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台中縣九十六年度社會學習領域及生活課程創意教學活動競賽康軒文教事業一上第二單元校園大探索兒童會以嚮往、好奇的態度去面對未知的事物，對於尋找自然、與自然做朋友更會特別感到有興趣，因為兒童可以在自然之中，以自己的能力得到「探索」的感動。在這些過程中，對於自然事物的神秘，經由猜想、觀察、實驗、思考、判斷獲得解決。與校園裡的自然環境接觸，兒童不但能因此能熟悉校園內的花、草、樹木、小動物及泥土並與之做朋友外，也能充分運用五官去探索這些自然界朋友的秘密，並以各種方式模仿和表現，加深認知，進而奠定愛護自然、尊重生命的良好美德。與孩子分享對自然的愛：少教導、多分享；善接納、多感受；集中孩子的注意力；先觀察、體驗，再說話；讓整個學習經驗應充滿歡笑的感覺與氣氛。教案內容台中縣內埔國民小學【生活領域教學活動設計】科目生活年級一年級敎學者單元名稱第二課和植物打招呼課本40~41頁總時數節數各節分鐘教材來源康軒版生活一上教學日期年月日~年月日教學時間一二０分共三節四十分鐘各節教學重點：一、認識校園有什麼植物。二、察覺植物的花有不同的形狀、顏色和氣味。三、透過各種活動養成細心觀察的習慣，並能關懷自然與生命。教學研究一、教材分析1.重點：本文以活動的方式，帶領小朋友探索大自然，進而喜愛大自然、愛護大自然。2.特色：利用「照相機」活動來認識校園裡基本常見的植物；踏青、小遊戲來親近校園及大自然；「看一眼，再找一個來」培養細心觀察及記憶力。二、教學資源實物、習作、學習單。三、分段能力指標1-1-5藉由接近自然，進而關懷自然與生命。7-3-1用五官觀察物體的特徵（如顏色、敲擊聲、氣味、輕重）。7-3-11養成注意周邊訊息，適切反應的習慣。8-3-1運用五官觀察自然現象，「察覺」各種自然現象的狀態與狀態變化，用適當的詞彙來「描述」所見所聞，運用現成的表格、圖表來「表達」觀察的資料。9-3-1能依自己所觀察到的現象說出來。9-3-2相信只要每個人只要能仔細觀察，常可有新奇的發現。2-1-1察覺自己可以決定自我的發展。7-3-4比較一些圖或實物中，辨識相異處，說出共同處（如兩棵樹雖大小不同，但同屬一種）。教學活動流程教學資源時間分配教學評量壹、準備活動第一節【課前準備】一、敎師準備：校園觀察路線（東側門至中廊花圃）。（附錄一）內埔國小植物觀察補充資料。（附錄二）五樣秘密自然物的補充資料。（附錄三）二、學生準備：鉛筆、橡皮擦、彩虹筆。【引起動機】到戶外進行「照相機」活動。貳、發展活動一、先至一樓東側門集合，講解活動內容、注意事項，將校園路線圖發下，開始活動。1.活動內容：兩人一組，限定一定的場地，一人先閉起眼睛，由另一個人帶領，選定一株植物的花（類似鏡頭取景），可以指揮閉眼睛的小朋友靠近或後退（找尋焦點），然後輕拍閉眼的小朋友的肩膀（按下快門），閉眼睛的小朋友立即睜開眼睛觀察眼前的植物，由帶領的同學數完一、二、三之後，要馬上閉上眼睛，再換下一株植物，以此類推，進行三次後（觀察三樣植物），角色交換。2.注意事項：一年級的小朋友特別活潑，一定要規定活動範圍，交代不可以故意惡作劇、靠花朵太近，注意閉著眼睛的小朋友行走時的安全，觀察後要提醒小朋友洗手。3.校園路線：將校園路線分兩階段，第一階段為東側門前一塊空地，第二條路線為東側門至中廊前的花圃，剛好作為兩組小朋友替換。二、分享與討論：10＇5＇5＇能積極參與活動，並且遵守遊戲規則。1.沿著路線，請小朋友發表自己所觀察到的情形？2.一一舉出小朋友可能觀察到的花朵，引導小朋友說出顏色、花瓣數、香味、形狀？3.在路線圖畫下小朋友所觀察到的三種植物各在什麼地方？4.挑選一種自己最喜歡的植物畫在路線圖旁邊的放大圖，並仔細紀錄觀察到的情形。～～第一節結束～～第二節壹、發展活動一、整理：1.校園的花草有不同的形狀、顏色和氣味。2.有些花是野生的，不是人工種的，也是非常漂亮。3.花草可以美化環境，即使是一株不起眼的小草，也是一個偉大的生命，有的可以食用、有些藥用，對人類有很多貢獻，我們要學會愛護花草。二、活動1.酢醬草的葉柄去掉外皮，可以玩拔河比賽。2.鳳仙花的花瓣可以當天然的指甲油。3.感受赤腳在草地上走路的感覺。三、注意事項1.酢醬草是可食用的植物，嫩莖葉是酸酸的清爽野菜，分紫花與黃花酢醬草。紫花酢醬草不結種子，由鱗莖繁殖；黃花酢醬草果實心皮具有彈性，一碰會將種子彈開，如有觀察到，也可以試試它驚人的彈性，肯定會令小朋友嚇一跳，印象深刻。另外拔河比賽的前製作業不易，可以請會的小朋友教導沒玩過的小朋友，再進行挑戰，不必浪費太多生態資源，即可選出冠軍。2.鳳仙花為小時候女孩子愛美的天然指甲油，取花瓣放在指甲上稍微搓揉，放置一段時間，便可以見到顏色的產生，此外非洲鳳仙花經實驗後，也可達到此效果。但是與酢醬草一樣，帶領活動校園路線圖、鉛筆、橡皮擦、彩虹筆酢醬草鳳仙花圖10＇10＇15＇10＇5＇10＇能運用五官觀察校園植物，說出自己所觀察的現象，並仔細紀錄描繪下來。能積極參與活動，並嘗試自己原本不敢嘗試的部份。能仔細聽講，並將活動的內容及補充記在心中。時，小朋友免不了一玩再玩，將所見的植物都拔光試驗，因此要特別機會教育，傳達愛惜植物的觀念。3.現代兒童很少有機會在草地上活動，教師如果能先脫下鞋襪，踏上草地，將可幫助那些怕髒、不敢赤腳站在草地上的兒童，克服對草地的恐懼。除此之外，草地上更可見一顆一顆堆起的蚯蚓糞土，名稱雖然為「蚯蚓便便」，外表也看似噁心，但是成份卻是由泥土構成，告訴同學蚯蚓進食的情況與排出的廢物，其實都為泥土，消除小朋友排斥的心理。～～第二節結束～～第三節壹、補充活動看一眼，再找一個來一、觀察與探索：這是讓小朋友對岩石、植物和動物感興趣的遊戲。集合之前所教內容，先秘密收集大約五種常見的自然物，如石頭、植物葉子、花朵……等，收集我們所介紹的東側門至中廊花圃路線中的動、植物、岩石，更能引起回饋與興趣。二、活動：把預先準備的東西用手帕或毛巾蓋住，把小朋友集合起來，手帕裡有五種可以在附近找到的自然物，手帕只打開一分鐘，要仔細看並記住。看完後，開始行動，散開去找同樣的東西，五分鐘後再集合，然後一次從手帕中拿出一樣東西，問小朋友有沒有找到同樣的東西，依此類推。三、注意事項：小朋友對於拿出的東西有強烈的好奇心，玩過幾次這個遊戲後，專注力及記憶力有明顯進步。在收集回來後，接著解釋它的生長方式、外形、顏色、高度……等外觀，如有其他被人類使用方面也可以提出補充。10＇1＇9＇10＇能積極參與活動，並遵守遊戲規則，細心觀察並記憶實物，將其一一找出。四、總結：將所發現到的自然物，除了五項秘密植物外，可以帶入石頭、樹枝、花朵、蟲卵…等，將其分類為：1.生物:○1植物、○2動物2.非生物貳、習作講解 習作26頁你在校園裡看過哪些花草呢？請在○裡打ˇ。 習作27頁校園裡有很多花草，你最喜歡哪一種呢？請把它畫下來。～～第三節結束～～習作習作10＇依內埔國小的生態資源，能正確在桂花、鳳仙花、馬纓丹、的○裡打ˇ。能將校園路線圖仔細記錄，並把此學習單貼在此頁。附錄一校園觀察路線圖____年____班____號姓名：____________沿著校園路線，看了這麼多植物後，選一個你最喜歡的植物畫下來吧！附錄二內埔國小植物觀察補充資料○1情人菊：又稱馬格麗特。菊科宿根草本植物，外型酷似蓬蒿菊，株高約20-40公分，葉互生，羽狀裂葉，春季開花，腋生，花莖細長，花冠黃色，單瓣，花期長約一個月。以扦插法繁殖春秋季為適期。○2雪茄花：別名紅丁香，千屈菜科，常綠小灌木，株高1-2公尺，全株平滑而略生皮孔。葉線形或披針形，小而多，葉柄短或無。花小數量多，有細葉雪茄花、白細葉雪茄花。全年都為開花期。原產於墨西哥，但因為它的果實，呈長橢圓形，形狀像雪茄，所以稱之為「雪茄花」。○3變葉木：又稱變色葉，大戟科常綠灌木，原產地澳洲、印度、馬來西亞、太平洋群島等熱帶地區。汁液誤食會造成腹瀉、腹痛等症狀。葉形葉色富於變化，為木本觀葉植物。花期不定，雌雄同株而異花，沒有花瓣，且花形太小而有觀賞價值。葉有闊葉，細葉、螺旋葉、母子葉等，色有紅、黃、紫、綠及雜色等，難怪廣受喜愛。變葉木性喜高溫多濕，日照愈充足葉色變化愈艷麗。株體具乳汁，除育種上以種子繁殖外，一般均用扦插或壓條方式繁殖，存活容易。○4蓬萊蕉：又稱龜背芋,電信蘭，原產於墨西哥、瓜地馬拉，多年生蔓性藤本，幹呈繩狀，有氣根，葉具長柄，革質，心臟狀卵形，周緣呈羽狀分裂，葉身有多數橢圓形小孔，葉長60-80公分，寬30-60公分，全體濃綠色，佛焰苞革質，長21-24公分，花多數呈圓柱穗，較佛焰苞為短，皆呈淡黃色。○5彩芋：又分花葉芋、五彩芋、彩芋、三色花葉芋，天南星科，原產於西印度群島、南美洲的球根類植物。葉是卵形或心形，葉柄是圓柱狀，葉片色彩相當豐富多變化，還有斑紋及多色組合，相當討喜可愛。○6蘄艾：別稱海芙蓉，為海芙蓉藥酒的原料。粉白綠的葉子，一眼就能辨視。蘄艾的外形美觀，葉具香氣，據說可以治風濕，所以海芙蓉酒也是東引的名酒。海芙蓉，又有解毒、固肺、治刀傷等多樣療效，向來廣受家庭主婦青睞，為庭院植物優先候選者。○7酒瓶椰子：棕櫚科，像酒瓶的樹。常綠小喬木。是頗受喜愛的庭園樹、盆栽樹。莖基部如酒瓶肥大，褐色有環紋。○8白萼龍吐珠：馬鞭草科，常綠灌木。冬季常落葉，春來則抽新葉，葉對生，開白中一點紅的花，呈燈籠狀的白色花萼將係常的花冠筒包藏於內，僅露出鮮紅色的辦片，細長的花絲則伸出筒外甚多，綠葉、白萼、紅花及吐出的纖細花絲，是其特徵。盛開於晚春及夏季，花後核果藏於宿存的萼內，有4粒黑色的種子。○9五葉松：針葉5根一束，松針長4-9公分。毬果長型長7-10公分;種鱗之鱗盾成菱形;種子有翅而被人們廣為利用於庭園盆栽景觀、食用之松樹。主要是五葉松葉屬長纖維且富有不飽和脂肪酸可淨化腸胃及中和血中酸性脂肪，故對輕微中風者有絕佳效果，一般人作為平常飲料亦非常適合。○10龍柏：別稱縲絲柏、繞龍柏、日本柏，原產地中國、台灣、日本。常綠小喬木，株高5-10公尺，幹成直立生長，樹形是頂部尖的圓錐形，枝葉清翠，側枝於長大時形成螺旋狀伸展。葉子是鱗葉，像魚鱗能一片緊接一片，接成一段一段的。葉形有二種，大多數是鱗片葉相對密生、濃綠色；少部份是針狀葉多生長於陰暗不易見陽光，顏色較淡。○11九重葛：九重葛又名三角梅，蔓性常綠灌木，原產南美，性喜高溫環境，台灣冬季低溫乾燥期九重葛生長明顯受到抑制。花不顯著(通常無花瓣)，聚散花序，花苞特別大而明顯，三合生，似花(我們常認為花者)，花苞呈心臟形，色紫、紅、白、澄黃或深紅等，有單瓣、重瓣及斑點品種。花苞由葉變異而成，花苞大而鮮豔，花小不顯著，著生花苞內側。○12四季秋海棠：別稱四季海棠、洋秋海棠，原產地巴西，也有雜交種，株高約15-20公分，葉卵形或歪斜形，葉緣有不規則缺刻，並著生細絨毛，葉色因品種而異，具蠟質光澤，明亮耀眼；花頂生或腋出，雄雌異花，雄花有倒三角形子房，形有單瓣或重瓣。花期極長，幾乎全年均能開花，但以秋末、冬、春三季較為盛開，約11～5月左右。○13情人菊○14非洲鳳仙花：鳳仙花科，多年生宿根性草本植物，植株低矮約5-20公分，莖肉質多汁目多分枝，白綠或紅褐色互生，灰綠，時具有斑點，廣橢圓形而先端尖銳，葉緣網鋸齒，色濃綠。為庭園、花壇、吊盆及陽台重要草花。○15矮牽牛：茄科，別名撞羽朝顏、毽子花、碧冬茄、矮喇叭、番薯花、碧冬茄、雜種撞羽朝顏、靈芝牡丹，原產地南美洲的阿根廷，在台灣被廣泛植為園藝作物，葉互生，卵圓形全緣。花單生於葉腋，有5深裂，色彩富於變化，有白、紅、紫、藍、橙等深淺不同色澤，及鑲邊或星形雙色品種等。花呈漏斗狀或喇叭狀，彷彿牽牛花一般，花冠有單瓣、重瓣、多重瓣等形態，花徑的大小，依品種的不同，而有極大的差異。包括花徑9-13公分的巨大輪、7-8公分的大輪種以及5公分的多花性小輪種。矮牽牛雖然名稱有『牽牛』兩個字，但是和我們知的牽牛花並不是親戚。因為矮牽牛的花也是喇叭形，與牽牛花十分相似，所以人們便『以貌取名』叫它矮牽牛。○16黃花酢醬草：又稱鹽酸仔草、酢醬草、酸味草、黃花酢醬草、三葉草，原產地熱帶南