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读准字音子聿鉴徘徊yùjiànpáihuái冬夜读书示子聿南宋·陆游yÙ示：指示、训示、教育子聿：指陆游的小儿子。陆游(1125-1210)，字务观，号放翁，越州山阴（今绍兴）人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。12岁能诗文，一生笔耕不辍，有《剑南诗稿》《渭南文集》等数十种存世。陆游具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最。诗人简介古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。gōngfu冬夜读书示子聿南宋·陆游朗读古诗冬夜读书示子聿南宋·陆游古人学问/无遗力，少壮工夫/老始成。纸上得来/终觉浅，绝知此事/要躬行。读书学习。诗中指做学问的意思。陆游遗：保留。无遗力：用出全部力量，一点也不保留陆游不遗余力、竭尽全力、全力以赴……车胤囊萤孙康映雪匡衡凿壁借光李密牛角挂书苏秦悬梁孙敬刺股古人学问无遗力古人学问无遗力：悬梁刺股（孙敬苏秦）囊萤映雪（车胤yìn孙康）凿壁借光（匡衡）闻鸡起舞（祖逖tì）牛角挂书（李密）韦编三绝（孔丘）程门立雪（杨时）……孙康家贫，冬夜映雪光读书；车胤家贫，夏夜练囊盛萤，借萤火虫的微光读书。韦：熟牛皮；韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；孔子为读《周易》而多次翻断了编联竹简的牛皮带子。陆游青少年时代。少壮工夫老始成。少壮（做事）所耗费的时间。工夫功夫1当初不会跳绳的这个一年级男生，仅一星期()，不仅学会了跳绳，而且一分钟还可以跳120多个。2这个杂技演员真有（）。3时间不早了，明天有（）再来玩吧！4李小龙的中国（）,世界闻名。冬夜读书示子聿我选择，我快乐工夫工夫功夫功夫“工夫”侧重于表示时间。“功夫”侧重于表示本领。始：才。陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。诗句理解古人学问无遗力，少壮工夫老始成。少壮工夫老始成的人有哪些呢？少壮不努力老大徒伤悲少壮工夫老始成：曹雪芹《红楼梦》10年（“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”）司马迁《史记》13年徐霞客《徐霞客游记》30年李时珍《本草纲目》30年谈迁《国榷》被盗30多年马克思《资本论》40年郦道元《水经注》一生……孜孜不倦不遗余力坚持不懈持之以恒锲而不舍一丝不苟成语：少壮不努力，老大徒伤悲。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。名句：书本知识。陆游躬：亲自。躬行：亲自实践。有限，肤浅。绝:极，最。绝知:深入透彻地理解。到底、毕竟、终究纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。诗句理解纸上谈兵课外链接赵国名将赵奢的儿子赵括，熟读兵书，议论军事，头头是道，滔滔不绝，连他的父亲也难不住他。当时不少人都夸奖他，可是赵奢却不以为然。他告诫儿子要多务实际，可是赵括并没放在心上。后来秦国攻打赵国，赵国派老将廉颇去长平抵挡。廉颇采取修筑工事坚持防守的方法，使秦军得不到作战的机会。这时秦国使用了反奸计，派人到赵国散布谣言，挑拨赵王与廉颇的关系。赵王中计，召回了廉颇，派赵括去代替他的职务。赵括一上任就轻率地改变了战术，在秦军的引诱下，出兵迎战，结果几十万大军被秦军团团围住。平日熟读兵法的赵括这时毫无办法，急得像热锅上的蚂蚁，只好带着军队拼死突围。结果赵括被乱箭射死，赵国四十万人全军覆没。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行这首诗的意思是说，古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践。古诗解说冬夜读书示子聿这首诗告诉我们，做学问一定要有、的精神，一个既有，又有的人，才是真正有学问的人。孜孜不倦持之以恒书本知识实践经验古诗小结《冬夜读书示子聿》写的是诗人陆游用冬夜读书生发的感想来教育儿子：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。古诗小结1、读万卷书，行万里路。——朱熹2、光有知识是不够的，还应当运用；光有愿望是不够的，还应当行动。——歌德3、实践是检验真理的唯一标准。——邓小平4、站在岸上学不会游泳。——毛泽东5、有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。——古.波斯6、百闻不如一见，百见不如一干。有关实践的名句：劝学〔唐·颜真卿〕三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。拓展延伸【注释】五更鸡：天快亮时，鸡啼叫黑发：年少时期，指少年白首：人老了，指老人这首诗告诉我们：要在青少年时及早努力，不要耽误时机，以致老大无成，空自后悔。苏教版六年级语文下册观书有感生中共撰写了50余部著作，对经学、史学、文学、乐律以及自然科学都有不同程度的贡献。他的诗用鲜明的形象把抽象的东西具体化，有的诗寓意含蓄，具有哲理。朱熹南宋著名的理学家、教育家、哲学家，是我国历史上继孔子之后的又一位大思想家。他的一•朗读诗歌半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。观书有感（南宋）朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。《观书有感》鉴：镜子。徘徊：来回闪动。渠：方塘。半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？半亩方塘像一面镜子被打开。天光和云影一齐映入水塘，不停地闪动。半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。◆[诗歌大意]那方塘的水怎么会这样清澈？因为有活水从源头不断流来。如许：如此、这样。为：因为。问渠哪得清如许？为有源头活水来。◆[诗歌大意]•朗读诗歌半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。观书有感（南宋）朱熹这首诗是以水塘的形象来打比方的。诗人在前两句将自己的心智比作明镜般的半亩方塘，“天光”“云影”，比喻书中的内容。方塘容纳天光云影这些宏大之物，也说明心智也是可以不断开阔的。又进而揭示心智开阔的缘起，正像源源不断的活水使方塘变得如此清澈，人心的睿智也是由不断读书，不断吸取新的知识而得来的。◆[诗句赏析]诗的后两句“问渠哪得清如许？为有源头活水来”，水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知。因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。◆[诗句赏析]这首诗告诉我们：正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈那样，人需要不断读书，不断汲取新的知识，心智才能更加开豁，更加敏锐。古诗总结：中心思想•这首诗表面描写景物，实际•写了作者微妙难言的读书感受（借景喻理）。暗喻人的心灵澄明，就要不断读书。不断学习新知识，才能达到新境界。源头活水•你知道它是什么意思吗？•现用来比喻事物发展的源泉和活力浙江慈溪市海茂电子有限公司于1998年创立，由于公司引进国际先进技术和设备，把质量当作企业的生命，严格质量管理。只短短几年，公司产品就打开了国际市场，获得很大成功，年产值已超过几千万美元，并仍不断发展。这正是“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。在这篇文章里“源头活水”是什么？“清如许”指什么？____________________________________________________________________________练习：我国古代还有许多明理诗，试一试，你能填上吗？我们常说，当局者迷，旁观者清，正像一首诗中所写:，。从不同的角度看事物，便有会有不同的收获，正如诗中所说:，。抓住时间，抓住机遇，努力奋斗，不要等岁月消逝，机会失去，空后悔。这正是:，。当你克服了艰难险阻，取得成功时，回头再看那些困难，就会觉得，那些困难是那么的微不足道,这正是:，。莫待无花空折枝横看成岭侧成峰,远近高低各不同不识庐山真面目,只缘身在此山中会当凌绝顶，一览众山小有花堪折直须折读万卷书，行万里路。持之以恒•1.《冬夜读书示子聿》告诉我们，做学问一定要有、的精神，一个既有，又有的人，才是真正有学问的人。这个道理让我想到了________说的一句名言•_____________。2.《观书有感》用___的表达手法写出了作者的读书体会。他用那池水清澈的方塘来比喻___，用“天光、云影”来比喻_______________。说明只有__________________才能使__________________________________的道理。因此，这是一首____________的诗。孜孜不倦持之以恒书本知识实践经验朱熹读万卷书，行万里路。暗喻自己的心智书中的内容不断汲取新的知识心智更加开豁，更加敏锐。借景喻理题西林壁•(宋)苏轼•横看成岭侧成峰，远近高低各不同。•不识庐山真面目，只缘身在此山中。借景喻理、借物明理的诗金缕衣•劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。•有花堪折直须折，莫待无花空折枝。借景喻理、借物明理的诗春日(宋)朱熹•胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。•等闲识得东风面，万紫千红总是春。