初中化学常见气体的性质制取和用途总结

初中化学常见气体的性质、制取和用途总结一、物理性质O2H2CO2COCH4色态味常温时都是无色无味气体密度略大于空气密度最小的气体大于空气略小于空气小于空气溶解性不易难能难极难补充：1、加压降温后，氧气会变成淡蓝色液体；继续加压降温，会变成淡蓝色雪花状固体。2、固态CO2称为干冰，易升华。二、化学性质三、制法1、反应原理气体反应原理反应物状态反应条件O22KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑固体加热2KClO32KCl＋3O2↑固体加热2H2O22H2O＋O2↑固+液常温H2Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑固+液常温CO2CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑固+液常温2、发生装置：选择依据——反应物状态（固体或固液混合）；反应条件（是否需要加热）固体加热型固液常温型3、收集装置：排水法向上排空气法向下排空气法4、操作步骤及注意事项加热KMnO4或KClO3与MnO2的混合物制氧气的操作步骤（1）查（谐音—茶）：检查装置气密性；（2）装（谐音—庄）：装入药品（如果是高锰酸钾制氧气，在试管口塞一团棉花，防止高锰酸钾颗粒进入导管把导管堵塞）。（3）定：固定装置（铁夹夹在离试管口约1/3处；试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流引起试管的炸裂）。（4）点：点燃酒精灯开始加热（一定要先预热，然后使用酒精灯外焰集中加热药品部位）。（5）收：收集气体（只有当气泡连续、均匀冒出时才可以收集，之前排出的气体是试管中的空气）。（6）离（谐音—利）：导管撤离水槽。（7）熄（谐音—息）：熄灭酒精灯。最后两步不能颠倒，否则水槽中的水会倒流进试管，引起试管的炸裂。记忆——茶庄定点收利息5、检验气体操作方法现象结论O2将带火星的木条伸入到气体中带火星的木条复燃是氧气CO2将气体通入到澄清石灰水中（或将澄清石灰水倒入盛有气体的集气瓶中，振荡）澄清石灰水变浑浊含有二氧化碳6、验满气体操作方法现象结论O2将带火星的木条放到集气瓶口带火星的木条复燃氧气已收集满CO2将燃着的木条放到集气瓶口燃着的木条熄灭二氧化碳收集满四、用途气体用途所用性质O2抢救病人；潜水、航天、航空、登山等；支持人和动物的呼吸可燃物燃烧；火箭的氧化剂；炼钢；助燃性H2清洁能源可燃性冶炼金属还原性充探空气球密度最小CO2灭火不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大人工降雨、制造舞台效果、水果蔬菜的保鲜干冰升华吸热气体肥料参与光合作用生产碳酸饮料与水反应生成碳酸CO燃料可燃性冶炼金属还原性CH4燃料可燃性1、气体的鉴别气体操作方法现象结论O2CO2H2将燃着的木条分别伸入三种气体中木条燃烧更旺气体是氧气木条熄灭气体是二氧化碳气体被点燃气体是氢气CH4COH2分别将三种气体点燃，用一干冷的烧杯罩在火焰上方，观察现象；迅速将烧杯正放，倒入澄清石灰水，振荡。烧杯内壁没有水雾CO烧杯内壁有水雾，澄清石灰水没有变浑浊。H2烧杯内壁有水雾，澄清石灰水变浑浊。CH42、气体除杂方法实例备注直接吸收法1、除去气体中的水蒸气：使用浓硫酸、NaOH、CaO等干燥剂选择的干燥剂不能与气体发生反应，如CO2不用NaOH或CaO来干燥。2、部分酸性（碱性）气体用碱溶液（酸溶液）吸收：如CO2、SO2等气体可以用NaOH或澄清石灰水吸收。转化吸收法3、将混入的气体杂质转化为原气体。如CO2中混入CO,可以通过灼热的氧化铜将CO转化为CO2。