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四年级诗歌朗诵比赛活动方案为丰富校园文化生活，陶冶学生情操，培养学生积极向上、乐观进取的精神,展示学生良好的精神面貌，给学生一个展现自我的平台，为迎接一年一度的艺术节，小学四年级开展诗歌朗诵比赛，特制定活动方案：一、活动主题：朗诵点亮石竹，书香浸润人生二、活动地点：小学阶梯教室三、组织部门：小学四年级备课组四、活动对象：四年级学生五、活动时间：2017年5月16日晚上6点20分-7点20分六、工作安排：制作课件背景、安排座位：刘昌菊放背景音乐、准备赛前音乐：李旭兰写主持词：刘小凤培训主持人、颁奖：尹鹏华照相、收评分条：陈可策划活动，写报道稿，打印奖状，打印评分表：刘志霞进出场纪律、候场纪律：曾春花统分：张立江黄琳写奖状：张立江七、参赛形式及要求：1.由各班语文老师组织学生个人、小组参加。2.题材不限，内容积极向上，思想健康。3.比赛的时间控制在6分钟内。4.比赛的背景音乐和相应的课件要提前一天发给李旭兰老师。5.比赛者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。6.各班也可根据诗歌内容自行设计动作和准备道具。7.各班于5月10日前将节目单上报，后进行抽签决定出场顺序。八、评比方式：1、评奖办法：评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。2、评奖要求：评委当场打分，当场宣布评比结果。九、评分标准（采用百分制）：1、出入场井然有序、队形整齐、美观；（10分）2、服装整洁、统一；（20分）3、普通话发音标准，抑扬顿挫；（20分）4、参赛员台风良好，表情丰富；（20分）5、朗诵必须完整流畅，咬字准确、吐字清晰，声音整齐、统一，无中途停顿现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出诗歌的情绪，表现诗歌的音乐形象。（30分）十、活动要求：1、本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。2、评委打分要客观公正，各班要尊重评委的评比结果。3、语文老师组织自己班的学生到指定位置坐好，以保证比赛按时进行，注意维持会场秩序及各项安全工作。四年级备课组2017年5月3日