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课前准备：判断，事实？观点？将事实的题号记录在笔记本背面•1.地壳运动形成了东非大裂谷的存在•2.大裂谷中发现了许多早期人类化石•3.因此东非是人类的发源地•4.进化论是达尔文提出来的•5.人类的祖先是森林古猿•6.现代类人猿生活在一些热带丛林中•7.现代类人猿的数目逐渐减少•8.我们应该保护现代类人猿第二节人的生殖生殖系统男性生殖系统女性生殖系统课前准备•复习男性和女性生殖系统图，完成：•1.说出课本P11图Ⅳ-7中女性生殖系统的四个结构的名称•2.完成右侧表格内容生殖过程（一）•自学要求（一）：阅读课本P11第一段和第二段的文字，结合图Ⅳ-7，学习：受精、怀孕时间：4分钟•展示要求：到讲台上对照图，用比较流畅的语言介绍受精和怀孕的过程生殖过程（二）•自学要求（二）：阅读课本P11第三段至P12全部内容，结合各种图片，学习胚胎发育的过程时间：4分钟•完成问题：•1.怀孕第几周后可以称为胎儿？•2.胎儿怎样获得需要的营养物质和氧？•3.胎儿怎样排出自己产生的废物？•4.怀孕几周后，将会分娩（miǎn）这些细节，你知道吗？•1.精子和卵细胞结合前依次经过？受精卵形成到婴儿出生依次经过？•2.受精卵的产生部位？胚泡植入的部位是？•3.胎儿形成的时间？生活的环境？•4.胎儿与母体物质交换的通道是？交换的物质有？•5.“十月怀胎，一朝分娩”这句话对吗？我体验，才知道母亲的辛苦！•一公斤大约7本书，母亲怀孕体重增加约为14公斤，所以你需要在书包内装入多少本书，才相当于母亲增加的重量？要求：•请你在书包内装入30本书，这只相当于母亲增加重量的1/3,！将书包前挂在胸前，一天，不要摘下来，包括去厕所、吃饭……，这只相当于母亲经历时间的1/280！课堂小测•1.男性和女性生殖系统中，产生生殖细胞、分泌性激素的分别是、。•2.精子和卵细胞结合前，依次经过、、。•3.精子和卵细胞结合后产生。•4.受精卵进行细胞分裂形成胚泡，缓慢移动，最终植入，这个过程叫做。•5.胎儿通过和，与母体进行物质的交换。•6.成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做。从怀孕到分娩经过周时间。试一试•要求：模仿上节课的笔记，尝试构建本节课的流程图。•将整个生殖的过程，用简单的关键词和箭头的方法，表示出来！将你能想到的知识（关键词）尽量的写在里面！加油！•提示：过程受精胚胎发育分娩场所精子卵细胞受精卵输卵管人的生殖过程精子卵细胞胚泡胚胎婴儿分裂分裂8周过程受精胚胎发育分娩子宫阴道场所母体二氧化碳等废物营养物质和氧植入怀孕产生人的生殖过程精子卵细胞受精卵胚泡胚胎胎儿婴儿分裂分裂分化8周过程受精胚胎发育分娩输卵管子宫内膜子宫阴道场所40周母体胎盘二氧化碳等废物营养物质和氧植入怀孕产生膀胱附睾阴囊睾丸前列腺输精管尿道阴茎精囊腺12345678展示要求：到讲台上指图讲解结构名称，声音洪亮，面对同学男性生殖系统ABCDEFGHI膀胱附睾阴囊睾丸前列腺输精管尿道阴茎精囊腺自学要求：观察课本P10生殖系统正面图，填写生殖系统侧面图女性生殖系统输卵管卵巢子宫阴道卵巢子宫阴道展示要求：到讲台上指图中具体结构，讲解名称，声音洪亮，面对同学自学要求：观察课本P10生殖系统正面图，填写生殖系统侧面图12人的生殖过程精子卵细胞受精卵胚泡胚胎胎儿婴儿分裂分裂分化8周过程受精胚胎发育分娩输卵管子宫内膜子宫阴道场所40周母体胎盘二氧化碳等废物营养物质和氧