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议论文是以议论为主要表达方式，阐明观点的一种文体。议论文议论文的三要素1、论点作者所持的观点和看法2、论据3、论证用来证明论点的材料运用论据来证明论点的方法论点论点是作者对所论述问题的见解和主张，解决“需要证明什么”。是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。分析论证问题的方式：论证方法：道理论证事实论证（也叫例证法）比喻论证法（喻正法）引用论证（引证法）正反对比论证（对比法）议论文开头的几种形式，归纳如下：1、直入式。即开门见山地亮出文章的观点。2、引言式。一种是直接引用名言警句开头，并把它当作中心论点提出来。3、引述式。从生活中的某人某事或某现象渐渐地引出论点。4、对比式。即将生活中两种截然相反的现象联系在一起，在对比中提出自己独到的见解。5、比喻式。即用比喻句巧妙地引出文章的中心论点。6、设问式。即通过自问自答，引入议论或引出中心论点。7、列数据，引观点议论文中的“理”==主题1.正确（符合客观规律、不违背政治原则保持积极的道德倾向）2.准确（主题保持与话题一致）3.明确（态度鲜明、语言清晰、主题统一）论据用来证明论点的材料，有事实论据和道理论据两种。事实论据用事实来说话，而道理论据靠经典性取胜。论据必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。选用的事例与论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。①论据必须具有典型性典型就是指论据要具有代表性•②论据必须具有新颖性•不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例，像一写失败与成功的关系，似乎就离不开爱迪生发明灯泡，一写逆境成才就非写张海迪不可，类似的内容不是说不可以用，而是说你用，他用，大家都用，谁的作文与众不同呢？•③论据的表述要精练、简要，与记叙文的表述不同，它只要求表述出与论点相关的内容即可。论证是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多论证的基本类型•立论•驳论•驳论从反面论述•立论从正面论述论证的基本结构层次三段论式的结构提出问题分析问题引论（是什么）解决问题结论本论（怎么办）（为什么）（议论文）常见的结构：一、提出论点二、正面举例论证；分析说理三、反面举例论证，分析说理四、重提论点；做出结论练习：中心论点：树立崇高的理想是获得事业成功的前提。一、理想是奋斗的起点。二、理想是奋斗的目标。三、理想是奋斗的动力。有人曾问三个砌砖工人：“你们在做什么？”第一个工人说：“砌砖。”第二个工人说：“我正在赚钱。”第三个工人说：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”据说到了后来，前两个人一生都只是普普通通的砌砖工人，而第三个工人却成了有名的建筑师。请用并列式结构写一篇议论文。（列结构提纲）常用的论证方法例证法是用典型的事例作为论据来证明论点的方法，也就是常说的“摆事实”。“摆事实”要用典型材料。何谓典型材料呢？一般地说，在历史上，在生活中，那些人所共知的，具有代表性的人或事物，都被称之为“典型”。世界上有千千万万个科学家，阿基米德、爱迪生、杨振宁等是人所共知的，他们为人类所做出的贡献是巨大的，因此人们都敬仰他们；世界上、历史上有无数的英雄，保尔作为文学形象便成为了人们心中的英雄，人们便歌颂他；统治者、领袖的知名度高，无论是他们行善，还是作恶，他们的言行倍受世人的关注，因此他们的言行也往往被写入议论文中作论据；平凡的普通人也同样有典型，李素丽、时传祥、张秉贵、张海迪，都常常作为论据出现在议论文中。坏人也有典型，中国有秦桧，外国有希特勒，他们也常被人写入议论文，从反面教育读者。被引入文章的事例，可以从以下几个方面去考虑：第一．历史上的人物事例。第二．现实生活中的人物事例。第三．语文、数学、物理、化学等学科课本中的人物故事。第四．个人的生活经历。第五．哲学故事和文学故事。第六．寓言故事。注意:举例前要紧扣中心论点加一两句总括语，举例后则要就事例作扣题分析，事例后的分析说理是中间几段都必须要有的。运用例证法，应注意以下几个方面的问题：观点和材料要统一。【例证分析】疑是思之始，学之端。科学上的重大突破，理论上重大创造，技术上的重大发明，往往是从“疑”开始的。“苹果为什么落在地上”这个疑，对于探索万有引力的牛顿曾有极大的启示；“水开了，壶盖为什么被掀起来”这个疑，使瓦特发现了蒸汽的力量；“挂灯摇摆幅度不论大小，为什么时间都是一样的”这个疑，使伽利略发现了等时性原理。这些自然现象，皆是人们生活中惯常所见，然而，寻常人熟视无睹，惟有有探索精神的人对此产生“疑”，努力探求，以至有所发现，有所发明，有所创造。这段话首句提出中心论点“疑是思之始，学之端。”第二句“科学上的重大突破，理论上重大创造，往往是从“”疑开始的”一句，是对论点的解释。接着，第三句是以牛顿、伽利略等伟大人物从“疑”开始获得重大成果为事实论据，证明了这一观点。第四句则对这些事实进行了简要分析，进一步论证上述观点。纵观这一段，第一句是立论，提出中心论点，；第三句是摆论据，列出可证明论点的论据；第四句是议论析理，针对论据的内容进行解析，挖掘内在的含义。可见“立——摆——议”是这个段的主要结构特点。一、限制字数叙述一个事例一般不要超过100字。二、找能紧扣话题的内容所以行文时应注意：不要一叙述起事例来就长篇大论，时间，地点，人物，事情的起因、经过、结果全出来了，弄得文章前后像议论文，中间像记叙文，四不象！议论文中叙述事实:宜简不宜繁论据的使用，其排列的顺序也是有讲究的。论据的排列应有一定的逻辑性，或以时间为序，先古代后近代，最后现代、当代；或以地域为序，先本地后外地，先中国后外国；或以人物身分为序，先革命导师后政治家，先政治家后思想家、科学家、文学家。反面假设论证法这是一种分析事实论据的方法。它针对上面所列举的事实论据，从反面进行假设，进而推论论据的真实性、可靠性，从而有力地论证了中心论点。其主要步骤是：①列举若干事例②反面假设③结论例文如果麦哲伦相信“地方学说”，就不会有美洲大陆的发现；如果牛顿只是用当时的科学，他也不能建立牛顿定律；如果中国的历代君王承继前辈的治国论，也就不会有唐代的鼎盛时期的出现；如果……太多的如果，假使每一个人都认为答案是唯一的，没有创新精神，国家就不能发展，社会就不能进步，没准我们还停留在原始社会，用木杈叉鱼，吃生肉，穿树叶制成的衣服，所以社会需要有创新意识。正反论证：《为“班门弄斧”叫好》①“班门弄斧”通常是贬义的，是“不自量力”的意思，为常人所否定。②确立观点：敢于在“班门”（权威）弄斧，突破常规思维，不为传统观念束缚，好！③正面论证：处女作的发表；普通人的发明创造；甚至于科学家的新发现，正是敢于在“班门”弄斧而又有所突破的结果。④反面论证：如果人人都不敢在“班门”弄斧，“班门”永远是至高无上的，“班门”终将消失；正如“长江后浪推前浪”，如果取消“后浪”，长江就成了一潭死水，最终摆脱不了干涸的命运。人类社会也是一样，没人“班门弄斧”，社会就不可能进步。⑤总结全文：有所发现，有所发明，敢于向“班门”弄斧应给予鼓励，这样才能与日俱新，跟上时代前进的步伐。喻证法增强了作品论证的形象性。•运用喻证法要注意本体、喻体的相似性。鲁迅的《拿来主义》中把文化遗产喻为一所大宅子，列举一个青年对待大宅子的态度来表达作者对文化遗产采取“拿来主义”的态度，形象、生动，给人们以很深的印象。对比论证法背景：一个小餐馆中，一张桌子，面对面坐着两个人，他们面前的盘子里各有半个甜面圈。A：唉！天哪！只剩下半个甜面圈。（A一脸的无奈）B：上帝！真是太好了，还有半个甜面圈。（B一脸快乐状）文章中写的这段话对比鲜明，对待生活的悲观和乐观跃然纸上，正如该文作者说：乐观的人在被玫瑰刺伤后仍会说多美的花，悲观的人在看到刺时就会说多糟啊。引证法除引用名人名言以外，应该多积累一些古典诗词中的名句，它一方面能加强论证的力量，另一方面，它还可以丰富文章的内容，增强议论文的文学性。逆境出人才在人生的旅途上，常常会遇到一些意想不到的打击。有家庭的、社会的、自然的、生活的、生理的，说不完，道不尽。你可曾想到恰恰是这些打击严酷地考验着一个人的意志、毅力和对待生活的态度。创伤、挫折、病残是坏事，但在一定的条件下可以引出好事来。常言道：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”燧石受到的敲打越厉害，迸射出来的火花越灿烂；美丽的浪花是在海水与礁石的猛烈撞击下开放的。创伤、挫折、病残对于无志者来说，只能是叹气、哀伤，甚至痛不欲生；然而对于有志者则更能激发他们奋斗的精神，锻炼他们坚强的意志，培养他们战胜困难的勇气和信心。可以说，逆境是培养“人才”的肥沃的土壤。从古到今，国内国外，许多著名的学者、作家、艺术家等，他们的成功几乎都是这样。在追求真理的征途中，他们真是达到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的最高境界。汉代著名史学家司马迁，身受腐刑，发奋完成鸿篇巨著《史记》。明代地理学家徐霞客，为了考查我国的地质地貌，30年如一日，足迹遍及十四五省，登悬崖，攀绝壁，涉洪流，探洞穴，有时甚至陷入绝境，在那“西望有山生死共，东瞩无侣去来难”的情况下，他毅然背起行装，奋勇前进，终于在地质学方面作出了杰出的贡献。青年数学家陈景润，在一间没有电灯，没有自来水，没有桌子的6平方米的小屋子里，为了采摘“数学皇冠上的明珠”，不怕无知的嘲讽、病魔的纠缠，终于完成了震惊中外的“陈氏定理”。天才就是从这里产生的！法国女画家达尼兹·劳加里，她没有双臂，也没有双腿，这是生理上的极大障碍，然而达尼兹不甘在病残面前沉沦，立志要成为一个有用的人。她以惊人的毅力，克服了常人难以想象的困难，用牙咬着加长的画笔，一笔一笔认真地绘画，经过几十年的艰苦奋斗，她终于将大自然描绘得惟妙惟肖，受到许多著名画家的钦佩，被称为世界上独一无二的无肢艺术家。我想，如果她四肢俱全，也许未必有这么大的“才能”吧？苏联著名的小说家奥斯特洛夫斯基在自传体小说《钢铁是怎样炼成的》一书中，写患病的保尔坐在公园里曾经举枪准备自杀，但他审度了往事，憧憬了未来，认为在严峻的生活面前不应该绝望，他坚强地活下来了，后来克服了重重困难，写出了长篇小说。不妨想一想，如果他当初轻生自杀，那么哪里还谈得上什么为人民做贡献呢？大量的事实证明，任何人的成功都不是一帆风顺的。所谓人才，都是在与困难搏斗中的胜利者。所谓“天才”正是在与重重障碍的搏斗中表现出来的。因此，当我们在生活、工作、生理等方面遇到困难时，切莫轻易地成为它的俘虏，要坚信“逆境出人才”，以矢志不渝的努力去搏，去拼，直到最后的胜利。