九年级下册第六单元文言文试卷

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第1页共4页第2页共4页班级姓名考号………………………密……………………………………………………封…………………………………………线……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………九年级语文下册第六单元测试题一、基础知识及运用(共45分)2.没有错别字的是()(3分)A.即克,公问其故。B.由此观之,王之敝甚矣C.自此,冀之南,汉之阴,无垄断焉。D.溯游从之,宛在水中沚。3.句中加点字解释都正确的是()(3分)A.肉食者鄙.,未能远谋。(卑鄙无耻)B.吾妻之美我者,私.我也。(偏爱)C.北山愚公者,年且.九十。(而且)D.参差荇菜,左右流.之。(流动,摇摆)4.加点词用法与其他各项不同的一项是(3分)()A.吾孰与徐公美.B.吾妻之美.我者C.皆以美.于徐公D.君美.甚5.下列句中不是倒装句的一项是()(3分)A.何以战?B.此所谓战胜于朝廷C.遂率子孙荷担者三夫D.溯游从之,宛在水中央6.下列句中加点的词与现代汉语意义相同的一项是()(3分)A.可以..一战B.宫妇左右..莫不私王C.何苦..而不平D.参差..荇菜,左右流之7.下列句子翻译不正确的一项是()(3分)A、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。译:用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品,我不敢虚报,一定以实情相报。B、吾妻之美我者,私我也。译:我的妻子认为我美,是因为她认为我自私。C、以君之力,增不能损魁父之丘,如太行王屋何?译:凭你的气力,连魁父这座小山也不能挖平,能把太行王屋怎么样呢?D、溯洄从之,道阻且右。译文:逆流而上去追寻她,道路艰难又曲折。9.文学常识填空。(6分)A.《曹刿论战》选自《》旧传为时期所作,近人认为是战国时人所编,是一部史学名著和文学名著。B.《邹忌讽齐王纳谏》选自《》,邹忌是时期国人。C.《愚公移山》是古代寓言中的名篇,选自《》。D.《关雎》选自《》,它是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到的诗歌305篇,这些诗歌分为、、三个部分。10.翻译下列句子或短语。(4分)A.一鼓作气B.此所谓战胜于朝廷。C.甚矣,汝之不惠D.钟鼓乐之11.按要求默写课文中的句子。(七题任选六题,共6分)A、,未能远谋。B、衣食所安,必以分人。C、,受上赏。D、令初下,群臣进谏,。E、蒹葭苍苍,。F、蒹葭萋萋,。G、蒹葭采采,。12.毕业晚会上,同学们欢聚一堂,有的在依依话别,难舍难分;有的在憧憬未来,畅谈人生。这时,请你从中国古诗词中任选两句表现离情别意和思想抱负的诗(含词曲)句,作为临别赠言献给他们。(4分)示例:(1)山回路转不见君,雪上空留马行处。(离情别意)(2)了却君王天下事,赢得生前身后名。(思想抱负)临别赠言:第(1)句(离情别意)第(2)句(思想抱负)二、阅读欣赏(56分)(一)阅读下列文言语段,回答8-18题(28分)公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”13.解释下列加点的字。(4分)A、①公问其故.()②故.克之()B、①望其.旗靡()②公问其.故()14.“惧有伏焉”中的“焉”字,相当于现代汉语的兼词,“于此”之意。下面各句中的“焉”字用法,意思与此相同的一句是()(2分)A、寒暑易节,始一反焉.B、不入虎穴,焉.得虎子C、率妻子邑人来此绝境,不复出焉.D、又何间焉.15.在下面括号内填上省略的字。(2分)一鼓作气,再()而()衰,三()而()竭。16.请分别指出下列句中“之”字所指代的对象。(4分)A、公与之.乘指代:B、登轼而望之.指代:C、故克之.指代:D、故逐之.指代:17.“公将驰之。刿曰‘未可’。”原因是()(2分)A、齐国是大国,兵力雄厚。B、按照“穷寇勿追”的军事原则。第3页共4页第3页共4页……………………………答……………………………………………………题…………………………………………线……………………………………………………答……………………………………………………题…………………………………………线……………………………………………………密……………………………………………………封…………………………………………线………………………C、等待追击的有利时机。D、鲁国军队的勇气已经衰竭。18.第一段的主要内容是()(2分)A、说明追击齐师的时机B、记叙长勺之战概况C、描写齐师败绩的情况D、记叙曹刿的军事才能19.第一段通过写曹刿的言行,表现他()(2分)A、忠于国君的思想。B、深谋远虑并协助国君指挥作战。C、冲锋陷阵的勇敢精神。D、临阵从容、胸有成竹,善于掌握战机。20.第二段表达的主要内容是()(2分)A、曹刿论述战争取胜的原因B、叙述长勺之战的全过程C、论述作战主要靠勇气D、交代鲁国战胜了齐国21.根据文段内容填空(3分)A、文中叙述鲁庄公急躁进军的句子是:B、叙述曹刿实地观察从而发现追击时机的句子是:C、表现曹刿善于抓住有利战机克敌制胜的句子是:22.选文略写战争的过程,而详写曹刿和鲁庄公的谈话,作者的用意是什么?(3分)答:23.从写作方法上分析,对鲁庄公的描写(公将鼓之、公将驰之、公问其故)在文中起什么作用?(3分)答:(二)阅读下列两段文言文,完成12~19题。(13分)邹忌修八尺有余,而形貌呋丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公关?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公关?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而恩之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以关于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”24.联系学过的课文,选出下列加点词意思相同的一项(3分)()A.吾与徐公孰.美孰.为汝多知乎B.客之美我者,欲有求.于我也予尝求.古仁人之心,或异二者之为C.臣诚.知不如徐公美今诚.以吾众诈自称公子扶苏、项燕D.宫妇左右..莫不私王余立侍左右..,援疑质理,俯身倾耳以请25.选出下列句中的“之”字与例句“之”字用法相同的一项(3分)()例句:吾妻之美我者,私我也A.以其境过清,不可久居,乃记之而去B.肉食者谋之,又何间焉C.于厅事之东北角,施八尺屏障D.予独爱莲之出淤泥而不染26.邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么?请用自己的话简要概括。(3分)27.你从文段中得到了什么启示?请联系生活实际谈一谈。(4分)(三)阅读《关雎》,回答19-22题(11分)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。优哉游哉,辗转反侧。参差荇菜,(①)。窈窕淑女,(②)。参差荇菜,(③)。窈窕淑女,(④)。28.请解释下列加点的字(4分)A、君子好逑.:B、参差..荇菜:C、寤寐..求之:D、左右芼.之:29.选择下列诗句放到文中①②③④处,保持诗文的完整,正确的顺序是①②③④(4分)A、钟鼓乐之B、左右采之C、左右芼之D、琴瑟友之30.请从诗中找出三个成语(3分)A、B、C、31.下列说法有误的一项是()(2分)A、《关雎》选自《诗经·秦风》,是一首描写青年热恋采集荇菜女子的诗。B、“兴”是本诗的主要表现手法。C、本诗结构严谨,起伏相间,四字句贯穿全篇,节奏欢快,形式整齐,感情奔放。D、诗句多用“参差”、“辗转”、“窈窕”等双声叠韵词,更增强了诗歌音调的和谐。第1页共4页第2页共4页班级姓名考号………………………密……………………………………………………封…………………………………………线……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………第3页共4页第3页共4页……………………………答……………………………………………………题…………………………………………线……………………………………………………答……………………………………………………题…………………………………………线……………………………………………………密……………………………………………………封…………………………………………线………………………

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