小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案

第1页小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案第页小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案第页小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆教学目标：小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案第页小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可以表示两个数量之间的关系。小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案第页小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆2、发展同学的数感，了解分数在日常生活中的应用，增强自主探索与合作交流的意识，树立学好数学的信心。小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案第页小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆教学重点：探索并理解求一个数是另一个数的几分之几的方法。小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案第页小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆教学难点：确定单位“1”的量。小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案第页小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆教学对策：让同学利用分数的意义初步探索并理解求一个数是另一个数的几分之几的实际问题。小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案第页小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆教学准备：教学光盘。小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案第页小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆教学过程：小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案第页小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆一、复习引入。小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案第页小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆1.同桌相互举出一些分数，说明意义，并说说是真分数还是假分数?小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案第页小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆2.根据要求表示分数。3/44/7小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案第页小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆第2页3.贴出：红彩带小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案第页小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆黄彩带小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案第页小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆从图中你知道了什么?你能提出什么问题?小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案第页小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆二、新授。小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案第页小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆1.教学例4。小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案第页小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆黄彩带的长是红彩带的几分之几?小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案第页小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆把谁看作单位“1”?黄彩带的长相当于红彩带的几份?小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案第页小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆把红彩带的长看作单位“1”，平均分成4份，每份是红彩带的1/4。绿彩带的长与其中的1份一样长。也就是说红彩带的1/4与黄彩带一样长。(贴出答案)小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案第页小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆同桌相互交流。小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案第页小学数学《求一个数是另一个数的几