,再在末尾添“0”补足。(3)改写整数的时候要注意什么?(4)应用小数的性质时要注意什么?不管是化简还是按要求改写,只能在小数的末尾去掉“0”或添上“0”,才保证数的大小不变。(2)小数点后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。()1.判断×巩固练习(1)105.0800化简后是105.8。()×巩固练习2.完成课本39页做一做。巩固练习3.完成课本41页练习十第4题。绿色圃中小学教育网

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