汉代诗歌汉代诗歌概况一、诗歌形式的演进二、两汉乐府诗三、东汉文人诗(一)班固、张衡等人的诗(二)蔡邕、赵壹等人的诗(三)《古诗十九首》原始歌谣:二言、三言为主,如《弹歌》《诗经》:四言为主,四言句占90%以上楚辞:五、六、七言为主,伸缩自如汉乐府:杂言、五言东汉文人诗:五言为主偶有七言一、诗歌形式的演进二、两汉乐府诗(一)乐府和乐府诗什么是乐府?什么是乐府诗?(二)两汉乐府诗的主题《汉书·艺文志》:“自孝武立乐府而采歌谣,于是有赵、代之讴,秦、楚之风,皆感于哀乐,缘事而发。”苦与乐:贫富悬殊的社会现实《妇病行》《孤儿行》《相逢行》《鸡鸣》爱与恨:真挚热切的两性情感《上邪》《有所思》《白头吟》生与死:乐生恶死的强烈愿望《薤露》《蒿里》《艳歌》其它:战争、劳动、励志、思乡等《十五从军征》《江南》《长歌行》《古歌》(三)两汉乐府诗的艺术特点1、形式灵活多变篇幅、句式、押韵2、语言质朴自然3、感情浓郁强烈4、叙事艺术高超两汉乐府诗的叙事艺术两汉乐府叙事诗的出现,标志着中国古代叙事诗的成熟。完整的情节或场景善于铺陈、描写选择细节表现主题刻画人物手法多样(四)汉乐府诗的影响现实主义精神曹操:“以乐府古题写时事”,如《薤露行》《蒿里行》杜甫:“即事名篇,无复依傍”,如《兵车行》《丽人行》白居易《新乐府》:“歌诗合为事而作”,如《卖炭翁》叙事艺术清·仇兆鳌:“陈琳《饮马长城窟行》,设为问答,此‘三吏’‘三别’诸篇所自来也。”诗歌体裁杂言五言三、东汉文人诗(一)班固、张衡、秦嘉等人的诗(二)郦炎、赵壹、蔡邕等人的诗(三)《古诗十九首》(三)《古诗十九首》1、《古诗十九首》由来出自东汉文人之手,非一时一人所作整体收入《文选》卷二十九代表汉代文人五言诗最高成就与乐府诗的关系【注】《文选》:南朝梁昭明太子萧统召集文士所编,三十卷。2、《古诗十九首》的主题1、游子思妇的忧伤和无奈2、人生哲理的感触与思考陈祚明《采菽堂古诗选》卷三:“《十九首》所以为千古至文者,以能言人同有之情也……人人读之皆若伤我心者。此诗所以为性情之物,而同有之情,人人各具,则人人本自有诗也。但人人有情而不能言,即能言而不能尽,故特推《十九首》以为至极。”3、《古诗十九首》的艺术成就语言特色:平淡浅显而情感浓郁、哲理深邃钟嵘《诗品》卷上:“文温以丽,意悲而远,惊心动魄,几可谓一字千金。”陆时雍《古诗镜》:“深衷浅貌,短语长情。”如:“相去日已远,衣带日已缓”“思君令人老,岁月忽已晚”“人生天地间,忽如远行客”“所遇无故物,焉得不速老”“去者日以疏,来者日以亲”3、《古诗十九首》的艺术成就抒情特色:或托物兴感,或以景传情,圆融浑化刘勰《文心雕龙·明诗》:“婉转附物,怊怅切情。”胡应麟《诗薮》:“兴象玲珑,意致深婉,真可以泣鬼神,动天地。”如:“胡马依北风,越鸟巢南枝”“与君为新婚,菟丝附女萝”“驱车上东门,遥望郭北墓。白杨何萧萧,松柏夹广路。”“明月何皎皎,照我罗床帏。”4、《古诗十九首》的地位与影响刘勰《文心雕龙·明诗》:“实五言之冠冕”“风余”“诗母”研讨内容1.以小组为单位,选择汉代乐府诗中的一个故事或场景进行表演,体会汉乐府刻画人物的手法。2.选择《古诗十九首》中的一首作品吟诵。3.以《陌上桑》、《孔雀东南飞》、《孤儿行》等作品为例,分析汉代乐府诗的叙事艺术。4.结合具体作品分析《古诗十九首》的抒情特点。