《桃花源记》学案一、课前预习1、读准下列加点字的音。豁.然()俨.然()阡陌..()垂髫.()便要.还家()刘子骥.()诣.()二、课中学习1、重点词语释义。为业:缘:夹岸:杂:鲜美:异:穷:舍:豁然:俨然:平旷:属:怡然自乐:悉:所从来:咸:问询:先世:妻子:邑人:不复出焉:焉:间隔:皆:叹惋:延:语云:不足:既:志:诣:如此:遣:欣然:扶向路:为具言无论:阡陌交通2古今异义芳草鲜美..古:今:仿佛..若有光古:今:阡陌交通..古:今:妻子..邑人古:今:来此绝境..古:今:无论..魏晋古:今:3通假字便要.还家:4词类活用渔人甚异.之:欲穷.其林:6一字多义(1)此人一一为.具言所闻()捕鱼为.业()(2)寻.病终()寻.向所志()(3)后遂.无问津者()遂.迷,不复得路()(4)寻向所志.()处处志.之()三、研读课文1、陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么,陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢?2、文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后,仍想继续在桃花源中生活,而且害怕外人打扰他们的生活?他们为什么不愿离开?3、“便要还家,设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家,皆出酒食”这些话表现桃花源人什么样的特点?4、请写出本文成语至少4个:5、渔人偶遇桃源,“处处志之”,最终却“不复得路”,其中寄寓了作者怎么样的思想?6、本文的线索是什么?围绕这一线索,作者写了哪几件事?表达作者怎样的理想?7、“黄发垂髫”分别指代什么人?“黄发垂髫,并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景?8、从第②③段对桃花源的描写可以看出,桃花源让作者向往的是:(1)______;(2)_____;(3)______。(3分)三、思考题1、陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么,陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢?寄托了作者及广大人民的政治理想,表达了对理想社会....的追求和对现实生活....的不满。(即追求一种没有剥削压迫,没有战乱,人人劳动,和乐富足,宁静淳朴的和谐生活环境。)2、文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后,仍想继续在桃花源中生活,而且害怕外人打扰他们的生活?他们为什么不愿离开?“不足为外人道也”;这里的远离战乱、徭役,没有剥削和压迫,人们生活安宁、和睦相处,他们想继续过这样和谐宁静的生活。3、郡太守遣人寻向所志,刘子骥闻之欣然规往。作者写这些内容的用意是什么?说明他笔下的桃花源是一个理想的地方,各个阶层的人都非常向往。(或说明他笔下的理想之境有着广泛的社会心理基础。4“及郡下,诣太守,说如此。”其中的“如此”指代哪些内容?渔人向太守报告发现了一个“世外桃源”,讲了发现的经过,讲了那里的自然界环境、社会风尚,讲了桃源人的生活状况,讲了自己与桃源人的交往,并说明归途中做了标记,要求太守派人去看个究竟5、课文中描写了桃花源中人的生活场景表现了他们(怡然自乐)的心情。6、从“不复出焉”“皆叹惋”“不足为外人道也”可以看出桃花源人的生活理想是什么?(希望永远生活在没有剥削、没有压迫、没有战乱、和平安宁的社会里)7、“便要还家,设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家,皆出酒食”这些话表现桃花源人什么样的特点?(淳朴厚道,热情好客的特点)8、请写出本文成语至少4个:怡然自乐、阡陌交通、落英缤纷、鸡犬相闻9、渔人偶遇桃源,“处处志之”,最终却“不复得路”,其中寄寓了作者怎么样的思想?寄寓了作者对美好的理想社会的追求,以及在当时社会条件下,理想无法实现的矛盾的理想。“桃源”即代表了他心目中的理想社会,文中的渔人虽“处处志之”,但终“不复得路”,暗示了桃源并不存在,这样的理想无法实现。(提示:此题只要能围绕作者的矛盾思想来答,语言表述清晰流畅即可。)10、本文的线索是什么?围绕这一线索,作者写了哪几件事?表达作者怎样的理想?渔人的行踪。即:发现桃花源——进入(访问)桃花源——离开桃花源——(再寻桃花源)逢桃林、访桃源、寻桃源表达诗人的理想,即追求一种没有剥削压迫,没有战乱,人人劳动,和乐富足,宁静淳朴的和谐生活环境。16.“黄发垂髫”分别指代什么人?“黄发垂髫,并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景?“黄发垂髫”分别指代老人和小孩。“黄发垂髫,并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景17.从第②③段对桃花源的描写可以看出,桃花源让作者向往的是:(1)______;(2)_____;(3)______。(3分)提示:要从四个角度来考虑:一、环境方面(优美);二、物质方面(富足)三、人与人之间的关系(和乐);四、能避乱,无战乱(没有压迫、剥削)不要简单地答:幸福。答三点即可18.第2段中,作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写?(3分)答:(1)活动(2)穿戴(3)心情19、文中的桃花源是作者虚构的理想社会,在现实生活中是不存在的,这在文中也有暗示,请找出相应得一两处语句。①“忽逢桃花林”、“渔人甚异之”②“寻向所志,遂迷,不复得路”