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三、图解法：对研究对象进行受力分析；根据平行四边形定则（三角形定则）画出不同状态下的力的矢量图；根据有向线段的长度变化判断力的变化情况。例.如图所示，小球用细绳系住放在倾角为θ的光滑斜面上，当细绳由水平方向缓慢向上移动时，绳上拉力如何变化？斜面的支持力如何变化？mgNT例.半圆柱体P放在粗糙水平地面上，其右端有一竖直挡板MN，中间夹一光滑均匀的小圆柱体Q.现使MN板缓慢向右平移，而P始终保持静止。有A.MN对Q的弹力逐渐减小B.地面的摩擦力逐渐增大C.P、Q间的弹力先增大后减小D.P、Q间的弹力先减小后增大QPMNQPMNmgN1N2例.如图所示，小球用细绳系住放在倾角为θ的光滑斜面上，现沿水平方向缓慢向左推斜面，试分析在此过程中各力的变化情况mgNT例.用与竖直方向成θ角的轻绳a和水平轻绳b共同悬挂一个小球，这时绳b的拉力是F1；现保持小球在原位置不动，使绳b沿逆时针转过θ角，这时绳b的拉力是F2；再逆时针转过θ角，绳b的拉力是F3.则A.F1=F3＞F2（）B.F1＜F2＞F3C.F1=F3＞F2D.绳a的拉力减小abθθθAD四、整体法和隔离法如果几个物体的运动状态完全一样，则可将这几个物体视为一个整体来处理。也可以任选一个物体，将其从整体中隔离出来进行研究。一般优先选择受力情况较为简单的物体。例3.用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，对球a施加一个向左偏下30°的恒力，而对球b则施加大小相等、方向相反的恒力，最后达到平衡。表示平衡状态的图可能是：AFFBDCAba例3.有一个直角支架，AO水平，表面粗糙，OB竖直，表面光滑，PQ是质量均为m的小环，套在杆上，两环间用细线连接，静止于某处。现将P环向左移动一小段距离，两环再次达到平衡，则与原来比较，AO杆对P环的支持力N和细线中的张力F将如何变化？A.N不变，F变大B.N不变，F变小C.N变小，F变大D.N变大，F变小BABOPQ例4.氢原子在基态时的能级为E1=-13.6ev，其电子的轨道半径为r1=0.53×10-10m.求：（1）电子在第一条轨道上的电势能（2）要使基态氢原子电离，至少要吸收多高频率的电磁波？