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专题三规范答题要诀一、卷面规范我来阅卷2009年以来，山东省深入贯彻落实科学发展观，积极发展低碳经济，促进经济发展方式转变。材料一山东省与全国、广东省、江苏省产业结构和能耗对比2009年三大产业占GDP比重项目地区第一产业第二产业第三产业能源消耗(万元GDP/标准煤)全国10.5746.8042.611.1广东2.5048.4049.100.71江苏6.4054.1039.500.803山东9.6056.3034.101.102注：2009年山东投资增长23.3%，总量超过1.9万亿，居全国第一位，投资对经济增长的贡献率超过50%。(1)描述图表(含注)所反映的经济信息。(4分)材料二2009年山东省共筹集6.23亿元财政资金，通过采取补贴、奖励等方式，支持新能源技术的推广应用及产业化发展，调动各地发展“低碳经济”的积极性。2010年山东继续在资金、价格、土地、税收、信贷和电网接入等方面对新能源和低碳制造业的发展给予支持。(2)结合材料一和材料二，为山东省发展低碳经济出谋划策。(8分)评分标准(1)第三产业所占比重较低；能源利用率低、能耗高；经济增长主要靠投资拉动。山东省经济发展方式和产业结构不合理。(4分)(2)①政府要加强宏观调控，综合运用经济、法律和行政手段，发挥对发展低碳经济的引导作用。(2分)②加快转变经济发展方式，加快发展第三产业，推动产业结构优化升级，将转变经济发展方式与发展低碳经济结合起来。(2分)③提高自主创新能力，支持新能源技术的推广应用及产业化发展，依靠科技进步和自主创新推动经济发展。(2分)④加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。(2分)考卷实录学生答卷1：学生答卷2：学生答卷3：阅卷体会：从卷面规范方面，哪一个同学做的更好？对你有什么启示？规范指津(1)答案要点化。即一定要用阿拉伯数字清楚地表明答题要点。有许多考生答题时，一题一个自然段，每个要点也不用序号标识，甚至连标点符号都没有，阅卷者看起来费劲，激不起给考生打分的热情。(2)要点段落化。一个要点一个自然段，每段开始空两格，给阅卷老师一个清晰爽目的感觉，这也是防止得分丢失的重要一环。(3)段落序号化。即一个要点需用一个序号标识，常用序号形式为①、②、③等。(4)卷面整洁化。应讲究卷面的整体性，在规定的位置答题，用统一颜色的笔迹，字的大小均匀，排列整齐有序(尤其注意答案的两边要整齐)，整体上安排合理。书写尽量工整、规范，少连笔或不连笔。切记不要为求速度，书写不认真，字体潦草，甚至难以辨认，使阅卷人产生厌烦情绪，不知不觉从严给分。二、语言规范我来阅卷2010年1月30日，国务院公布的“新拆迁条例”征求意见稿，即《国有土地上房屋征收与补偿条例(征求意见稿)》在全社会引起巨大反响。“新拆迁条例”在许多方面作了调整：新拆迁条例征求意见稿旧拆迁条例名称变化《国有土地上房屋征收与补偿条例》《城市房屋拆迁管理条例》强制搬迁强行拆迁为公共利益方可搬迁没有界定公共利益拆迁明确规定先补偿，后搬迁没有具体规定补偿程序部分内容变化明确禁止暴力征收，禁止断水、断电、断气没有禁止暴力征收注：强制执行，是指法院按照法定程序，运用国家强制力量，按照一定的法律程序，根据执行文书的规定，强制民事义务人完成其所承担的义务，以保证权利人的权利得以实现的一种强制性的措施。(1)“新拆迁条例”中的诸多调整体现了历史唯物主义哪些道理？(6分)(2)有人认为：“我们是国家的主人。国家征收我们房屋，就应该满足我们的要求。”请用政治生活知识评析这一说法。(6分)评分标准(1)社会存在决定社会意识；(2分)人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线；(2分)正确的价值判断和价值选择应自觉地站在最广大人民的立场上。(2分)(2)①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。(2分)②在我国，国家利益与公民个人利益在根本上是一致的。因此，国家征收公民房屋，要满足公民的合法要求。对于个别公民的非法利益和无理要求，国家不予保护。(2分)③公民在行使权利与履行义务时，要把国家利益与个人利益结合起来；当个人利益与国家利益产生矛盾时，个人利益要服从国家利益。(2分)考卷实录学生答卷1：学生答卷2：学生答卷3：阅卷体会：从语言规范方面，哪一个同学做的更好？对你有什么启示？规范指津(1)语言简练化：语言简约明了，惜墨如金，叙述时要体现一个“简”字，千万不要啰嗦、重复，拖泥带水。答案要运用主干知识和基本观点来答题，可以适当拓宽但不需要过多的解析，以保持语言简练。一个要点的阐释不必过多，但要突出关键词。(2)表述术语化：要用所学经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学的学科语言进行表述，采用教材政治术语或时政精辟术语，而不能使用自己创造的或生活化语言去答题，切忌口语化、事例化。(3)编写完整化：在组织答案要点时，注意做到基本原理、基本观点和实际材料有机结合，各要点要支持原理＋方法论、观点＋材料、基础分＋提高分等三个方面的统一。(提高分是指要联系党和国家的方针政策的最新时政精辟观点，进行创造性答题而争取加分)；(内在美)三、思路规范我来阅卷材料一2009年11月，中国商务部整合四个行业协会在美国有限电视新闻频道投放了关于“中国制造”的广告，该广告以“中国制造，世界合作”为主题，在社会引起热议。跑步者在晨光中风驰而过，他的跑鞋是糅合了美国科技的“中国制造”；模特身上华丽的服饰，是由法国设计师设计的“中国制造”；翱翔在蓝天白云间的大型客机，更是全球合作下的“中国制造”……在这则广告中，每次出现“MADEINCHINA”，下面都会通过“WITH”连着一组英文词汇，比如运动鞋“MADEINCHINA”，但是“WITHAMERI—CANSPORTSTECHNOLOGY(运用美国运动科技)”；时尚的外国青年拿着MP3“MADEINCHINA”，但是“WITHSOFTWAREFROMSILICONVALLEY(软件来自硅谷)”……材料二如今，中国已经成为一个令世界瞩目的工业生产大国，但由于缺乏技术和品牌等深层次竞争资源，中国制造业只是世界制造生产链中的重要“车间”，还远未成为“世界工厂”，与世界经济史上被称为“世界工厂”的英国、美国和日本相比，还有很大差距。要缩小这种差距，必须实现从中国制造到中国创造的转变。(1)请从经济生活角度分析“中国制造，世界合作”的广告主题说明了什么？(2分)(2)广告中出现的法国设计、硅谷技术等字样，也提示我们“中国制造”，还需提升。请你从经济生活角度分析，应该如何实现从“中国制造”到“中国创造”的转变？(8分)评分标准(1)经济全球化的深入发展，使各国经济联系日益紧密。(2分)(2)①国家要提高自主创新能力，加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。(3分)②企业要加大科研投入，研发具有自主知识产权的核心技术，培育国际知名品牌。(3分)③劳动者要提高科学文化素质。(2分)考卷实录学生答卷1：学生答卷2：学生答卷3：阅卷体会：从思路规范方面，哪一个同学做的更好？对你有什么启示？规范指津答案结构逻辑化、条理化：各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系，答题时要设计好先答什么，后答什么，答到什么程度，先答哪个要点，后答哪个要点，相关要点如何组合，等等。答题时应注意：(1)注重构思。对答案要点和思路进行通盘考虑和宏观规划，以保证行文的科学性、条理性和完整性，否则就会给阅卷者一种东拉西扯、东一榔头西一棒子的感觉，那是注定得不到高分的。(2)编制提纲。编制提纲是保证答案的完整、条理、规范、整洁的必要手段，应该是应试过程中必不可少的一个环节。提纲一定要列，但必需简明扼要。提纲应包括两大方面内容，第一，明确列出共有几个小问题，每个小问题分几段，每一段分几个层次，每个层次包含几个要点，每个要点使用哪些关键词语。第二，设计答案在卷面上的布局，安排好每一小问、每一层次在卷面上的位置，为下一步的规范作答奠定基础。提纲字数不易过多，自己能明白即可。四、赢得同情分我来阅卷网络在给人们带来便利的同时，也带来许多问题，一些格调不高甚至低俗的内容在网上传播，对人们特别是青少年造成不良影响。材料一对青少年上网问题，有下述两种观点：观点A：“让孩子上网会毁了他！”观点B：“不让孩子上网会耽误他！”(——摘自“中国未成年人网脉工程”公益广告)材料二某市团组织举办“网络文化与青少年健康发展”征文活动，要求就网络文化与青少年健康发展之间的关系进行探讨，并从政府、学校和青少年自身等几个方面，就青少年应如何适应网络文化发展建言献策。(1)用矛盾分析法对材料一中的两种观点进行分析。(8分)(2)请你根据征文活动要求，就如何克服网络对青少年健康成长的负面影响提出合理化建议。(6分)评分标准(1)①要用一分为二的观点看问题。网络文化在促进青少年成长的同时，也带来了一些不健康的东西，影响青少年的健康成长。(2分)②看问题要善于把握主流。从总体看，网络文化对青少年的成长起了积极作用。(2分)③矛盾双方在一定条件下相互转化。不加节制的上网会危害青少年的健康成长。(2分)④要具体问题具体分析。青少年要吸收网络中积极有益的东西，抵制消极腐败的东西。(2分)(2)①国家应依法加强对网络的管理，弘扬主旋律，大力发展先进网络文化、支持健康有益的文化。(2分)②学校要加强对青少年的思想道德教育，帮助他们正确使用网络。(2分)③青少年应不断加强自身的修养，提高眼力，拒绝污染，文明健康上网。(2分)考卷实录学生答卷1：学生答卷2：学生答卷3：学生答卷4：阅卷体会：从上面四位同学的答卷来看，你认为哪些同学的答卷能获得阅卷老师的同情心和印象分？规范要诀阅卷老师多数是极富有同情心的，对于可给可不给的分，一般的处理原则是尽可能地给分。因此考生要注意改卷老师的心理，以唤起阅卷老师的同情心和印象分。(1)卷面整洁，字体整齐，层次清楚，使阅卷老师一目了然，产生愉悦之感。(2)叙述和论证符合逻辑，步骤明确，无前后颠倒，答非所问的表达。(3)字体娟秀整齐，粗细得当为度。(4)试卷无异味，不要使用刺激性大、气味重、油腻性的药物或降暑用品，这些用品可能会使某些对气味敏感、爱好清洁的阅卷老师感到不适。(5)考生答卷字数适中。使阅卷老师处理时间短且效率高，一般分析性小题的字数控制在50～60字以内，论述性大题的字数在300字内，不要下笔千言，不切主题，使阅卷老师费时，费眼力，产生厌倦情绪。(6)除上述情况外，试卷要保持完好，不要有擦破、划破，让人怀疑可能是做记号。返回