地震中的父与子 精品课件

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混乱废墟瓦砾爆炸危险绝望疾步挖掘开辟拥抱下面的词语你都读会了吗?混乱废墟瓦砾爆炸危险(环境)绝望疾步挖掘开辟拥抱(人物)17地震中的父与子•用坚定的信念支撑自己•执着追求•战胜困难•获取幸福这是一对了不起的父与子!※高尔基也曾深情地赞美:“父爱是一部震撼心灵的巨著,读懂了它,你也就读懂了整个人生!”小组合作学习要求••课文中有许多父亲和儿子的描写,看看从哪些语句中感受到这是一对了不起的父与子?把它画下来,可以写一写自己的体会,或者直接口头与小组同学交流。然后集体交流。十二小时,二十四小时,三十六小时……他不停地挖着,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下的衣服破烂不堪,到处都是血迹。三十六小时,他不停地挖着,没人再来阻挡他。十二小时,二十四小时,三十六小时……他不停地挖着,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下的衣服破烂不堪,到处都是血迹。•有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”•消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”•警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己、对他人都有危险,马上回家吧。”•有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”•谁愿意帮助我?•消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”•你是不是来帮助我?•警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己、对他人都有危险,马上回家吧。”•你是不是来帮助我?•有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”谁愿意帮助我?•消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”你是不是来帮助我?•警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己、对他人都有危险,马上回家吧。”•你是不是来帮助我?•两眼直直的埋头接着挖•无论发生什么,我总会和你在一起!挖了8小时,父亲满脸灰尘,但心中只有一个念头:儿子在等着我!挖了8小时,父亲满脸灰尘,但心中只有一个念头:儿子在等着我!挖了12小时,父亲双眼布满血丝,但心中只有一个念头:儿子在等着我!挖了8小时,父亲满脸灰尘,但心中只有一个念头:儿子在等着我!挖了12小时,父亲双眼布满血丝,但心中只有一个念头:儿子在等着我!挖了24小时,父亲衣服破烂不堪,但心中只有一个念头:儿子在等着我!挖了8小时,父亲满脸灰尘,但心中只有一个念头:儿子在等着我!挖了12小时,父亲双眼布满血丝,但心中只有一个念头:儿子在等着我!挖了24小时,父亲衣服破烂不堪,但心中只有一个念头:儿子在等着我!挖了36小时,父亲身上到处都是血迹,但心中只有一个念头:儿子在等着我!•挖到第38小时,他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”•是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达!我的儿子!”•坚守爱的诺言死神也会望而却步!•了不起的父与子,共同创造了神话般的奇迹!•儿子:爸爸,真的是你吗?•爸爸:是我,是爸爸!我的儿子!•儿子:我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着,就一定会来救我,也能救大家。因为你说过,不论发生什么,你总会和我在一起!•爸爸:你现在怎么样?有几个孩子活着?•儿子:我们这里有十四个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌下来架成个大三角形,我们没被砸着。•爸爸:这里有十四个孩子,都活着!快来人哪!•父亲颤抖的说:“出来吧!阿曼达!”•儿子:不!爸爸。先让我的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起!”“无论发生什么,(我)你总会和(你)我在一起。”这句话在课文中出现了几次?分别是在什么情况下出现的?这样写有什么好处?这对了不起的父子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。亲爱的宝贝,如果您活着,一定要记住:妈妈爱你!英雄小班长:林浩•爱让我们温暖•爱让我们坚强•爱让我们成长•爱让我们感动•爱是人间伟大而真挚的感情•让我们用爱去创造奇迹17地震中的父与子•用坚定的信念支撑自己•执着追求•战胜困难•获取幸福读写结合学以致用••本文中,作者通过对人物语言、外貌、动作的描写,为我们刻画出一对了不起的父与子。那父子深情,至今浮现于我们心头,回想我们的父母,也为我们付出许多,大家借鉴本文的写法,把父母的爱以具体事例为依托写下来吧!推荐阅读《背影》《父亲的微笑》《奇迹的名字叫父亲》

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