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第四节光与光合作用一、光合作用探究的历程光合作用1、实质：2、总反应式：CO2+H2O（CH2O）+6O2光能叶绿体合成有机物，储存能量•1.下列有关光合作用的探索过程，说法中错误的是（）A、德国科学家梅耶指出植物进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来•B、萨克斯采用碘液检测淀粉的方法，证明叶片在光下能产生淀粉•C、鲁宾和卡门利用氧的同位素18O，分别标记水和二氧化碳，证明光合作用产生的氧来全部自于水•D、恩格尔曼用水绵做为实验材料证明了植物需要阳光才能制造出氧气D对应训练•2.下列有关科学家探索光合作用的实验中，叙述错误的是（）•A．与黑藻相比，水绵更适宜用作探究光合作用的•场所•B．金鱼藻是水生植物，用作探究光合作用产物是•O2时，利于收聚气体•C．卡尔文利用小球藻，探明了CO2中的碳在光合•作用中转化的途径•D．银边天竺葵探究光合作用产物是淀粉时，不用•脱色可直接加碘液使叶片边缘变蓝色D识图析图：二、光合作用过程光反应阶段暗反应阶段进行部位条件物质变化能量变化联系类囊体薄膜上（基粒）叶绿体基质中光、水、色素和酶ATP、[H]、CO2、酶光能转换成ATP中活跃的化学能ATP活跃的化学能变成有机物中稳定的化学能光反应为暗反应提供[H]和ATP，暗反应为光反应提供ADP和Pi。水的光解；ATP的形成CO2的固定C3的还原没有光反应，暗反应无法进行，没有暗反应，光反应也将停止。1.判断正误（1）光反应为暗反应提供[H]和H2O（2010·海南卷，4A）（）（2）破坏叶绿体外膜后,O2不能产生（2011·浙江卷,1A）（）（3）离体叶绿体基质中添加ATP、NADPH（[H]）和CO2后，可完成碳（暗）反应（2011·浙江卷，1D）（）××√2.下列关于光合作用的叙述，正确的是（）A.光反应阶段不需要酶的参与B.暗反应阶段既有C5的生成又有C5的消耗，且C5直接转移到至（CH2O）中C.光合作用过程中既有[H]的产生又有[H]的消耗D.光反应阻断时，暗反应随之阻断，暗反应阻断时光反应不受影响C3.如图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图，下列叙述正确的是（）A．CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能B．CO2可直接被[H]还原，再经过一系列的变化形成糖类C．被还原的C3在有关酶的催化作用下，可再形成C5D．光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高D当外界条件改变时，光合作用中物质含量变化：【技法提炼】条件C3C5[H]和ATP(CH2O)合成量光照由强到弱，CO2供应不变光照由弱到强，CO2供应不变光照不变，CO2由充足到不足光照不变，CO2由不足到充足增加减少减少减少增加增加增加增加增加减少减少减少减少增加增加减少