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第4课时物态变化第4课时┃物态变化赣考解读赣考解读考点聚焦赣考探究江西中考考试说明对应考点1.描述固、液、气三种物态的基本特征2.说出生活环境中常见的温度值3.了解液体温度计的工作原理4.会用常见温度计测量温度5.知道物态变化的过程及吸放热情况6.知道物质的熔点或沸点7.能用物态变化知识解释自然界中的有关现象，用水的三态变化说明自然界中一些水循环的现象第4课时┃物态变化考点聚焦赣考探究近三年江西省中考考查情况年份题型分值难易程度考点2012单选3分易物态变化的辨析及吸放热情况判断实验2分易温度计的读数探究4分易液体蒸发快慢的影响因素2013填空2分易物态变化的辨析单选3分易人体正常体温的估测实验1分易温度计的工作原理2014填空2分中物质的三态判断及凝华现象选择3分中液化放热实验2分易温度计的量程预测2015温度计在2012至2014年三年中已经连续考了三次，估计2015年出现概率不大；对物态变化的辨析则是每年中考试卷上一定会呈现的内容赣考解读第4课时┃物态变化考点聚焦考点1温度及其测量考点聚焦赣考探究概念物体的________程度叫做温度常用单位摄氏度，符号：℃在标准大气压下，冰水混合物的温度为______℃，沸水的温度为________℃，它们之间分成100等份，每一等份代表______℃。某地气温－3.5℃读作：________________或______________；人的正常体温是________左右测量工具：温度计原理液体的____________使用方法(测液体温度)一估：估计被测物体的________；二选：根据估测温度选择合适的温度计；三看：看清温度计的______和________；四放：玻璃泡____________被测液体，不要接触容器________或________；五读：待示数________后再读数，读数时玻璃泡________离开被测液体，视线要与液柱的液面相平冷热01001负3.5摄氏度零下3.5摄氏度37℃热胀冷缩温度量程分度值全部浸入底部侧壁稳定不能赣考解读第4课时┃物态变化考点2熔化和凝固考点聚焦赣考探究1．探究：凸透镜成像规律方式状态变化吸、放热情况熔化______态→______态________热凝固______态→______态________热探究课题：固体熔化时温度的变化规律装置设计①测量工具：____________、__________；②采用“水浴法”加热的目的：使被加热的物质受热________，慢慢熔化，便于观察温度变化规律固液吸液固放温度计停表均匀赣考解读第4课时┃物态变化考点聚焦赣考探究结论海波在熔化过程中，________热量，温度________；蜡在熔化过程中，________热量，温度________交流晶体熔化的条件：达到________，持续______热特点晶体：有固定的熔点和凝固点非晶体：没有固定的熔点和凝固点吸收不变吸收升高熔点吸赣考解读第4课时┃物态变化考点3汽化和液化考点聚焦赣考探究1．汽化和液化方式状态变化吸、放热情况汽化______态→______态________热液化______态→______态________热液化方式：__________、__________探究课题：水的沸腾装置设计①测量工具：__________、停表；②烧杯加盖，是为了防止热量的散失，但水要沸腾时，要把盖拿下，否则会使烧杯内水面上方的气压值偏大，导致水的沸点偏______液液气气吸放加压降温温度计高赣考解读第4课时┃物态变化考点聚焦赣考探究实验现象水沸腾前，气泡上升过程中由大变小，最后消失，水吸收热量温度升高；水沸腾时，气泡上升过程中由小变大，最后冲出液面，变成水蒸气，水吸收热量温度不变实验结论水的沸腾是一种剧烈的汽化现象。水沸腾过程中继续吸热，但温度____________评估交流①水沸腾的条件是：达到________，持续________；②沸点与气压的关系：气压高沸点______，气压低沸点________保持不变沸点吸热高低赣考解读第4课时┃物态变化考点聚焦赣考探究2.蒸发和沸腾方式蒸发沸腾不同点发生部位液体________液体________和_________同时发生发生条件在______温度下达到______，持续吸热剧烈程度________汽化________汽化影响因素液体________、__________、____________供热快慢、气压高低温度变化降温制冷吸热、温度________相同点都是________现象，都要________表面表面内部任何沸点缓慢剧烈温度表面积空气流速不变汽化吸热赣考解读第4课时┃物态变化考点4升华和凝华考点聚焦赣考探究方式状态变化吸、放热情况共同点升华____态→____态______没有液态出现凝华____态→____态______固固气气吸热放热赣考解读第4课时┃物态变化考点聚焦赣考探究[点拨]图解“三态六变”：如图4－1所示，正向(向右)吸热，反向(向左)放热，且任意两种物态间的物态变化是一对互逆过程。赣考解读例1小明生病了，他用读数停留在38.5℃、没有甩过的体温计直接测量自己的体温，发现示数仍是38.5℃，小明的实际体温可能________或________38.5℃；如果小明的实际体温已经超过38.5℃，则体温计的示数会________38.5℃。(均选填“大于”“小于”或“等于”)例2下表列出了几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据回答：类型一温度和温度计赣考探究第4课时┃物态变化考点聚焦赣考探究小于等于大于赣考解读第4课时┃物态变化若要测量萘的熔点，温度计的玻璃泡里应选______________做测温物质；若要测量固态甲苯的温度，温度计的玻璃泡里应选________做测温物质；若要测量标准大气压下沸水的温度，温度计的玻璃泡里不能选________做测温物质。考点聚焦赣考探究物质水银酒精甲苯萘熔点/℃－39－117－9580.5沸点/℃35778111218水银或甲苯酒精酒精赣考解读例32014·江西检测吉安市安福县武功山温泉庄于2002年8月被评定为国家AA级旅游景区。冬天，温泉水面的上方笼罩着一层“白雾”，这是水蒸气遇冷________形成的小水滴；景区周边草地上的霜是空气中的水蒸气________形成的。(均填物态变化名称)类型二物态变化的辨析第4课时┃物态变化考点聚焦赣考探究液化凝华赣考解读第4课时┃物态变化例42014·江西模拟(多选)小轿车驾驶室内装有冷暖空调，可使驾驶室内冬暖夏凉，但是在使用空调过程中常造成前方玻璃模糊，影响视线，对此叙述正确的有()A．冬天，玻璃模糊属于液化现象B．夏天，玻璃模糊属于汽化现象C．这一物态变化过程中要放热D．夏天，要使玻璃清晰，驾驶员应该用抹布在驾驶室外擦拭考点聚焦赣考探究ACD赣考解读第4课时┃物态变化例5在如图4－3所示的现象中，其物态变化属于升华的是()考点聚焦赣考探究C赣考解读例6[2014·吉州区模拟]如图4－4所示，甲容器内盛有水，乙容器内盛有酒精。在一个标准大气压下，若对甲容器的底部持续加热，乙容器内的酒精________(选填“会”或“不会”)沸腾，当水温达到________℃时，会在水的表面和内部同时发生剧烈的汽化现象。类型三探究物态变化过程中的规律第4课时┃物态变化考点聚焦赣考探究会100赣考解读第4课时┃物态变化考点聚焦赣考探究例7在“研究水的沸腾”实验中：(1)所用的液体温度计是利用液体__________的性质制成的。为了完成本次实验，由表格知，应选用测温物质为________的温度计。(2)如图4－5甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是___________________________________________。78－117酒精357－39水银沸点/℃凝固点/℃测温物质热胀冷缩水银热的水蒸气遇冷液化成小水珠，附着在温度计上赣考解读第4课时┃物态变化考点聚焦赣考探究赣考解读第4课时┃物态变化(3)烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示。每隔1min记录温度计示数(见下表)，4min后温度计示数如图丙所示，此时温度为________℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为________℃。考点聚焦赣考探究时间/min012345678温度/℃88909294____979898989698赣考解读第4课时┃物态变化(4)根据上表中的数据在图4－6中画出水温随时间变化的图象。考点聚焦赣考探究赣考解读第4课时┃物态变化点评考点聚焦赣考探究解读物态变化中的图象物态变化的图象共5个：晶体和非晶体的熔化与凝固图象，水的沸腾图象。从图象形状来定类别，即晶体熔化与凝固和水沸腾的图象均有一段水平线段体现温度不变的特点，而非晶体图象中则没有水平线段；然后从图象变化趋势来定过程，即熔化和沸腾过程要吸热升温，所以图象是上升趋势，而凝固图象则是下降趋势。赣考解读第4课时┃物态变化考点聚焦赣考探究赣考解读