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Module3Music基础落实Ⅰ.高频单词思忆1.Theprogramattractsaregular(观众)ofabout20million.2.Bernardhada(天赋)forbringingoutthebestinhisstudents.3.Couldyou(作曲)apiecefortheconcert?4.Thereisa(复杂的)networkofroadsroundthecity.5.Brucknerwasmuch(影响)byWager’sorchestralmusic.audiencegenius/talentcomposecomplexinfluenced6.Theprofessorisgivingaseriesof(讲座)onmedievalart.7.Areyougoingto(录音)tonight’sconcert,Tony?8.Ifyou(混和)blueandyellow,you’llgetgreen.9.Heplays(古典的)music,aswellaspopandjazz.10.Inmostcases,itisJohnsonwhoactsasthe(指挥)whenwehaveatour.lecturesrecordmixclassicaldirector/conductorⅡ.重点短语再现1.beimpressed对……留下印象→impresssth.sb.向某人强调……的重要性→first第一印象2.split分裂，分隔;绝交3.anoteof记录→note写下,记下4.allof...各种各样的……→ofthe/thatkind完全不是那样5.alltime有史以来→thetime一直;始终→oftime提前withimpressionupmakedownkindsnothingofallaheadon6.change变成→changeone’s改变主意→achange作为替换；为了换个口味7.deaf变聋→bad变质8.没门→inway绝不→makeway给……让路9.thepower断电，停电10.haveabeautifulvoice有着优美的会唱歌的嗓子intomindforgogonowaynoforcutsingingⅢ.典型句式运用1.Havingworkedtherefor30years,HaydnmovedtoLondon,wherehewasverysuccessful.工作了三十年后，海顿搬到伦敦，在那里获得了很大成功。havingdone结构在句中作状语表示完成病因找到了，医生们就可以治疗疾病并治好它。考点提炼句子仿造Havingfoundthecause,thedoctorswereabletotreatthediseaseandcureit.2.Bythetimehewas14,Mozarthadcomposedmanypieces...到十四岁时，莫扎特已创作了许多支曲子……bythetime引导时间状语从句时，主句的时态当我到电影院时，电影已经开演约半个小时了。考点提炼句子仿造BythetimeIgottothecinema,thefilmhadbeenonforabouthalfanhour.3.However,itwasHaydnwhoencouragedBeethoventomovetoVienna.然而，是海顿鼓励贝多芬移居维也纳的。强调句型我们是从太阳那里获取光和热的。考点提炼句子仿造Itisfromthesunthatwegetlightandheat.4.Ashegrewolder,hebegantogodeaf.随着年龄的增长，他的耳朵变聋了。as表示“随着”；go表示“变得”随着社会的发展，我们的环境变得越来越坏。考点提炼句子仿造Asthedevelopmentofoursociety,ourenvironmentisgoingfrombadtoworse.5.Since1993,hehasworkedpartofthetimeinBeijingandpartofthetimeintheUS.从1993年起，他部分时间在北京工作，部分时间在美国工作。since引导时间状语从句时，主句的时态自从他去美国到现在已经有4年了。考点提炼句子仿造Itis/hasbeenfouryearssinceheleftfortheUS.导练互动重点单词1.geniusn.天才；才能；天资；才华WolfgangAmadeusMozart(1756～1791)wasacomposer,possiblythegreatestmusicalofalltime.沃尔夫冈·阿马迪厄斯·莫扎特是一位作曲家,很可能是有史以来最伟大的音乐天才。(回归课本P22)genius观察思考Oneisnotbornasagenius,onebecomesagenius.人生来不是天才，而是变成天才的。Hehasageniusforgettingalongwithchildren.他擅长与孩子们打成一片。Beethovenisreallyageniusatmusic.贝多芬真是一位音乐天才。归纳拓展amanofgenius有才能的人beageniusat...在……方面是天才bebornasagenius生来就是天才haveageniusforsth./fordoingsth.有……(特别)的才能haveagiftfor...有……方面的天赋apersonofmanytalents多才多艺的人showatalentfor...显示出……的才能易混辨析genius/gift/talent三者都有“天赋，才能”之意。(1)genius在这组同义词中程度最高，指“最全面的天才”，也可指“有天赋的人”。LiBaiwasagreatgenius.李白是个伟大的天才。(2)gift侧重“天赋”。Shehasagiftformusic.她有音乐天赋。(3)talent侧重“才能”。Heshowedgreattalentinlanguage.他显示出在语言方面的才能。活学活用AllofusagreethatHawkingisagreatgeniusphysics.A.forB.ofC.inD.at解析beageniusat...在某方面是天才。D2.influencen.影响，作用；势力；vt.影响；感化Ifabandisbyanotherband,dotheylikethemornot?如果一个乐队被另一个乐队所影响，他们是喜欢还是不喜欢对方？(回归课本P26)观察思考Itisclearthattelevisionhasastronginfluenceonpeople.很明显电视对人们有强烈的影响。Shehasagreatinfluenceoverthemanager.经理很听她的话。Hiswritingshaveinfluencedthelivesofmillions.他的作品影响了千百万人的一生。influenced归纳拓展come/beundertheinfluenceof...开始/受……影响haveaninfluenceon...对……有影响afar-reachinginfluence深远的影响haveaninfluenceover...有左右……的能力be(highly)influencialin(doing)sth.对……有影响/有说服力influencesb.todosth.促使某人做某事活学活用Ihavebeentryingtoadvisethemnottoactthatway,butmyadvicehadnoonthem.A.impressionB.advantageC.influenceD.affect解析havenoinfluenceonsb.对……没有影响/不起作用。C3.recordv.录音；记录;n.记录；唱片；案卷；履历BeforetheyvisitedIndia,theyhadsevenalbums.在去印度之前，他们已经录制了七张专辑。(回归课本P27)观察思考Chinasufferedfromoneoftheworstearthquakesonrecordin2008.2008年，中国遭受了有记载以来的最严重的地震灾害之一。recordedListentoyourteachercarefullyandrecordtheimportantparts.认真听老师讲课，并记录下重要内容。ManyChineseathletessetnewrecordsintheOlympicsheldinBeijing.很多中国运动员在北京奥运会上创造了纪录。归纳拓展setarecord创纪录break/beat/cutarecord打破纪录holdarecord保持纪录keeparecordof记下，记录onrecord记录在案的；公开发布的；公开做的Itisrecordedthat...据记载……活学活用用record的适当形式或短语填空Themusic,digitallyinthestudio,soundedfantasticattheparty.Anditwasthatitwasthefirstdigitalrecordinthehistory.Thevideocameraofthecourseforever.recordedrecordedonrecordkeptarecord4.mixv.使混合;使结合;相融合;调配;相容HeisfamousforChinesemusicaltraditionswithwesternformsandinst-rumentation.他以将中国传统音乐和西方的演奏形式和乐器相结合而著称。(回归课本P29)观察思考Wecansometimesmixbusinesswithpleasure.我们有时能把工作和娱乐结合起来。Ialwaysmixhimupwithhisbrother.Theylooksomuchalike.我总是把他和他的弟弟弄混，他们长得太像了。mixing归纳拓展mixern.混合者；搅拌器mixturen.混合物mixedadj.混合的；男女混合的mixup混合，掺合；混淆mixsth.intosth.使……与……混和mixsb./sth.up(withsb./sth.)误以为……是，混淆某人某物mix...with...把……与……混合mixeddoubles混合双打活学活用Wegotinourdirections,tookthewrongroadanddrovemanymilesoutofourway.A.fixedupB.mixedupC.lostupD.confusedup解析句意为：我们弄混了方向，走错了路，而且沿着错误的方向走了很远的路。B重点短语与句型5.makeanoteof记录；记下Thepolicemadeanote(notes)ofwhatthevictimsaid.警察把受害者的话做了记录。Youshouldn’thavenoteddowneverywordthelecturersaid.你没有必要把发言者的每一句话都写下来。Heisnotedforhiscollectionofchina.他因收集瓷器而出名。归纳拓展takenoteof=takenoticeof注意(到)takenotesof做记录，做笔记comparenotes(withsb.)(与某人)交换意见，交流感想leaveanoteforsb.给某人留个条子notesth.down把某事记下来benotedfor因……而出名benotedas作为……而出名Itshouldbenotedthat...应该注意的是……注意note作名词表示“注释”时，其后一般接介词to。如：thenotestothetext课文注释。活学活用Wecananoteofwhattheteachersaysinclassandnotesafterw