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复习第一单元生物和生物圈2013.9.27第一单元复习生物和生物圈2013.9.27第一单元生物和生物圈第一单元第一章第一节生物的特征第二节调查我们身边的生物第二章第一节生物圈第二节环境对生物的影响第三节生物对环境的适应和影响第四节生态系统第五节生物圈是最大的生态系统考点1认知生物的基本特征1．生物的生活需要营养；2．生物能进行呼吸；3．生物能排出体内产生的废物；4．生物能对外界刺激作出反应；5．生物能生长和繁殖；6．除病毒外，生物都由细胞构成。例.地球上的生物种类非常之多，构成生物（病毒除外）结构的基本单位都是（）A.组织B.器官C.细胞D.系统考点2生物的生存依赖一定的环境1．生物生存所需的基本条件是：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度、一定的生存空间。2．影响生物生活的环境因素：包括1因素和2因素。3．生物与环境的相互关系：环境影响生物，生物适应环境，生物影响环境。例.下列选项属于生物影响环境的是（）A.红柳树根扎得很深B.大树底下好乘凉C.望断南飞燕D.秋风扫落叶考点3生态系统1．概念：2．生态系统的组成：气、水等。非生物部分：阳光、空。 细菌、真菌－。 动物－。 植物－生物部分生态系543生态系统考点3生态系统1．概念：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统生产者消费者分解者例.为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（）A.缺少生产者B.没有消费者C.分解者很少D.缺乏必要的生活设施变式题下列各项中，可以看作是一个生态系统的是（）A.一群大雁B.一头牛C.一个蜂群D一片森林√考点4生态系统具有一定的自动调节能力一般情况下，生态系统中各种生物的数量和比例是6的，这说明生态系统具有一定的7能力，但这种调节能力是有一定8的。例4.公园内的所有生物、环境因素组成了一个小的生态系统，该生态系统中的生产者是；由于生物种类较少，因而该生态系统自动调节生态平衡的能力（填“较强”或“较弱”）。所以，我们更要自觉爱护公园的一草一木相对稳定自动调节限度植物较弱考点5生物圈1．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。2．生物圈为生物的生存提供了基本条件。3．生态系统多种多样，生物圈是最大的生态系统。4．生物圈是一个统一的整体。例5.生物圈是地球上所有生物共同的家园，所以生物圈是地球上最大的。生态系统考点6食物链和食物网1．生产者和消费者之间，由于吃与被吃的关系，形成的链状结构叫食物链。2．一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网。3．某些有害物质进入生态系统后，会通过食物链不断积累。例.请你指出能正确表示“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语的食物链（）A.阳光蝉螳螂黄雀B.树蝉螳螂黄雀C.蝉螳螂黄雀D.树蝉螳螂黄雀B考点7科学探究1．探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。2．对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫对照实验。3．探究“光对鼠妇生活的影响”。个数静置时间次数例.春天里百花盛开，蜜蜂在花丛中飞舞，在花朵中爬进爬出，忙于采蜜。是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢？某校的兴趣小组对此进行了探究。猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素。猜想一：蜜蜂飞向花朵，跟花的大小有关；猜想二：。蜜蜂飞向花朵，跟花的香味有关达标练习1．地球上最大的生态系统是（）A.海洋生态系统B.森林生态系统C.生物圈D.陆地生态系统2．下列关于生物圈的说法正确的是（）A.生物圈是指整个地球B.生物圈是指地球上的所有生物C.生物圈是指生物生活所需的环境D.生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境3．有关生物圈的叙述，最准确的一种是（）A.大气圈的底层B.全部水圈C.岩石圈上部D.地面以上10千米到水下10千米的薄层4．一棵小树由小长大，并能开花结果，反映出的生命特征是（）A.对刺激能作出反应B.能排出体内的废物C.能生长和繁殖D.能进行呼吸5．一般来说，一个生态系统中，数量最多的是（）A.能够进行光合作用的植物B.以植物为食的动物C.以动物为食的动物D.分解动植物遗体的微生物6．在设计“探究光对鼠妇生活的影响”的实验时，要控制的变量是（）A.鼠妇的数量B.光线的强度C.土壤的湿度D.温度BDDCAB7．仙人掌适于生活在沙漠里，而不适于生活在温暖潮湿的环境中，对此起制约的生态因素是（）A.水分B.温度C.阳光D.土壤8．科学家曾对世界最深的海沟马利亚纳海沟进行考察，发现海沟深处仍有各种蟹、虾，但没有藻类植物。下面哪种解释是不准确的（）A.环境影响生物的分布B.环境对动物的影响比对值物的小C.生物能适应环境D.生物与环境的关系是相互的9．通过用干湿计测量裸地、草地和茂密灌木丛的湿度，可以探究（）A.植物对水的需要量B.空气温度对植被类型的影响C.植物对空气湿度的影响D.不同植被类型对空气温度的影响10．台湾玉山西北坡植物分布情况为：下层为热带雨林，中上层为常绿阔叶林，上层为温带阔叶林，顶端为高山草甸。决定该山植被分布的生态因素主要是（）A.空气B.水分C.阳光D.温度ABCD11．请你分析能使坚硬的树桩慢慢腐烂消失的是（）A.动物B.植物自身C.细菌、真菌D.空气的作用12．请你分析生物圈为生物的生存提供了哪些生存的基本条件（）①阳光②营养物质③适宜的温度④空气⑤水⑥一定的生存空间A.②③④⑤B.①③④⑤C.①②⑤⑥D.①②③④⑤⑥13．民间有一句谚语叫做“螳螂捕蝉，黄雀在后”。据此回答问题。（1）据此谚语及蝉的食性，写出食物链：蝉→螳螂→黄雀（2）蝉、螳螂和黄雀在生态系统中称为捕食者CD中考题目1．下图是一草原生态系统中牧草、旅鼠和狐狸数量变化曲线图，曲线A、B、C分别表示牧草、旅鼠、狐狸的数量变化，分析曲线回答下列问题：[考点4]（1）从牧草、旅鼠和狐狸三者的数量变化和相互关系，了解生态系统具有一定的能力。（2）如果人们肆意捕杀狐狸，将带来的后果是。自动调节旅鼠大量增加，牧草减少，生态系统被破坏中考题名称海水生物A生物B生物C生物D生物EDDT含量（PPM）0.000050.50.040.00575.522．DDT是一种不易被分解、化学性质十分稳定的有机杀虫剂。DDT进入生物体后，就与生物体内的脂肪结合，不易排出体外。下表是南极海洋生态系统中，海水和几种生物体内DDT的含量，请分析回答问题：（1）写出该生态系统的食物链。（2）该生态系统中，生产者是，数量最多的消费者是。（3）南极海洋生态系统中积累DDT最多的生物是。（4）为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多。。C→B→A→E→D生物C生物BD有毒物质沿食物链不断积累