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核武器、对核武器袭击的防护资料阅读1945年8月6日一架美国B-29轰炸机向日本广岛投下一颗吨重的原子弹,这是人类历史上的第一场核战争.当时广岛人口为34万多人，靠近爆炸中心的人大部分死亡，当日死者计8.8万余人，负伤和失踪的为5.1万余人；全市7.6万幢建筑物全被毁坏的有4.8万幢，严重毁坏的有2.2万幢。1945年年底，死亡人数已达14万，由于辐射的长期影响死亡人数5年后增加到20万,截止2008年8月7日因广岛原子弹爆炸而死亡的人数上升至258310人．核轰炸的消息传来，大多数参加“曼哈顿计划”的科学家们却心情沉重。爱因斯坦便痛心地说，当初致信罗斯福提议研制核武器，是我一生中最大的错误和遗憾。他甚至懊悔当初从事的科研，“早知如此，我宁可当个修表匠。”-人类下一次战争若使用核武器，再下一次战争就只能使用木棒了1952年11月1日，美国在太平洋上的马绍尔岛上试爆成功了第一枚氢弹，这枚氢弹为1040万吨ＴＮＴ当量，相当于投向日本广岛那颗原子弹威力的800倍.1954年,美国又试验了一颗代号为“麦克”的超级氢弹当量约为1500万吨，是广岛原子弹的1000多倍，爆炸时的冲击波在岛上炸出了一个深达50米、直径1.5公里的巨坑.就在当年美国又连续爆炸了3颗1000万-1500万吨当量的氢弹.至1958年底,苏联总共进行了72次这种核试验.美国总共进行了196次.为了缩小差距,1961年苏联人引爆了一颗当量为5000万吨的”核弹之王”,是广岛原子弹威力的3000多倍,爆炸冲击波甚至作用到距爆心700公里外的季斯科沃,地面所有通讯联络中断达一个多小时,它令身经百战的苏联核试验部队的官兵为之咋舌.包括美国在内的西方国家感受到这次爆炸的恐怖,认为它带有明显的政治恫吓色彩.之后,赫鲁晓夫还不肯罢休,他想再给美国人一点颜色看看,计划再爆炸一颗当量为1亿吨的超级氢弹.然而,考虑到巨大的破坏力和严重后果,科学家们坚决反对,赫鲁晓夫只好作罢.至此,人类围绕发明研制氢弹的竞赛,达到了登峰造极的地步.当今,全世界的核弹头大约有5.7万枚，约180亿吨TNT当量，平均每人可分到3.5吨，足可把地球摧毁10多次。其中美、俄两国的核弹头数约占全世界总数的95％以上。小组讨论问题一:核武器曾经给人类带来巨大的灾难,中国为什么还要研究和发展核武器?问题二:设想一下未来核武器使用的可能性?核武器的种类核武器包括氢弹、原子弹、中子弹、三相弹、反物质弹等与核反应有关系的杀伤武器。第一代：原子弹：以重核铀或钚裂变的核弹。原子弹的原理是核裂变链式反应——由中子轰击铀-235或钚-239，使其原子核裂开产生能量。第二代：氢弹：氢弹是核裂变加核聚变——由原子弹引爆氢弹，原子弹放出来的高能中子与氘化锂反应生成氚，氚和氘聚合产生能量。氢弹爆炸实际上是两颗核弹爆炸（原子弹和氢弹），所以说威力比原子弹大得多。原子弹的威力通常为几百至几万吨级TNT当量，氢弹的威力则可大至几千万吨级TNT当量。还可通过设计增强或减弱其某些杀伤破坏因素，其战术技术性能比原子弹更好。第三代：中子弹（增强辐射弹）：中子弹是一种以高能中子辐射为主要杀伤力的低当量小型氢弹。只杀伤敌方人员，对建筑物和设施破坏很小，也不会带来长期放射性污染，尽管从来未曾在实战中使用过，但军事家仍将之称为战场上的“战神”──一种具有核武器威力而又可用的战术武器。中子弹最适合杀灭坦克、碉堡、地下指挥部里的有生力量。，“对人不对物”是它的一大特点。假如哪天中子弹真的投入到战场上，也代表着有限核战争的来临。第四代：即核定向能武器：以核爆炸能作为动力源的定向能武器，称为核定向能武器。这类武器利用核弹释放的巨大能量激励或驱动产生高能的激光束、粒子束、电磁脉冲、等离子体等，并使其定向发射，固而可有选择地攻击目标，能量也更集中，具有可控的特殊杀伤破坏目的。这类武器正在研制过程中，如核激励X射线激光器、核电磁脉冲弹等。核武器的爆炸方式核武器的杀伤破坏效果除了由核武器的种类决定之外，还跟人们所选用的爆炸方式有关系，大致可分为空中爆炸、地面爆炸、地下爆炸、水下爆炸、高空爆炸等。在实施核袭击时，会根据作战任务、目标性质、地形以及气象条件等来选择核爆炸方式，以充分发挥核武器杀伤破坏因素的作用。为了摧毁地下重要设施或迟滞部队行动，可采用浅层地下核爆炸；为了摧毁地面和浅地下设施，则可采用触地核爆炸。为了大面积杀伤地面有生力量、摧毁城市，一般采用空中核爆炸。高空核爆炸可用于破坏敌方指挥、控制、通信系统，也可用于反导、摧毁其它飞行器。水面核爆炸和水下核爆炸主要用于海上作战，毁伤敌方舰船、海上设施和兵员等。核爆炸的外观景象按出现的时间顺序依次是:闪光、火球、尘柱、蘑菇状烟云在离爆炸中心一定的距离内，还能听到巨大的爆炸声响。核武器的杀伤破坏因素核武器的杀伤破坏因素有(1)光辐射(2)冲击波(3)早期核辐射(4)核电磁脉冲(5)放射性沾染前4种杀伤破坏因素一般只出现爆炸开始后几十秒时间内,因此统称为瞬时杀伤破坏因素.放射性沾染可以持续几个月、几年或更长时间．瞬时杀伤破坏因素光辐射核爆炸时的闪光（太阳光强度的13倍）以及从高温火球中辐射出强光和高温（几千万摄氏度）。对人：迅速使人致盲，使皮肤大面积灼伤和溃烂，吸入被光辐射加热的空气会造成呼吸道烧伤而窒息。对物：引起大面积火灾，引燃、引爆易燃易爆物，同时造成人员的间接伤害。作用时间：闪光和火球阶段约30秒钟作用范围：1枚当量为2万吨的原子弹在空中爆炸后，距爆心7000米会受到比阳光强13倍的光照射，范围达2800米。大家想一想如何有效防护？冲击波核爆炸时高温高压火球猛烈膨胀，周围空气由爆心向外被急剧推压而形成高速运动的高压气浪。对人：造成的挤压作用使得内脏破裂出血，耳鼓膜破裂。抛掷作用使得暴露人员被抛出十几米远，造成皮肤撕裂和骨折。对物：建筑物倒塌，石块、砖瓦、玻璃等碎片分散，堵塞交通并造成人员间接伤害。作用时间：几十秒作用范围：运动速度可超过音速，波及范围在半径几十甚至上百公公里以上。大家想一想如何有效防护？早期核辐射核爆炸最初十几秒内由爆心向四周放射出来的人眼看不见的中子流和r射线，早期核辐射是核武器所特有的一种杀伤破坏因素。对人：作用于人体开始无特殊感觉，但能破坏人体细胞组织，当射线对人体照射量达到一定程度时，人会得急性放射病。对物：使感光材料曝光、化学药品失效、影响电子仪器的性能。作用时间：爆炸开始后约10-20秒之间作用范围：1枚当量2万吨的原子弹爆炸后，距爆心1100米以内人员可遭到极度杀伤，1000吨级中子弹爆炸后，在这个范围内的人员几周内会致死，在200米以内的人员则当即致死。大家想一想如何有效防护？物质名称水泥土水木材削弱50%核辐射所需厚度(厘米)10142350削弱99%核辐射所需厚度(厘米)7098140175核电磁脉冲核爆炸瞬间产生的一种强电磁波。对人：无伤害作用。对物：电磁脉冲的电场强度不仅能使电子装备的元器件严重受损，还能击穿绝缘，烧毁电路，冲销计算机内存，使全部无线电指挥、控制和通信设备失灵，对雷达造成强烈干扰，损坏电缆和变压器，家用电器也会受到干扰和破坏。作用时间：几十微秒作用范围：作用半径可达几千千米。放射性沾染核爆炸后，从蘑菇状烟云中散落下来的放射性物质。它象尘埃一样，随风飘移，逐渐沉降，使爆心周围和下风方向地区的物理、空气和地面等受到沾染。对人：放射性物质通过放射线对人员造成跟早期核辐射类似的伤害。对物：跟早期和辐射类似。作用时间：可达几年甚至几十年作用范围：半径可达几十公里以上大家想一想如何有效防护？练一练:1.把左边室外人员早期个人防护方法与右边的与它关联杀伤破坏因素用线连起来并说明理由。早期核辐射光辐射冲击波不能用眼睛观看爆炸闪光和火球来不及进入民防工事时,迅速就地卧到闭眼、闭嘴、堵耳当感到有热空气时憋气浅色衣物遮盖身体暴露部位身边有池塘、湖泊，习水性的潜入水中避开易倒塌物体避开易燃、易爆物体2.判断下面早期个人防护的方法是否正确,并给出理由.(1)躲在靠窗户下面或者门后()(2)冲击波过后立刻进入地下室,并开始抖落身上的灰尘()(3)进入未倒塌的房屋内,打开门窗求救()(4)发现闪光后立刻在靠近墙拐角或墙根的床下卧倒()3.完成下面关于放射性沾染防护方法的填空.(1)人员在沾染区行动时,要戴口罩或面具,扎___、____、____“三口”,穿雨衣、戴手套、穿雨鞋。(2)乘车时,要关闭____,盖严车棚,加大车距,车上人员不要随便下车,上下车尽量不要接触_____和_____。(3)转移至安全区地带后,对服装要一件一件地脱下消除沾染,通常的方法有____、____、____、____。(4)人员皮肤受沾染用毛巾或纱布擦拭,擦拭时应从____到____,顺着一个方向进行.擦一次,将毛巾____一次,防止已消除部位重新沾染。谢谢！