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学案1文化事业的曲折发展专题五现代中国的文化与科技知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。课标要求学习·探究区反馈·训练区教材问题解答学习·探究区一、“双百”方针与新中国文化事业的繁荣1.背景(1)中华人民共和国成立后，文化事业万象更新。(2)社会主义基本制度的建立和大规模经济建设的开展。2.提出：1956年，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出“_________________”的方针。3.内容：问题上百花齐放，问题上百家争鸣。4.意义：是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证。历史叙述答案百花齐放、百家争鸣艺术学术答案5.成就类别作品名称文学《红岩》、《红日》、《红旗谱》、《创业史》、《保卫延安》、《谁是最可爱的人》、《林海雪原》、《》等电影《上甘岭》、《南征北战》、《英雄儿女》、《青春之歌》、《李双双》、《五朵金花》、《早春二月》等戏剧《龙须沟》、《茶馆》、《蔡文姬》、《关汉卿》、《文成公主》等歌舞音乐舞蹈史诗——《东方红》、歌剧——《》、芭蕾舞剧——《》雷锋之歌洪湖赤卫队红色娘子军疑难辨析“双百”方针中的“百家争鸣”与战国时期的“百家争鸣”有何不同？(1)战国时期的“百家争鸣”反映了当时社会政治斗争的激烈和复杂，虽然流派众多，但阵线非常鲜明，主要体现了新兴地主阶级和没落奴隶主阶级的斗争。(2)“双百”方针中的“百家争鸣”是在社会主义制度初步确立的前提下，在《中华人民共和国宪法》范围之内允许在学术问题上自由争论，目的是推动新中国科学文化的发展繁荣。关键点拨“双百”方针的实质就是承认社会主义科学文化的多层和多样格局，不是一“花”一“家”的单调形态。“双百”方针是团结知识分子和文化人的情感纽带，是允许和鼓励不同观点、不同流派的文化形态自由发展的政策依据。深化探究探究点1“双百”方针的含义及其实质材料1956年5月2日，毛泽东在最高国务会议第七次会议上说：“现在春天来了嘛，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。”又说：“百家争鸣”是诸子百家，春秋战国时代，有许多学说自由争论。现在我们也需要这个。他还指出：“在《中华人民共和国宪法》范围之内，各种学术思想，让他们去说，不去干涉他们。”思考(1)“双百”方针的含义是什么？答案答案(2)结合材料，分析毛泽东“不让哪几种花开放”？这从根本上反映了“双百”方针的实质是什么？答案决不能让反对党的领导、反对社会主义方向，违反《中华人民共和国宪法》的思想开放。说明了“双百”方针就是在坚持党的领导，坚持社会主义的前提下，承认社会主义科学文化的多层次和多样化的格局。二、“十年动乱”与文化凋零答案历史叙述1.“十年动乱”(1)1965年，《》一文的发表，成为引发“文化大革命”的导火线。(2)“文化大革命”爆发后，“红卫兵”在全国各地，“横扫一切牛鬼蛇神”。(3)“文化大革命”中江青等鼓噪破除“”。评新编历史剧〈海瑞罢官〉破除“四旧”文艺黑线专政2.文化凋零(1)表现：无数优秀的被付之一炬，大量遭受洗劫；戏曲电影中“”一枝独秀；文艺工作者被下放到农场、干校“改造”，接受“再教育”。(2)后果：文艺创作万马齐喑，文化园地。答案文化典籍国家文物样板戏百花凋零重点精讲“文化大革命”时期，“双百”方针遭到曲折的原因有哪些？(1)政治上的“左”倾错误波及到意识形态领域，以阶级斗争的观点看待学术问题和文艺问题。(2)社会主义政治民主不够完善。(3)文艺界的派别之争影响了“双百”方针的贯彻。(4)国际形势的急剧变化产生了消极影响。名师点拨政治运动对文艺所造成的破坏非常巨大，尤其是十年“文化大革命”中，许多文艺界、学术界的代表人物遭到批斗或被下放到农场改造，整个文艺界呈现出“百花凋零”的局面。“文化大革命”证明“双百”方针不应是一个暂时性的，而应是一个基本性的、长期性的方针政策。答案深化探究探究点2“文化大革命”对“双百”方针的破坏材料“文化大革命”期间盛行“阶级斗争”文艺，国内的戏剧创作不再是“百花齐放”，而是“百花凋零”，样板戏“一枝独秀”。思考(1)依据材料说明，“文化大革命”期间我国文艺界的状况是怎样的？答案“文化大革命”期间广大文艺工作者被下放劳动，遭到政治批判，有的甚至被迫害致死，文艺作品遭到封杀，仅留八个“样板戏”。文艺界呈现出“百花凋零”的局面。(2)从“双百”方针遭遇挫折中可以得出什么教训？答案①党和政府必须始终坚持实事求是、一切从实际出发的原则处理问题。②在文学艺术领域要始终坚持“双百”方针，这对发展我国科学文化事业具有重大意义。③要处理好科学、文艺工作同政治的关系和人民生活的关系，以及继承传统和不断革新的关系。答案三、文化事业的繁荣答案历史叙述1.方向：1979年10月，中国文学艺术工作者第四次代表大会在北京举行，邓小平提出“”。2.措施：国家相继设立了一批文化艺术奖项，如“鲁迅文学奖”和“__________”，“五个一工程”奖以及电影、戏曲艺术方面的政府奖等。3.作用：这些奖项的设立，有力地促进了改革开放时期文化精品的创作和繁荣，推动了的发展，在全社会产生了深远影响。文艺为人民服务、为社会主义服务茅盾文学奖社会主义文化事业重点精讲从“双百”方针的贯彻过程中能得到什么经验教训？(1)党和政府要始终坚持实事求是，一切从实际出发的原则处理问题。(2)要始终坚持“双百”方针，有利于发展我国的科学文化事业。(3)要处理好三个关系：科学文艺工作与政治的关系；科学文艺工作和人民生活的关系；以及继承传统和不断革新的关系。(4)文艺必须植根于人民生活，文艺属于人民，要为人民服务，为社会主义服务。“双百”方针和“二为”方向都是中国特色社会主义新文化的一个组成部分，只有坚持这一方针，才能促进文化艺术和社会主义事业的发展，反之就会阻碍其发展。归纳总结答案深化探究探究点3“文化大革命”后“双百”方针再现生机材料雄伟和细腻，严肃和诙谐，抒情和哲理，只要能够使人们得到教育和启发，得到娱乐和美的享受，都应在我们的文艺园地占有自己的位置；英雄人物的业绩和普通人的劳动、斗争与悲欢离合，现代人的生活和古代人的生活，都应当在文艺中得到反映……在艺术形式上提倡不同形式和风格的自由发展，在艺术理论上提倡不同观点和学派的自由讨论。——1979年邓小平在全国文艺工作者第四次代表大会上的讲话思考(1)邓小平在讲话中坚持贯彻的是什么方针？结合所学知识分析邓小平讲话的历史背景。(2)怎样理解“百花齐放、百家争鸣”的重要性？答案①大量的历史事实证明，凡是贯彻“双百”方针的时候，文学艺术和科学事业等就会发展；反之，则会出现倒退。②“双百”方针符合文学艺术和科学技术发展的客观规律，是促进艺术发展和科学技术进步，促进社会主义文化繁荣、科技兴旺的方针。答案返回课堂小结反馈·训练区123456解析答案1.“坚持‘百花齐放、百家争鸣’的方针，是社会主义初级阶段的基本国情……提出的客观要求。”这里“客观要求”指的是()A.发展科技文化B.确立社会主义制度C.避免学术问题政治化D.实现“科教兴国”战略解析注意题干的“客观要求”。“百花齐放、百家争鸣”是针对科技文化领域提出的方针，故A项正确。确立社会主义制度是“双百”方针的背景；避免学术问题政治化是“双百”方针在实施过程中的教训；“科教兴国”战略提出是在20世纪90年代。A解析答案1234562.中国共产党提出“百花齐放、百家争鸣”的方针，允许不同的学术思想和文化艺术自由发展，但是有一个前提，那就是()A.不能宣传唯心主义思想B.不能违背科学精神C.不能违背国家宪法的基本原则D.不能宣传资产阶级倾向的观点解析“双百”方针的提出，并不意味着可以随心所欲地表达自己的观点，前提是不能违背国家宪法的基本原则。C解析答案1234563.20世纪五六十年代，中国文学创作出现繁荣盛况，涌现出了《红岩》、《创业史》、《雷锋之歌》等优秀文学作品。这说明()①讴歌革命和建设是当时文学创作的主题②“双百”方针推动了文学创作的繁荣③“二为”方向规定了文学创作的主题④“鲁迅文学奖”的设立激发了文学创作A.①②B.②③C.③④D.①④解析答案1234564.人们对当时的景象用戏言表示：“跑了吭大吭，看个沙家浜；跑着上气不接下气，看个红灯记；朝鲜电影哭哭笑笑，越南电影飞机大炮，阿尔巴尼亚电影莫名其妙，中国电影新闻简报。”该时期最可能是在()A.反右斗争扩大化中B.“文化大革命”中C.1958年“大跃进”中D.人民公社化运动中解析根据题干可知，这一时期我国文艺园地百花凋零，全国样板戏“一统天下”，严重影响了人民的文化生活，这种现象是由于“文化大革命”中“双百”方针遭到破坏造成的，故选B。B解析答案1234565.1961年8月，北方昆曲剧院公演《李慧娘》，受到首都文艺界的广泛赞誉；1963年5月《文汇报》发表文章，公开批判《李慧娘》。“文化大革命”期间，北方昆曲剧院被解散；1979年4月，北方昆曲剧院恢复建制，《李慧娘》一剧恢复上演。上述状况揭示的本质问题是()A.文艺发展受到政治运动的左右B.该剧剧本存在严重的问题C.“双百”方针贯彻的曲折D.党的文艺指导方针不断变化解析答案返回1234566.改革开放以来，我国各类文艺流派交相引领风潮，小说、戏剧、诗歌、影视等争奇斗艳，学术、科技领域不断创新发展，科学文化领域生机勃勃。这是因为我党()A.制定了“星火计划”B.重新贯彻了“双百”方针C.制定了“科教兴国”战略D.提出“向现代科学进军”的号召解析文艺、科技蓬勃发展，得益于我党的“百花齐放、百家争鸣”方针的贯彻。B教材问题解答解答学习思考1.新中国成立初期文学艺术作品创作的主要特点是什么？解答在内容上，提倡“向时代学习，向人民学习”，热情讴歌社会主义革命和建设事业；在文艺创作方针上，中共中央提出“百花齐放、百家争鸣”，文学艺术作品创作出现第一次高峰。解答2.“文化大革命”期间，中国文艺事业遭到怎样的摧残？原因是什么？解答“文化大革命”期间，中国文艺事业出现万马齐喑的局面，文艺工作者被下放到农场劳动，遭到政治批判，有的甚至被迫害致死。文艺作品遭到封杀，仅留下八个“样板戏”，文化园地百花凋零。文艺事业遭到摧残的主要原因在于“文化大革命”的错误发动及林彪、江青一伙推行文化专制主义。自我测评1.新中国成立以来，文学艺术创作出现了哪两个高峰期？简析产生这两个高峰期的主要原因。提示两个高峰：一个是指建国后的五六十年代，一个是指改革开放新时期，中国文学艺术创作取得丰硕成果。主要原因：(1)20世纪五六十年代，社会主义建设事业全面开始，党中央提出“百花齐放、百家争鸣”的方针，符合社会主义文化发展的客观规律，为文化事业的发展提供了根本保证，促进了文学艺术创作的繁荣。(2)20世纪七八十年代，社会主义现代化建设新时期实行改革开放，党中央提出“文艺为人民服务，为社会主义服务”的总方向，概括了社会主义新时期文化艺术发展的根本目的，推动了文学艺术创作的又一高峰。(3)广大文艺工作者的辛勤劳动和不懈努力。提示解答2.结合史实，说明“文化大革命”对中国文化艺术事业的摧残。解答“文化大革命”中，文化艺术成就被一笔抹杀，大批文化界知名人士被划入“文艺黑线”的圈子，受到严酷的政治批判，有的甚至被迫害致死。许多中外优秀文艺作品被贴上了“封、资、修”的标签，丰富多彩的中国传统剧种、剧目和文学形式被勒令停止上演。文艺工作者被下放到农场、干校“改造”，接受“再教育”。材料阅读与思考以上是邓小平《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝辞》节选。结合材料，探讨新中国文学艺术事业发展的经验教训。解答“文艺为人民服务、为社会主义服务”，坚持这一方向，以经济建设为中心，新中国的文艺事业就会繁荣发展。相反，如果背离“二为”方向，文艺事业就要受到摧残，如“文化大革命”期间。解答返回