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生物试题（光合作用和呼吸作用）一、选择题1．下列哪一组生物都能够进行光合作用：（）A.苔藓和蘑菇B.蕨类和种子植物C.草履虫和酵母菌D.细菌和病毒2．下列关于光合作用意义的叙述不正确的一项是（）A.为动物和人类提供能量B.为植物体自己制造有机物C.吸收氧气，释放二氧化碳D.吸收二氧化碳，释放氧气3．人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体。你认为在哪一个环境中植物光合作用产生氧气更多（）A.清晨的草地B.下午的草地C.清晨的树林D.下午的树林4．植物呼吸作用的进行是在：（）A．白天B．晚上C．中午D．全天5．在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，先将天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是（）A.使叶片内原有的淀粉消耗掉。B.使叶内的淀粉储存在叶绿体中C.停止光合作用，使淀粉储存在叶肉细胞中D.储备养料，准备进行光合作用6.呼吸作用的产物是：（）①水②二氧化碳③氧气④淀粉⑤能量A．①②③B．②③④C．①②④D．①②⑤7．呼吸作用的实质是：（）A.合成有机物，贮存能量B.合成有机物，释放能量C.分解有机物，贮存能量D.分解有机物，释放能量8．“一年之计在于春”，“春种一粒粟，秋收万颗子”，下列分析错误的是：（）A．播种之前土壤要耕和耙，是为了满足种子萌发要有充足的空气的要求B．我国北方在早春播种后，用塑料薄膜覆盖主要是为了减少水分的蒸发C．果树在开花季节，遇到阴雨连绵的天气，常会造成减产，是因为果树的传粉受到影响D．黄瓜、丝瓜昀花多半都不会结果，主要是因为这些花有雄花和雌花之分，雄花不结果9．绿色植物对维持生物圈中的碳平衡有重要作用，下面的简图表示了调节机理．据图判断下列叙述中，错误的是：（）A．图中Ⅰ表示光合作用B．图中Ⅱ表示呼吸作用C．绿色植物能完成图中Ⅰ所示过程D．只有动物才能完成图中Ⅱ所示过程10．下列关于光合作用的各项说明中，不正确的是：（）A．光合作用的原料是水和二氧化碳，产物是有机物和氧气B．能量转化：将光能转化为储存在有机物中的能量C．产物利用：只为生物圈中动物和人提供基本的食物来源D．意义：维持大气中二氧化碳和氧气含量的平衡11.赣州正在创建“仙居赣州”，提升“城市名片”，改善城市绿化。今年入春以来在各经济开发区的道路两旁移栽了一批大树，要求带冠移栽，为了提高大树成活率，下面是某同学对工人师傅提供的建议，其中不具可行性的是（）A．浇过多水B．用遮阳网遮阴C．带土移栽D．摘除部分叶片12.在没有自然水源的高山上，只给你一个不透水的塑料袋，可利用植物的什么作用取到水（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．根的吸水作用13.俗话说：“树不怕空心，就怕剥皮”，其中的道理是()A．树皮中有筛管，能运输水分B．树皮中有筛管，能运输有机物C．树皮中有导管，能运输水分D．树皮中有导管，能运输有机物14.我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法，这说明竹茎中没有（）A.韧皮部B.形成层C.木质部D.筛管15.植物蒸腾作用失水的门户是()A.气孔B．保卫细胞C.表皮细胞D．叶肉细胞16.植物根部吸收的水分是通过什么结构运送到叶片细胞的()A．导管B.筛管C．木质部D．韧皮部17.水分吸收的主要部位、散失的门户依次是（）A.气孔、根毛B.根毛、导管C.根毛、气孔D.生长点、叶肉18.昌乐西瓜以其品种齐全、质量优而闻名。在西瓜结果的过程中，瓜农往往要大量浇水。这时西瓜所吸收的水分主要用于（）A．光合作用B．呼吸作用C.果实膨大D．蒸腾作用19.图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是由于植物的（）A.蒸腾作用B.光合作用C.呼吸作用D.分解作用20.绿色植物蒸腾作用的意义不包括（）A.降低叶片的温度B.促进植物对水分的吸收C.增加空气湿度，增加降水量D.有利于植物进行呼吸作21.当保卫细胞的内外壁都拉直时,则表示A保卫细胞吸水,气孔关闭,B保卫细胞失水,气孔张开C保卫细胞吸水,气孔张开D保卫细胞失水,气孔关闭二、填空题1、①植物光合作用需要的能量来源于_____。②用“加碘变蓝”的实验方法，可以证明光合作用制造的有机物是_____。③植物通过光合作用，将光能转变成贮存在_____中的_____能。2、下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示）。（2）间作套种、合理密植是为了提高过程【】的效率。（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程【】所释放的能量；这一过程发生在乙图的【】中（4）在细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是。3．式①和式②分别表示的是绿色植物体内进行的两种生理活动，请根据此式回答问题或填表。二氧化碳十水→有机物+氧气→二氧化碳+水+能量式①式②（1）式①表示的生理活动是________。（2）式②中的“能量”的最终来源是式①中的________。（3）填写下表，简要比较绿色植物体内的这两种生理活动。生理活动原料产物进行的部位式①表示的生理活动式②表示的生理活动4、绿色植物的光合作用是自然界中其他生物最基本的物质和能量来源。分析回答问题。(1)光合作用主要是在叶肉细胞的__________中进行的。(2)在做“绿叶在光下制造淀粉”实验时，发现叶片遮光部分不变蓝，而见光部分变蓝，说明光合作用产生了____________。(3)右图是CO2浓度和光照强度对大棚某种蔬菜光合作用强度（光合作用合成有机物的速度）的影响曲线。①a和b曲线都可以说明_________是影响光合作用强度的因素。②A点和B点的光合作用强度的差异说明_________是影响光合作用强度的因素。(4)菜农不宜在蔬菜大棚内过夜，原因是________________________________________。5、下图为显微镜下菠菜叶横切面示意图，请据图回答问题：（1）图中[]和[]合称表皮，属于组织。（2）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是，该结构主要集中在叶片的[]部位的组织细胞内。（3）光合作用合成的有机物通过[]中的运输到植物体的各个部位。（4）蒸腾作用所散失的水分是通过[]形成的[]来完成的。（5）依叶片的结构和功能特点，可判定叶片所属的结构层次是。6..生物小组在“探究影响叶绿素形成的环境因素”活动中，作出了如下设计方案。[提出问题]光照会影响叶绿素的形成吗？[作出假设]光照能够影响叶绿素的形成。[实施方案]甲组乙组环境条件遮光、适宜的温度和湿度实验材料20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗处理方法将甲、乙两组小麦幼苗栽种在相同的土壤中，在各自环境中生长10天⑴请你在表格中完善实验方案中乙组的环境条件和实验材料。⑵预期实验结果。⑶归纳结论：。参考答案选择题BCDDADDBDCACBBAACDADD填空题1.光能淀粉有机物化学2.（1）124（2）C光合作用（3）A呼吸作用5线粒体（4）细胞核内的遗传物质复制3.（1）光合作用（2）光能（3）二氧化碳水有机物氧气含有叶绿体的细胞氧气有机物二氧化碳水活细胞4.（1）叶绿体（2）淀粉（3）光照强度二氧化碳浓度（4）植物在夜间不进行光合作用，只进行呼吸作用，消耗氧气5.（1）13保护（2）2（3）5筛管（4）46（5）器官6.（1）充足的光照、适宜的温度和湿度20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗（2）甲组小麦叶片颜色为黄白色，乙组小麦叶片颜色为绿色（3）没有光时，小麦叶片不形成叶绿素；有光时，小麦叶片能够形成叶绿素。光照能够影响叶绿素的形成