会计电算化专业人才培养方案修订汇报

2011级会计电算化专业人才培养方案修订汇报黄海荣YOURSITEHERE汇报提纲一人才需求调查二岗位与职业能力分解三课程设计四改革创新一人才需求调查资料分析企业调查行业调查专家座谈用人单位调查YOURSITEHERE一人才需求调查根据调查结果显示，随着我国经济的持续发展和信息技术的不断进步，对会计电算化专业人才的需求一直处于旺盛的状态，在各地的招聘职位需求排行榜上，财会类专业一直处于领先。根据重庆市工商局公布的数据，近五年，重庆市企业每年有19万个，按每个企业需要财会人员2名，需要38万名。目前重庆市取得会计执业资格的财会人员只有33万名，缺口5万名。十二五期间，重庆每年新注册的企业在50000家左右，按每个企业配置2名会计人员计算，这些新增企业每年需要增加10万名会计从业人员。以上两项总计每年需要财会人员15万人，考虑会计代理记账公司因素，最少每年财会人员的需求量也在10万人以上。因此，重庆经济社会的快速健康发展对会计电算化专业的人才需求量很大。YOURSITEHERE二、岗位与职业能力分解基本素质职业能力出纳岗位职业能力会计岗位职业能力经营管理职业能力YOURSITEHERE课程设计最佳课程方案要求以下几个方面职业素质岗位能力后续发展依据需求调查和职业岗位能力。兼顾职业素质和持续发展能力YOURSITEHERE序号课程代码课程类别课程名称学分总学时理论学时实践学时教学进程及学时分配考核方式备注一学年二学年三学年12345614171717820111070202基础能力课程模块军事理论1343402笔试211070101道德修养与法律2.54228142+1笔试311070102毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论35136152+1笔试411070301大学英语12565604笔试511070301大学英语23686804笔试611070203大学体育112812162实践711070203大学体育223414202实践811070401应用写作23216164笔试911050101计算机应用基础125620364笔试+实作1011050101计算机应用基础223216164等级考试1-8周1111070203大学生安全教育114140每学期2次讲座笔试1211070103形势与政策132320每学期2次讲座笔试1311070104就业与毕业教育1303001-4学期各2次讲座第5学期1周集中教育1411070105心理健康教育1141401-4期2次讲座笔试1511020101职业能力课程模块计算技术1.53414202过级1611020102基础会计48442426考证1711020103财经法规与职业道德25636204考证1811020104会计电算化基础36830384考证1911020105财务会计7136686844助会考试2011020106出纳实务24520255实作9-17周2111020107成本会计610252506实作2211020108统计学基础36834344实作2311020109经济学基础25130213实作2411020110经济法36834344助会考试2511020111网络技术25126253实作2611020112数据库基础36834344实作2711020113会计电算化实务36822464实作2811020114税收实务46834344实作2911020115管理会计24824246笔试+实作合计7215428906522324191910必修课程设计YOURSITEHERE代际公平必修课程设计比较20102011基础会计财经法规与职业道德会计电算化基础财务会计成本会计出纳实务数据库基础网络技术经济法税收实务会计电算化实务经济基础统计基础管理会计基础会计财经法规与职业道德会计电算化基础财务会计成本会计数据库基础网络技术经济法税法税收筹划会计电算化实务经济学基础统计学基础证劵投资学财务管理YOURSITEHERE四、改革创新点123课程融合突出电算化特点为实训建设打下基础ThankYou!LOGO