大数据背景下教与学的思考

龙源期刊网大数据背景下教与学的思考作者：张俊强来源：《新课程·中旬》2018年第02期摘要：大数据已经进入平常百姓的生活，正在影响着方方面面，教育也不例外。在教育教学中，正确运用大数据技术，改变教学形式，提升教学效率，让大数据为教学服务，让每位教师成为有“数据”的教师。关键词：大数据；教育；个性化；反馈；概率预测“大数据”一词我们并不陌生，电商通过大数据分析用户的爱好需求进行定向精准推广；我们外出叫个网约车，出行的轨迹便会被大数据所掌握；“今日头条”会根据我们的阅读喜好，智能化推送相关文章……大数据的应用正在影响着我们生活的方方面面。作为教师，我更关心的是当教育遇上大数据，如何在教育方面将大数据的价值最大化？北师大肖川教授认为：“教学是人类诸多复杂、重要的事务之一。”在教学中，我关注的是：学生的学情，基础是什么？课堂上老师讲的内容掌握了没有？我们的教学方式可不可行？怎样让每个学生都得到发展？一、大数据让反馈更及时和有效教学非常重视反馈。教师的教学如果没有反馈或者没有及时、正确地反馈，教师就不能及时修正和调整自己的教学行为，这样的教学就没有针对性。传统的教学反馈包括：（1）学生课堂回答、当堂的练习。（2）家庭作业。（3）单元测试。我们从反馈中了解学生的掌握程度，从而调整教学进度、教学方法。这些反馈方法属于“小数据”，这种教育反馈系统存在很大的缺陷：1.不能保证收集的信息是正确的，即便是，收集的数量远远不足，而且收集的数据也没有得到有效使用在讲授新课之前，教师希望了解学生的学情，比如，哪些知识是学生通过自学就可以掌握？哪些知识对学生来说属于难点，需要做重点探究？教师通常的做法是通过布置预习作业，再通过分析，掌握学生的学情，修正自己的教学策略。这种做法，在实际操作过程中，实际效果往往不尽如人意。前一天晚上布置的预习作业，第二天就要上新课，由于教学进度的要求，往往没有办法及时对每位学生的学案进行批改和分析，来不及修改自己的教学方案。现在教师通过QQ群布置微课视频，在上课前一天让学生观看视频预习新课，学生观看微课视频之后，完成并提交相应的在线微课作业，系统自动批改并显示每题的正确率。这样，教师提前掌握学情，调整第二天的教学策略，做到有的放矢，这样的课堂就有针对性了。龙源期刊网反馈是单向的，指向的都是学生几乎所有的反馈都是针对学生的学习行为和学习结果。反馈主要关注学生掌握知识和技能的程度，而且关注共性问题为主。这种反馈很少是关于教师的，针对的是学习的结果，而不是学习的过程。在学校里，科任教师只要把班级考试成绩提升上去通常就被认为是好老师。不管学生的成绩是因为教师高效课堂或通过题海战术而取得的，关注的是结果而不是过程，关注的是学生的现状而不是未来的发展。大数据改变了这个现状。大量使用电子教科书、在线教学平台，教师可以收集到更多学习数据，并用于学习过程的处理，在改变传统教育反馈中的即时性和单向性方面发挥着重要的作用。二、大数据可以让个性化教育得以实现《义务教育数学课程标准》指出：“教师要根据学生的具体情况，有创造地设计教学过程，要正确认识学生的个体差异，因材施教，使每个学生在原有的基础上得到发展。”圣贤先师在两千多年前就已经提出“因材施教，有教无类”的教育思想。我们都承认学生之间的差异是存在的，但是班级授课制无法很好地实现个性化教育。一位教师对几十位学生教学，这种传统课堂教学模式只管“齐步走”，很难关注到每个学生的个性化发展。大数据的发展和应用，使我们可以对学生的学习信息的数据进行收集、分析、反馈、整理和分析。“一起作业”“作业盒子”是本人经常使用的APP。这些APP运用大数据，根据学生一个学期以来的作业反馈数据，自动生成最适合每个学生的个性化暑假作业。借助强大的数据分析系统，大规模个性化学习就能得以实现。三、大数据让精准概率预测成为可能某学生被目标大学录取的概率是多少？班级教师怎么搭配最佳？哪些教师更适合哪个年级？哪些教师适合当班主任？家长可能会向我们咨询：孩子注意力不集中，是多动症还是单纯的注意力缺乏？学生成绩不理想的原因是什么？家长应该怎么辅导孩子的学习？……在做这些教育决策时，我们往往根据经验来判断，未必能够给予正确的指导。随着大数据预测在精确度和细节的提高，我们可以提出更加具体和细致的建议，采取更具针对性的措施。比方说，我们与其要求孩子整个暑期补课，不如有针对性地补习代数两个星期，更有利于学生整体水平的提升。“大数据正在进入教育的方方面面，并将对这个世界的学习产生深远的影响。大数据能告诉我们什么是最有效率的，并且揭示那些过去无从发现的谜题。”教育遇上大数据，这是一场美好相遇，我们应该做好准备，迎接大数据时代来临，成为有“数据”的教师。龙源期刊网参考文献：[1]维克托·迈尔-舍恩伯格，肯尼思·库克耶.与大数据同行学习和教育的未来[M].赵中建，译.华东师范大学出版社，2015-01.[2]肖川.成为有智慧的教师[M].岳麓书社，2012-09.