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第三节声音的特性思考：•1、在这首曲子中调子从头到尾有没有变化？•2、如果把电脑音量调小会怎样？•3、这首曲子是用哪种乐器演奏的？声音的特性：音调、响度、音色阅读课本19页，并做演示实验，思考以下问题：1、什么是音调？2、音调的高低有什么决定？一、音调•1、定义：声音的高低。•2、频率（1）物理意义：描述物体振动的快慢。（2）定义：物体每秒内振动的次数叫频率。用符号“f”表示。(3)单位：赫兹，简称赫，符号为“Hz”。•例：物体在1s内振动了200次，则其频率为多少？3、音调的高低是由频率决定的。频率越大，音调越高；频率越小，音调越低。大象之间能够相互交流信息，但是我们为什么听不到大象之间相互交流的声音呢？4、人耳能听到的频率范围是：20Hz--20000Hz•超声波：人们把高于20000Hz的声音叫做超声波。例：海豚、蝙蝠•次声波：人们把低于20Hz的声音叫做次声波。例：大象、地震、台风、、海啸等。•蝴蝶的翅膀振动比较慢、频率比较低，低于20Hz，所以我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，而蚊子翅膀振动的较快，频率在20Hz～20000Hz之间，所以我们能听到蚊子翅膀振动发出的声音．二、响度1、定义：声音的大小（强弱）2、振幅（1）物理意义：描述物体振动的幅度。3、响度大小由振幅决定，物体的振幅越大，产生声音的响度越大。三、音色•1、音色又叫音品，反映声音的品质与特点。•2、音色由发声体的材料、结构和振动方式决定，不同发声体音色不同。•例：“未见其人，先闻其声”是利用（）来分辨不同人的讲话。•自己的声音是骨传导，而从录音机放出来的声音是空气传导。声音主要是靠空气传导，平时别人听到的声音也是靠空气传导。传播途径不同，音色不同，所以自己的声音与从录音机里放出来的声音不同。而别人听起来相同。巩固练习：1、声音的特性有：（）、（）、（）2．在唱歌时，演员发出的每个音的音调不同，这是因为发音时声带振动的（）A．频率不同B．振幅不同C．频率和振幅都不同D．响度不同3．关于老牛叫的声音和蚊子发出的声音相比较，说法正确的是（）•A．老牛的音调高，响度大•B．老牛的音调低，响度大•C．老牛的音调低，响度小•D．老牛的音调高，响度小4、如图，播放民乐合奏的CD盘时，我们虽然没有看到乐队演出却能分辨是哪种乐器发声，这是因为不同乐器所发声音的是不同的。•F•F2f•物体在2倍焦距之外,在另一侧成倒立、缩小的实像。2f应用：照相机1、当物体在2倍焦距之外，即：u2f2、物体在焦点和二倍焦距之间，即:fu2f•F•F’2f•物体在焦点和二倍焦距之间时，在另一侧成倒立、放大的实像。应用：投影仪、幻灯机2f3、物体在焦点以内，即：uf•F•物体在焦点以内，在透镜同侧成正立、放大的虚像应用：放大镜F’凸透镜焦距f=10cm物距与焦距关系物距u/cm像的性质像距v/cm实虚大小正倒u2fu2fu=2f2fuf2fufufufu=f交流与拓展：4、从实验得知凸透镜可以成倒立放大、倒立缩小的实像那么它能否成倒立等大的实像呢？如果能，你预测可能在哪里？当u=f时，能否成像呢？设计课题预备实验105论证口诀练习拓展挑战返回结束应用•1、当物体在2倍焦距之外，即：u2f时，在另一侧成倒立、缩小的实像。•2、物体在焦点和二倍焦距之间，即:fu2f时，在另一侧成倒立、放大的实像。•3、物体在焦点以内，即：uf时，在透镜同侧成正立、放大的虚像。凸透镜焦距f=10cm物距与焦距关系物距u/cm像的性质像距v/cm实虚大小正倒u2fu2f2fuf2fufufuf思考：•1、第一首歌《天路》最后一句“幸福的歌声传遍四方”与前一句相比有什么不同？•2、第一首歌与第二首歌是同一个人唱的吗？