人教版九年级化学上册第二单元 我们周围的空气概述空气PPT课件

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第二单元我们周围的空气课题一:空气有一种物质你摸不到、看不着、也抓不住,但是我们却时刻离不开它。你说这是什么呢?本节课内容空气的组成空气的利用空气的保护一、空气的组成通过实验,拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成的,其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。法国化学家拉瓦锡测定空气中氧气的体积含量--钟罩实验(一)空气组成的测定方法现象:1、红磷燃烧,放热、发白光,冒出大量白烟。2、钟罩内水面上升约1/5。结论:1、P+O2P2O52、氧气约占空气总体积的1/5点燃1、红磷在钟罩中燃烧,消耗了什么气体?2、燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷?如果红磷的量不足测得空气中氧气的体积分数是偏大还是偏小?3、在实验过程中如果钟罩内水面不上升或钟罩内水面上升不到1/5,可能是什么原因?4、如何检查钟罩实验装置的气密性?5、在此实验过程中能否用蜡烛、碳、铁代替红磷?6、如打开塞子后立刻将燃着的木条放入钟罩,可以看到什么现象?说明了什么?氮气的性质:物理性质:无色、难溶于水化学性质:不支持燃烧、也不燃烧空气组成的测定方法的原理:能与氧气反应,而不与其它气体反应,且反应不生成气体的物质——消耗氧气密闭容器——气压减小体积能随气压改变的装置——确定氧气在空气中的体积分数L生石灰白磷白磷水中滴入浓硫酸其他的实验方法氮气78%氧气21%稀有气体0.94%二氧化碳0.03%其他气体和杂质0.03%(二)空气的组成体积分数!空气氧气氮气二氧化碳稀有气体其它气体和杂质稀有气体:氦、氖、氩、氪、氙总结:混合物:是由两种或多种物质混合而成的。特点:混合物中的各物质之间没有发生反应,各自保持着各自的性质。纯净物:只由一种物质组成。可以用专门的符号表示。空气氧气氮气二氧化碳稀有气体其它气体和杂质二、空气的利用氧气用于动植物呼吸、医疗急救、金属切割等过去,人们曾把氧气叫做“养气”、这充分说明了氧气的重要性。在通常情况下,人吸入空气就可以了,但如潜水、医疗急救等时,则需要用纯氧(或富氧空气);燃料燃烧离不开氧气,炼钢、气焊以及化工生产和宇宙航行等都要用到氧气。氮气用于超导实验车、化工原料、食品充氮防腐等氮气具有广泛用途,它是制硝酸和化肥的重要原料;由于氮气的化学性质不活泼,因此常用作保护气,如焊接金属时常用氮作保护气,灯泡中充氮以延长使用寿命,食品包装时充氮以防腐;医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术;超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能。稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等在生产和科学研究中,稀有气体有广泛的用途。由于稀有气体有惰性,因此常用作保护气,如焊接金属时用稀有气体来隔绝空气,灯泡中充稀有气体以使灯泡耐用;稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源,如航标灯、强照明灯、闪光灯,霓虹灯等;稀有气体还可用于激光技术;氦可用于制造低温环境;氙可用于医疗麻醉。三、空气的污染及防治1、空气中主要污染物有害气体:一氧化碳、二氧化硫氮氧化物粉尘(固体颗粒物)煤、石油等化石燃料的燃烧;汽车尾气;工业废气的排放;生活中垃圾的焚烧等火山爆发、地震、森林火灾自然:人为:3.空气污染的防治2、空气污染源加强大气质量监测;使用清洁能源;积极植树造林,增大绿化面积沙尘暴焚烧垃圾工厂废气汽车尾气温室效应三大环境问题面目全非的雕塑酸雨破坏,枝枯叶败酸雨的危害雕像受酸雨腐蚀六十年沧桑变化197919811983198519871989臭氧空洞

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