解决问题——-能穿几串

用数学---“能穿几串”100以内数的认识绿色圃中小学教育网我会算：15-8=13-5=12-6=9+7=8+6=15-7=18-9=12+5=14-8=14+5=18-6=8+9=10-10=14-7=13+6=7861614891761912170719（1）一个两位数，高位上是5，低位上是9，这个数写作()。（2）一个数，百位上是l，十位、个位都是0，这个数写作()（3）5个十和3个一是（）。（4）65里有（）个十和（）个一。2.我会答：591005365情境引入58个珠子，10个穿一串，能穿几串？同学们，看，这里有许多漂亮的珠子，你能把它穿成漂亮的手链吗？在穿手链的时候，注意老师的要求。绿色圃中小学教育网互动探究（一）观察发现，提取信息58个珠子，10个穿一串，能穿几串？同学们，从这幅图中你能知道什么？绿色圃中小学教育网（二）自主探究，解决问题剩下的8个还能穿成一串吗？为什么？绿色圃中小学教育网个一，所以能穿5串。一串是10个，两串是20个，五串是50个，还剩下8个，所以能穿5串。解答正确吗？检验一下！小结方法一：圈一圈方法二：用数的组成方法三：一串一串地穿（三）理解方法，拓展提升如果5个穿成一串，这些珠子能穿成几串？绿色圃中小学教育网个一“装满”是什么意思？1.巩固拓展绿色圃中小学教育网个盒子能装下这些杯子吗？绿色圃中小学教育网答:8个盒子装不下。3.学校组织一年级的小朋友参观自然博物馆，共有56人，中午就餐时每10人一桌，最少需要几张桌子？4.一（4）班的同学们植树节时种了12棵树，每组种了2棵。一（4）班一共有几个组？答:一(4)班有6个组。总结你学会了什么？