八年级政治上册-第三单元-第六课-第2框-享受健康的网络交往课件-新人教版

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资源描述

三维目标——明确方向1.既不回避也不沉溺于网络交往,享受健康的网络生活2.增强能正确使用网络的应用能力,提高网上自我保护的能力3.掌握网上自我保护的知识,懂得网络交往的道德和法律规则你感觉到网络带来的好处了吗?A.当然B.偶尔C.从来没有•网络是人类技术进步的产物,它在提高人们社会活动质量的同时,可能对部分网络使用者造成伤害。我们要正确认识网络的两面性,用其所长,避其所短,发挥网络交往对生活的积极促进作用,享受健康交往带来的乐趣。老同学你好,给你准备了一份礼物。赶快点击去看看吧!当你遇到类似的情形时你会怎么做?网络具有不安全性哈哈哈,你的计算机已被我占领所有资料将在五分钟后被删除。网络具有虚拟性漫画欣赏:这是从搜狐网站2015年9-11月的新闻标题上摘下来的:一、网友爽约,女孩伤心欲绝服36片安眠药自杀二、花季少女迷上网恋,辍学出走至今杳无音讯三、要钱会见网友被拒绝,一少年挥刀向父亲四、为上网,抢钱杀死同学,三个“没想到”让人震惊(没想到抢劫是犯法的;没想到会被人抓住;没想到杀人要偿命)遇到陷阱要警惕,面对诱惑须克制。陷阱诱惑温馨提示:诱惑永远存在,陷阱就在身边。只有提高自我保护意识,才能免受伤害。(一)现象一危害性我的高招网上交友我们要有安全防范意识。做到“三不”“一要”受骗上当遭遇伤害导致生命危险•做到“三不”:不轻意泄露个人的资料(不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称等信息)不随意答应网友的要求不轻意约见网友•“一要”:要提高警惕、小心防范忠告:匿名交友网上多,切莫单独去赴约,网上人品难区分,小心谨慎没有错。教你一招:1.网络交往的对象看不清、摸不着,可能伪装自己2.网络信息良莠不齐,易为不法分子所利用网络环境安全性不高•(1)网络交往对象难以捉摸,网友可能故意伪装以骗取信任。(2)网络信息良莠不齐,个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。P72--73(1)提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求.现实生活中的问题,尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决。(2)不断提高自己的辨别、觉察能力,提高自己的抗诱惑能力,才能保护自己P72--73中国青少年犯罪研究会统计:未成年人刑事案件中,有70%因受网络色情暴力内容影响而诱发盗窃、抢劫、强奸等几类严重犯罪。我们该如何为自己筑一道青春防线?思考:网上色情不良信息暴力游戏。(二)现象二危害性我的高招网络色情暴力信息危害身心健康学习受到干扰正常生活受影响、诱发犯罪提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力正方:网络自由自在…活动三:自由辩论反方:网络有规则限度…???南宁十四中学生小胖(化名)南宁十四中“校花”网络恶搞黄继光摔倒了顺便堵了枪眼;董存瑞的死因是被炸药包的两面胶粘住了;雷锋是因为帮人太多累死了;对这些崇高人物的恶搞,不仅是对优秀历史人物的恶意亵渎,更是对中华民族传统美德的讽刺和扭曲。人有娱乐的本能,但不能突破道德和法律的底线,不能伤害人们千百年来形成的民族感情。有一项数据显示,世界上平均每20秒就有一起黑客事件发生,无论是政府机构、军事部门,还是各大银行、大公司,只要与互联网接轨,就难逃黑客的“黑手”。今年5月以来,新疆维吾尔自治区人事人才信息网主页,多次被电脑黑客非法侵入并且遭到攻击,造成大量数据丢失,部分文件和许多宝贵的人才资源信息无法恢复。严重地影响了网站正常工作并造成经济损失22万元人民币。民警通过调查取证,基本确定了“黑客”的身份,是一名17岁的学生小齐。民警们将其抓获并收缴作案用电脑及相关设备。网络交往没有绝对的“自由”,网络上的自由也要遵守道德规范和法律法规,是有限度的自由。当人人都遵守网络规则时,你会感到……遵守是关键网络交往要遵守道德上网更要遵守法律道德是基础(要语言文明、轻松幽默,不辱骂他人……)网络中如何遵守道德?----P74法律是保障(不恶意制造、传播流言,不侮辱他人人格,不进行诈骗活动……)网络中如何遵守法律---P75享受健康网络交往的保证3规则交往网络第一步:自编规则。根据资料内容,从道德或法律角度编写1—2句工整、压韵的网络交往规则第二步:小组合作。小组依次展示自编网络规则。共同讨论和修改规则将讨论结果填写到卡片上第三步:成果汇报。汇报讨论成果。享受健康的网络交往(一)学会自我保护(二)遵守网络规则1、网络交往要遵守道德2、上网更要遵守法律小结课堂检测:•1.【2015天津】互联网是高科技的产物,是人类智慧的结晶。对此,我们应该•A.学会远离网络避免网瘾•B.发挥互联网的积极作用•C.将互联网作为生活的全部•D.相信互联网上的所有信息2.【2015山东滨州】下列做法属于健康上网的是A.周末通宵上网B.浏览低俗、不健康信息C.带着明确目的上网,有选择地浏览自己需要的信息D.在生活中遇到困难和挫折时,用网络来缓解焦虑和压力课堂检测:3.从“网痴”的10条标准看,并非所有的人都是网痴,都会上网成瘾。要避免上网成瘾①要注意与生活中的周围的人发展友谊②要培养自己的战胜挫折的能力③要有理想有目标有追求④要学会“信息节食”学会抵御网络上的不良诱惑A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④课堂检测:4.对网络交往中的自由正确的认识是①既享受自己的交往自由,又尊重社会公德②既享有网络交往自由,也有义务遵守法律的约束③网络交往的自由是不受法律约束的④网络交往中的自由是相对的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④课堂检测:•5.【2015山东泰安】目前,WIFI陷阱有两种:一是“设套”,主要是在宾馆、饭店、咖啡厅等公共场所搭建免费WIFI,记录用户在网上进行的所有操作;二是“进攻”,主要针对家庭WIFI,若WIFI密码密度不高,黑客破解WIFI,就可能对用户电脑进行远程控制。这警示我们在使用网络时要•①注意保护个人隐私,不随意公开个人信息•②拒绝使用WIFI,避免受到侵害•③增强安全防范意识,正确使用互联网•④开展清网行动,严厉制裁网络黑客•A.①②B.②③C.①③D.②④课堂检测:

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