大学法语(I)第一课

第1课课堂：☆积极刻苦热情。☆学习知识为主，坐等耗时间别来。☆注意记笔记，补充内容较多。一书一本一头脑。☆勿迟到、手机关机。考试：满分100，平时成绩占30（出席情况10，考试或作业20），期末考试成绩占70。一学期两次考试，三课一考，考课堂内容。2020/3/212属于印欧语系罗曼语族。罗曼语族包括中部罗曼语（法语、意大利语、萨丁岛（Sardinia）方言、加泰罗尼亚（Catalunya）语等）、西部罗曼语（西班牙语、葡萄牙语等）与东部罗曼语（罗马尼亚语等）。使用人数最多的小语种。18、19世纪，“欧洲通用语”，“贵族语言”。联合国6种工作语言之一。“外交语言”。“最美丽的语言”“分布较广的语言”，28个国家的官方语言，14个国家的通用语言为法语。2020/3/213打好基础非常重要！！说法语的过程音素音标发音能说粗说细说发音器官（标准程度）写法语的过程字母单词句子段落文章精读文章句法（语法）2020/3/214一、发音器官二、音素、字母、音标三、元音和辅音四、语音学习注意事项2020/3/215包括活动部分和固定部分。活动部分：上下唇、舌、软鄂、小舌与声带；固定部分：齿、齿龈、硬鄂。2020/3/216语言的两种基本表达形式：语音形式和书写形式。1、音素：语音形式的最小单位。包括元音和辅音。共有36个音素。2、字母：属于书写形式的范畴，采用拉丁字母，共有26个字母。3、音标：注明词的发音，写于[]内，每一个音标代表一个音素。2020/3/217元音（元音音素）：发音顺畅，由唇齿的变化决定。辅音（辅音音素）：发音受阻。法语有16个元音，20个辅音。2020/3/21816个元音音素包括：前元音（舌）：/a//Ɛ//e//i/（口）/y//Ø//ə//œ/（唇）后元音：/u//o//Ɔ/（唇）鼻化元音：/ɛ̃//œ̃//ã//Õ/20个辅音音素爆破音：/p/-/b//t/-/d//k/-/g/摩擦音：/f//v//s//z//ʃ//Ʒ/舌边音：/l/鼻腔音：/m//n//ŋ/半辅半元音：/w//ɥ//j/小舌音：/r/元音/a//ɛ//i/注：区分元音与元音字母，辅音与辅音字母。2020/3/2111/a/第一步：口自然张开至半圆形；第二步：舌面放平，舌尖顶着下颌。第三步：振动声带。2020/3/2112ala/la/masaàlà/la/ââne/an/-emmfemme/fam/A2020/3/2113法语音符“è”开音符用在字母“e”上表示这个字母发开口音[ε]，而用在其他字母上则用以区分不同的语义，如ou=or（英语）“或者”和où=where（英语）“哪里”两个单词发音拼写完全一样，但是不同的词；“é”闭音符只用在字母“e”之上，表示这个字母发音为闭口音[e]。也可以是某一个音消失的痕迹，如古法语系词的过去分词为esté(t)，现代法语为été；2020/3/2114法语音符“^”长音符通常用于曾经省略过某一字母的单词，通常用在字母“e”上，此时该字母的发音一定为[ɛ]，如êtes是源于拉丁语单词estis(古法语为estes)，中间省略s；“¨”分音符可以和多个元音字母组合，表示这个元音字母不跟前面的元音字母构成一个字母组合，而分别发音，类似于双元音；2020/3/2115法语音符“ç”软音符只用于“c”字母下面，因为法语中和英语中一样，“c”在“a、o、u”前发[k]音，在“e、i”前发[s]音，如果在“a、o”想让它发[s]音，需加软音符，如在français(法国人)中。2020/3/2116发音与英语的相似，但发音稍短促，要点是保持嘴形扁平。2020/3/21171.ai,ei,aîmais/mɛ/laSeine/lasɛn/naître/nɛtr/2.è,êbête/bɛt/pèle/pɛl/2020/3/21183.elle/ɛl/bellecette/sɛt/4.Merci!/mɛr-si/5.–etalphabet/al-fa-bɛ/字母FLMNSR2020/3/2119/i/第一步：嘴巴突出呈圆形，开口度小。第二步：舌尖向后微缩，舌根部向上抬起。第三步：振动声带。2020/3/2120iïmaïs/mais/îNîmes/nim/ycycle/sikl/字母IY2020/3/2121发音规则：第一步：上齿轻抵下嘴唇，形成阻塞。第二步：舌头自然平放。第三步：发/f/时，气流不震动声带，气流从齿唇间的缝隙中冲出，形成摩擦音。2020/3/2122ffilmphalphabet/alfabɛ/字母F2020/3/2123发音规则：第一步：嘴唇微张，舌面抬起，舌根抵上颚后部，形成阻塞。第二步：气流从口腔爆破而出。第三步：气流不震动声带。2020/3/2124kkiwi/kiwi/ququi/ki/mimique/mimik/cas/ka/café/kafe/Coqcqlac/lak/cinq字母K2020/3/2125发音规则：第一步：嘴唇微张；第二步：舌尖抵住上颚前部；第三步：气流从口腔中冲出，同时舌尖迅速放下。2020/3/2126发音规则：第一步：双唇微微张开。第二步：舌尖抵住上颚。第三步：振动声带，气流突破阻塞从鼻腔和口腔中一齐冲出，同时迅速放下舌尖。2020/3/2127发音规则：第一步：双唇闭合，口腔中含一股气流。第二步：气流从双唇间爆破而出。第三步：声带不振动。2020/3/2128发音规则：第一步：嘴唇微微张开。第二步：舌尖抵上牙根，形成阻塞，气流从牙根与舌尖中爆破而出。第三步：气流不震动声带。2020/3/2129/l/l字母L/n/nAnne/an/lightnight/p/p字母P/t/t字母T2020/3/2130发音规则：第一步：上下齿靠拢；第二步：舌尖抵住下齿；第三步：不震动声带。2020/3/2131ssasoiçça/sa/çava?çava.c/s/eiy比较：c/k/aou字母S2020/3/2132发音规则：第一步:双唇突出呈小圆形；第二步：嘴巴肌肉紧张；第三步：气流迅速而有力地口腔中冲出2020/3/2133Ouilouerwwatt/wat//wi//wa/oimoi/mwa/2020/3/2134元音：/a//ɛ//i/辅音：爆破清辅音：/p//t//k/摩擦清辅音：/f//s/舌边音：/l/鼻腔音：/n/半辅音：/w/2020/3/2135PapaananasfemmelafetenetpeineMadeleinetellelainetypeplacepellelisîlemaisrythmemaïsmadamemademoiselle2020/3/2136音节单词由音节构成，音节的主体音素是元音，一个单词有多少个元音，就有多少个音节。如elle，ami,两个音节间用“-”隔开。分为：开音节、闭音节。以元音音素结尾——开音节；以辅音音素结尾——闭音节。注：单独元音自成体系；两元间的辅属于下一音节。重度音节词末不发音的字母辅音字母在词末通常不发音。c,f,l,q,,r,ct在词末时一般要发音。如：lac,car,Marc,Pascal,dur,cinq元音字母e在词末不发音。如：salle，Anneface/fas/table/tabl/patate/pa-tat/canal/ka-nalfaite/fɛt/mis/mi/Pascal/pas-kal/Anne/an/Fanny/fani/netsouait/swɛ/2020/3/2139Thisce/sə/ceestc’estestceC’estPascal.C’estmoi,Anne.2020/3/2140qui/ki/whoisitQuiest-ce?/ki-ɛs/C’estAnne.Est-ceAnne?oui/wi/Oui,c’estAnne.2020/3/2141est-ceque疑问结构Est-cequec’estAnne?Oui,c’estAnne.Calmette/kalmɛt/Marc/mark/Est-ceAnne?quU/y/2020/3/2142cet/sɛ/kakicalesaccellelistepaquet/pakɛ/fête/fɛt/selSeinesaine/sɛn/capekyste/kist/laid/lɛ/mimique/mimik/latine/latin/âne/an/Nilnidpelle2020/3/2143模仿。注意语音、语调。如儿童般牙牙学语。敢说。发音清晰有力。对比。与母语或英语加以对比。多练。便于纠正错误。2020/3/2144ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ2020/3/2145O.N.U.F.I.F.A.R.P.C.S.O.T.A.F.P.P.C.V.P.D.G.T.G.V.P.T.T.H.L.MJ.O.L.R.V.O.C.V.2020/3/2146être(tobe)jesuisnoussommestues/ɛ/vousêtesIlest/ilɛ/ils/ellessontelleest/ɛlɛ/2020/3/21472020/3/2148Bonjour!Salut!Merci!Aurevoir!