认识与实践

第一节认识与实践实践认识历史认识过程总论一次飞跃二次飞跃内涵感性理性的关系如何实现内涵如何实现实践是认识的基础01认识是主体对客体的能动反映02认识运动的基本规律03目录实践是认识的基础一、实践和认识的主体与客体实践活动是以改造客观世界为目的、主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程主体是具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人《海洋天堂》中的大福患有自闭症，完全活在自己封闭的世界里，无法独立生活，无法进行社会实践，他就不能被认定为是实践的主体客体是实践和认识活动所指向的对象自然客体社会客体精神客体中介是各种形式的手段工具以及运用这个工具的程序和方法工具模拟训练主体和客体之间的关系实践关系：改造与被改造认识关系：反映与被反映价值关系：满足与被满足审美关系：在真和善的基础上，按美的规律来创造世界二、实践在认识中的决定性作用实践是认识的来源实践是认识的动力实践是认识的目的实践是检验认识的真理性的唯一标准认识是主体对客体的能动反映唯物主义坚持反映论坚持认识的本质是人脑对客观世界的反映的认识论原则，坚持从“物到感觉和思想”的认识路线。没有被反映着，就不能有反映。唯心主义坚持先验论人的认识和认识能力先于感觉经验、先于实践的东西，是先天就有的。它坚持从“思想和感觉到物”的认识路线。回忆说反映论旧唯物主义认识论辩证唯物主义认识论区别是否引入实践，是否用联系发展的态度看待事物马克思主义认识论坚持唯物主义可知论，反对了不可知论马克思主义认识论的基本特征马克思主义把实践引入了认识论马克思主义把辩证法引入了认识论马克思主义把实践引入了认识论明确规定了主体与客体的关系首先是改造与被改造的关系，并在这种关系的基础上，产生了反映与被反映的关系主体客体主体实践客体旧唯物主义反映论辩证唯物主义反映论马克思主义把辩证法引入了反映论将辩证法应用于反映论，用联系发展运动全面的观点来考察认识的过程，进而科学地揭示认识过程多方面的辩证关系。认识运动的基本规律从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践，这就是认识真理、认识客观实在的辩证途径认识过程实践认识再实践认识一个不断反复，无限发展的过程，是一个以实现认识与实践、主观与客观具体的历史的统一的过程认识过程的特点1、反复性（1）受认识主体的限制（2）受认识客体的限制2、无限性认识对象是无限的为什么说“认识过程”是一个具体的历史的统一过程？一、从实践到认识感性认识是人们在实践基础上，由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识，包括感觉、知觉和表象三种形式，其具有直接性、现实性。感觉是客观事物作用于人的感觉器官而引起的一种最简单的反映形式。知觉是对事物表面现象和外部联系的综和反映表象是在知觉的基础上形成的感性形象黄元帅什么样？理性认识是指人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的基础上，达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识，包括概念、判断、推理三种形式，其具有间接性、抽象性。F=GM₁M₂/R2概念是反映事物本质属性的思维形式水果判断是对事物有所肯定或有所否定的思维形式动物推理是根据事物之间的联系，有已有判断推出新判断的思维形式一切反动派都是纸老虎＋帝国主义是反动派帝国主义是纸老虎感性认识和理性认识的辩证关系1、理性认识依赖于感性认识，以感性认识为基础坚持理性认识对感性认识的依赖关系，就坚持了认识论的唯物论2、感性认识有待发展和深化为理性认识只有感性认识上升到理性认识，才能把握事物的本质，这就坚持了认识论的辩证法3、感性认识和理性认识相互渗透，相互包含4、感性认识和理性认识是以实践为基础的辩证统一感性认识和理性认识相互依赖感性认识理性认识发展来源感性认识和理性认识相互渗透乐高建模训练感性认识上升为理性认识的条件占有丰富的感性材料用科学方法对感性材料进行加工二、从认识到实践从实践到认识认识的第一次飞跃从认识到实践认识的第二次飞跃认识世界不是目的，改造世界才是目的，怎么改造，通过实践来完成改造。认识的第二次飞跃比第一次飞跃更为重要1、理论只有回归实践，在实践中对理论进行检验，才能验证并发展理论2、实践的主体的人民群众，理论只有被群众掌握了才能转化为物质力量理性认识向实践飞跃的条件1、从实际出发，坚持理论和实践结合2、理论付诸实践，要有中介环节，具备物质条件3、理论要为群众掌握4、使用正确合理的方法总结1、实践2、实践在认识过程中的作用3、认识过程4、感性认识、理性认识及其关系5、如何实现两次飞跃