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《韩非子·说难》教学目标知识目标:积累文言词语，疏通文意。能力目标:1、培养学生发散思维能力、辩证思维的能力。2、分析故事情节，用自己的话多角度概括寓意。价值观目标:让学生树立正确的评价观。韩非（约前280—前233），战国末期韩国人，著名思想家。著有《韩非子》一书，共20卷，55篇。常用寓言故事说明事理，富有说服力。其中许多寓言故事流传于世，其中《智子疑邻》选自《韩非子·说难》。1.听录音，读准字音、读出停顿。2.自读课文，结合注释，疏通文意，翻译并复述。天（yu)雨墙坏（）其子曰：“不筑（修补），必将有盗（盗贼）。”其邻人之父(fu)（）亦云（）暮（）而果（）大亡（）其财不筑必（）将有盗其家甚智（）其子1.我来释词下雨老人说晚上果然丢失一定以…聪明看图复述故事宋国有个富人，天下大雨，他家墙坍塌下来。他的儿子说：“如果不（赶紧）修筑它，一定会有盗贼进来。”他隔壁的老人也这么说。（可是富人不听他们的话）晚上果然丢失了大量的财物，这家人认为他的儿子很聪明，却怀疑隔壁那个老人（是盗贼）。《智子疑邻》⑴宋有富人，天雨墙坏⑵不筑必将有盗⑶暮而果大亡其财⑷其家甚智其子，而疑邻人之父2.我来翻译宋国有个富人，因为下大雨，墙被毁坏了如果不修补它，一定有盗贼进来晚上果然丢失了大量财物这家人认为儿子非常聪明，却怀疑是隔壁老人偷的3.词类活用宋有富人，天雨墙坏。（）其家甚智其子（）名词作动词.下雨形容词作动词以……聪明精读课文，把握寓意•1.本文主要写了一件什么事？（六要素）2.宋国富人为什么会“甚智其子，而疑邻人之父”？3.这则寓言告诉我们什么道理？积极方面：听意见只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出，对人不能持偏见。消极方面：要注意自己与听话者的关系，如果关系疏远，即便说的意见正确，效果也不见得好。寓意归纳（富人；邻人之父；旁观者）扩写《智子疑邻》温馨提示：•1.描写富人之富，渲染天下大雨墙壁倒塌的情景，为下文失盗埋下伏笔。2.可加进去人物的“语言、动作、心理、行动、神态”等描写并运用一些修辞手法来刻画人物形象。拓展阅读韩非子《韩非子·五蠹》“宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。”守株待兔◎不劳而获，天上掉馅饼的事情是不可能天天发生的。◎把偶然事件当成必然性事件是十分愚蠢的。