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初二数学期末试卷质量分析茂兴中学吴志国一、试卷分析从试卷卷面情况来看，考查的知识面比较广，重难点突出，同时紧扣课本，贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用，计算，思维以及解决问题的能力。二、学生情况分析从本次考试成绩来看，本次考试还可以。优生成绩可以，中等学生少，差生较差。主要原因是：中等学生基础差，做题粗心大意，不够细心，特别是计算题出错最多，综合题分析不透。后进生的基础太差，厌学。三、存在问题教师指导学生灵活运用数学知识解决问题方面还不够。学生不能透彻地理解数量关系。教师指导学生如何分析题目，在培养学生良好的认真读题、审题习惯方面还欠缺，优生的学习习惯也不是太好，没有最大限度的发挥出自己的水平。中等生减少。四、改进措施：从本次期末考试的情况可以看出，学生整体素质还不容乐观。出现了失误，低分的学生太多，一些基础题目还是有学生做错，这些反映了学生还没有真正掌握基础知识，数学能力不够强。我认为在今后的教学中可以从以下几个方面来改进：1、树立正确的现代教学思想，争取尽快地从传统教学思想中解放出来。2、要千方百计地打好基础，培养学生灵活运用知识的能力。3、进一步加强自主学习教学，全面提高学生的自学能力。4、立足教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点，难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学。5、教学中要注重学生的学习过程，培养学生的分析能力。在平时的教学中，作为老师，应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。尤其是在解答题的教学中，要让学生的思维得到充分地展示，让他们自己来分析题目，设计解题的策略，多做分析或编题等训练，培养良好的解题习惯。平时要注重基础，注重知识的形成过程，注重在课堂教学中让学生真正参与面学得知识，从而学会分析，学会学习。6、多做精练，切实培养和提高学生的计算能力和表达能力。7、加强学生对简答题步骤的练习。8、数学来源于生活，让数学从生活中来，到生活中去是数学课程改革的重要内容，要把学生的学习真正引向生活，引向社会，唤起对学习的兴趣和人生的自信。在今后的教学中要特别注意知识的迁移，教给学生分析题目的方法，让他们懂得变通，将所学的知识灵活运用进行解题，培养他们的分析，推理，逻辑能力。平时练习的设计多训练发散学生的思维。此外加强对后进生的辅导，使全班的学生得到均衡的发展。