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•14、庐山的云雾默读课文，想一想，你知道了什么？庐山的景色秀丽，庐山的云雾千姿百态、瞬息万变。一、学习第一自然段1、自读课文，说一说文中描写了哪些景物？高峰、幽谷、瀑布、溪流、云雾高峰幽谷瀑布溪流1、这些景物中给你印象最深的是什么？（说一说）2、那么多雾，漫步在山道时会有什么样的感觉？腾云驾雾、飘飘悠悠比较句子，哪句好？1.漫步山道，感觉真是舒服极了。2.漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘悠悠的感觉。二、学习第2自然段读一读，画一画：庐山的云雾有哪些姿态？用了什么修辞手法？（用-----画出来）像是戴在山顶的白色绒帽又像是在山腰上的一条玉带像茫茫大海像巨大的天幕讨论：1、第二段中主要是围绕哪一句话来写的？（中心句）用~~~~~~画出来。庐山的云雾千次百态。学一学：1、第二段的结尾用的什么标点符号？省略了什么？因为云雾的姿态很多，作者只选了四种姿态向大家做了介绍，所以这里用了省略号。三、学习第3段1、齐读，说一说，这一段主要说了什么？庐山的云雾瞬息万变。2、说一说，云雾发生了什么变化？3、这一段主要是围绕哪一句话来写的？四、学习第4段想一想：人们为什么会流连忘返？