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-1-第一部分语言知识与能力第一章英语语言知识二、语音（SpeechSounds）P781、语音分类发音方式发音部位VL-清浊音（voicelessconsonant）VD-浊辅音（voicedconsonant）2、音系学（phonology）P79（1）同化规则（assimilationRule）progressiveassimilation顺同化（前面带偏后面）workedregressiveassimilation逆同化（后面带偏前面）newspaperreciprocal/doubleassimilation互相同化didyou（2）音节（syllable）teachi-naim-pos-si-ble重音（stress）声调（tone）（3）语音变化（vocalvariety）liaison连读pickitupplosion爆破音plosionloss失去爆破sitdown；incompleteplosion不完全爆破askednasalplosion鼻腔爆破button；lateralplosion舌边爆破little三、形态学（Morphology）1、morpheme词素重点！P87（1）freemorpheme自由词素dog；boundmorpheme黏着词素moonwalk（2）root词根；affix词缀（prefix前缀、suffix后缀）；stem词干friend-ships（3）inflectionalaffix屈折词缀-s,-ing,-ed不同形式（4）derivationalaffix派生词缀改变词性和意义2、（1）inflection屈折变化-s,-ing,-ed不同形式（2）word-formation词的形成：compounding复合法through-out-2-derivation派生法（prefixation前缀化suffixation后缀化）il-logical-ly3、常见构词法P89invention新创词nylon；blending混成法smoke+fog=smogclipping截断法advertisement=ad；initialism首字母连写词WTOacronym首字母拼音词AIDS；back-formation逆构词法editor--editanalogicalcreation类似构词work--wrought/workedtypesofborrowing借词法：loanword/borrowing借词feast（法语中借来）loanblend混合借词Chinatown（本国加外来）loanshift转移借词bridge（借用意义）loantranslation翻译借词（从别种语言翻译而来）4、词义变化broadening词义扩大bird小鸟--鸟类；narrowing词义缩小girl年轻人--女孩meaningshift词义转移；classshift词性转换；folketymology俗词源（错多了成了对的）四、句法学（Syntax）P911、句法关系syntagmaticrelation组合关系（horizontalrelation/chainrelation）构成同一形式、序列或结构paradigmaticrelation聚合关系（verticalrelation/choicerelation）各要素可相互替换relationofco-occurrence共现关系（不同集合的词语一起组成句子）2、句子结构和成分immediateconstituentanalysis直接成分分析法（IC分析法）Theboyatetheapple.用树形图（treediagram）一般句子，主谓宾之类的endocentricconstruction向心结构一个词或词组可以确定为中心（center）或中心词（head）twostonebridge一般名词/动词/形容词短语exocentricconstruction离心结构没有确定的中心或中心词Theboysmiled.一般动宾/系表结构deepstructure深层结构（含义相同，说法不同）surfacestructure表层结构（句子表述方式）五、语义学（Semantics）P931、涵义关系（SenseRelations）lexicalrelation词汇关系（1）同义关系（Synonymy）synonyms同义词stylistic文体差别(formality)buy--perchase；dialectal地域差别underground--subwaycollocational搭配差别accuse(of)--charge(with)；emotive情感差别thrifty--stingy；semantic语义差别enough--ample（2）反义关系（Antonymy）antonyms反义词relationalopposites意义相反词gradableantonymy等级反义warm--coolcomplementaryantonymy互补反义boy--girlconverseantonymy反向反义关系buy--sell-3-（3）上下义关系（Hyponymy）种类和成员包括上坐标词（superordinate）和下义词（hyponymy）flower--rose/tulip（4）一词多义（Polysemy）（5）同音/同形异义现象（Homonymy）homophone同音异义sun--sonhomograph同形异义liecompletehomonym完全同音同形异义bank岸边；银行2、句子逻辑关系iff--充分必要条件“SistrueiffP”P就是S的真值条件（truthcondition）P（1）synonymy同义关系“XissynonymouswithY.”同真同假P95（2）contradiction矛盾关系“XisinconsistentwithY.”一真一假（3）entailment蕴含关系“XentailsY.”X小，Y大X：oldmanY：man（4）presupposition预设关系“XpresupposesY.”Y是前提X：repairthecarY：haveacar六、语用学（Pragmatics）P961、言语行为理论（SpeechActTheory）（1）locutionaryact发话行为（说话人表达字面意思）istheactofsayingsomethingwhichismeaningfulancanbeunderstood.（2）illocutionaryact行事行为（说话人表达意图）istheactinsayingsomethingtoperformafunction.（3）perlocutionaryact取效行为（作用于听话人的效果）istheresultsoreffectsthatareproducedbymeansofsayingsomething.言外之意（illocutionarypoint）：representatives阐述类；directives指令类；commissives承诺类；expressives表达类；declarations宣告类2、会话含义理论（ConversationalPrinciple/Maxim）violate违反P97cooperativeprinciple,CP合作原则（会话有共同目标）“Makeyourconversationalcontributionsuchasisrequired,atthestageatwhichitoccurs,bytheacceptedpurposeordirectionofthetalkexchangeinwhichyouareengaged.”（1）themaximofquantity数量准则（信息充分）（2）themaximofquality质量准则（说实话）（3）themaximofrelation相关准则（说相关的事）（4）themaximofmanner方式准则（清楚简洁避免歧义）conversationalimplicature会话含义（用会话准则暗示意义）（1）calculability可推导性（含义能理解）（2）cancellability可取消性（defeasibility）（因素变化，含义变化）（3）non-detachability不可分离性（含义依附于内容）（4）non-conventionality非规约性（含义不确定）七、修辞学（Rhetoric）问法：rhetoric/rhetoricaldevice修辞策略P981、simile明喻like,as...as,asif,asthough,similarto,suchas2、metaphor隐喻（暗含比较）elephantpause-4-3、personification拟人（把事物或概念当做人）4、metonymy借代（用事物的名称代替亲密相关的另一事物）5、synecdoche提喻（部分代替整体或整体代替部分）hand/mouth--man6、euphemism婉言die--passaway7、irony反语（意思相反）8、allegory讽喻9、exaggeration夸张（夸大或缩小使表达生动有趣）10、transferredepithet移位修辞nervousexam11、oxymoron矛盾修辞bitter-sweetmemory12、pun双关语（homophonicpuns谐音双关；homographicpuns语义双关）八、语言教学P1001、中介语（interlanguage）2、对比分析（contrastiveanalysis）3、错误分析（erroranalysis）（1）error错误（因为知识不足）mistake失误（不注意犯错）（2）interlingualerrors语际错误（迁移错误）因为母语Cnglishintralingualerrors语内错误（发展性错误）因为过度概括语言规则eat-eated(错)4、错误性质：omissions省略（少成分）；additions添加（多成分）；misformations形式错误（eated）；doublemarkings双重标记（didn’twent）；misorderings顺序错误（howyouare）5、我国外语学习者错误类型（1）negativetransfer负迁移/干扰因为母语（2）over-generalization过度类推/过度概括因为过度概括语言规则（3）pragmaticfailure语用错误违反对方的文化习俗6、第二外语习得理论（SecondLanguageAcquisition,SLA）（1）Acquisition-LearningHypothesis语言习得和学得假说（习得和学得两条不同的途径）（2）MonitorHypothesis语言监察假说（学习者自己监督控制语言输出质量）（3）InputHypothesis语言输入假说（接触理解可理解性语言输入comprehensibleinput）（4）AffectiveFilterHypothesis情感过滤假说（输入input和吸收intake受到动力motivation、性格personality、情感状态affectivestate）（5）NaturalOrderHypothesis自然顺序假说（可以不按任何语法顺序来教学）第二章英语语言运用能力一、教学中的非语言交际1、非语言手段P118environmentlanguage环境语（座位安排、时间信息、室内标示装饰、声音灯光等）objectlanguage客体语（个人，衣着化妆、个人用品等）2、非语言行为bodylanguage体态语（身姿、手势、表情、目光）-5-paralanguage副语言（声音音质、音量、语调、语速）第三章英语国家的语言、历史和文学三、语言、文化和社会1、局部结构P131毗邻对（