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第【1】页共【6】页《中外园林史》试题参考答案及评分标准适用学生：2014级人文地理与城乡规划本科一、论述题（总分80分，共4小题，每小题20分）1、如何理解中国古典园林“诗画的情趣”的特点？答：园林从总体到局部都包含着浓郁的诗、画情趣，这就是所谓的“诗情画意”。诗情，不仅是把前人诗文的某些境界、场景在园林中以具体的形象复现出来，或者运用景名、匾额、楹联等文学手段对园景作直接的点题，而且还在于借鉴文学艺术的章法、手法使得规划设计颇多类似文学艺术的结构。（2分）园内的动观游览路线绝非平铺直叙的简单道路，而是运用各种构景要素于迂回曲折中形成渐进的空间序列，也就是空间的划分和组合。（2分）划分，不流于支离破碎；组合，务求其开合起承、变化有序、层次清晰。这个序列的安排一般必有前奏、起始、主题、高潮、转折、结尾，形成内容丰富多彩、整体和谐统一的连续的流动空间，表现了诗一般的严谨、精炼的章法。（2分）在这个序列之中往往还穿插一些对比的手法、悬念的手法、欲抑先扬或欲扬先抑的手法，合乎情理之中而又出人意料之外，则更加强了犹如诗歌的韵律感。（2分）因此，人们游览中国古典园林所得到的感受，往往仿佛朗读诗文一样的酣畅淋漓，这也是园林所包含着的“诗情”。优秀的园林作品，则无异于凝固的音乐、无声的诗歌。（2分）凡属风景式园林都或多或少地具有“画意”，都在一定程度上体现绘画的原则。中国的画家能够以最简约的笔墨获得深远广大的艺术效果，这种情况与园林艺术对大自然的概括、抽象从而获致“本于自然、高于自然”的特点十分相似。（2分）中国园林是把作为大自然的概括和升华的山水画又以三度空间的形式复现到人们的现实生活中来。（2分）中国绘画与造园之间关系十分密切，这种关系历经长久的发展而形成“以画入园、因画成景”的传统，甚至不少园林作品直接以某个画家的笔意、某种流派的画风引为造园的粉本。（2分）中国古典园林就是可游、可居的立体图画。（2分）当然，兴造园林比起在纸绢上作水墨丹青的描绘要复杂得多，因为造园必须解决一系列的实用、工程技术问题，也更困难得多。（2分）2、试以凡尔赛宫为例论述法国勒诺特尔式园林的风格特征。答：①以园林的形式表现皇权至上的主题思想。宫殿位于放射状道路的交点上，宫苑中延伸数千米的中轴线，都强烈地变现出皇权至上思想。（2分）②体现中央集权的政体和等级制度。（2分）在园林构图中，府邸居中心地位，起着控制全园的作用，通常建在园林的制高点上。建筑前的庭院与城市中的林荫大道相衔接，后面的花园在规模、尺度和形式上都服从于建筑。前后花园中都不种高大的树木，以突出府邸或便于俯瞰整个花园。在贯穿全园的中轴线上加以重点装饰，形成全园视角中心，最美的花坛、雕像、泉池等集中布置在中轴上。（2分）③具有庄重典雅的风格和外向性的特征。（2分）广袤是体现园林的规模与空间的尺度上的最大特点，追求空间的无限性，因而具有外向性的特征。尽管设有许多瓶饰、雕像、泉池，却并不密集，反而有简洁明快、庄重典雅之效。（2分）第【2】页共【6】页④把园林作为府邸的“露天客厅”来修建。（2分）⑤创作水景采用法国平原上常见的湖泊、河流形式，以形成镜面似的水景效果。（2分）⑥广泛采用丰富的阔叶乔木集中种植在林园中，形成茂密的丛林。（2分）⑦府邸旁创造出以花卉为主的刺绣花坛。（2分）⑧在路边或交叉路口大量设置水池、喷泉、雕塑及小品装饰。（2分）3、试述苏州拙政园空间布局的特征。答：苏州拙政园全园包括三部分：西部的补园、中部的拙政园紧邻于各自宅邸之后，呈前宅后园的格局，东部重加修建为新园。（2分）中部的拙政园是全园的主体和精华所在，它的主景区以大水池为中心。池的东西两端留有水口、伸出水尾，显示疏水若为无尽之意。（2分）池中垒土石构筑成东、西两个岛山，把水池分划为南北两个空间。（2分）两山之间有溪谷，架小桥，山上遍植落叶树间以常绿树，岸边散植灌木藤蔓。（2分）西山的西南脚建六方形“荷风四面亭”，它的位置恰在水池中央。亭的西、南两侧各架曲桥一座，又把水池分为三个彼此通透的水域。西桥通往“柳荫曲路”、南桥衔接于“南轩”，为全园之交通枢纽。（2分）宅园中部的主体建筑物“远香堂”与西山上的雪香云蔚亭隔水互成对景，构成园林中部的南北中轴线。拙政园中部主景区大水池最西端的半亭“别有洞天”与水池最东端的小亭“梧竹幽居”遥相呼应成对景，形成了主景区的东西向的次轴线。（2分）中部的拙政园是典型的多景区、多空间复合的大型宅园，园林空间丰富多变、大小各异，有山水为主的开敞空间，有山水与建筑相间的半开敞空间，也有建筑围合的封闭空间。（2分）这些空间之间既有分隔又有连系，能够形成一定的序列组合，为游人选择不同的游览路线创造了条件。（2分）这些游览路线大抵都具备前奏、承转、高潮、过渡、收束等环节，表现大园之以“动观”为主、“定观”为辅的诗一般的组景韵律感，最大限度地发挥其空间组织上的开合变幻的趣味和小中见大的特色。（2分）西部的补园亦以水池为中心，水面呈曲尺形，以散为主、聚为辅，理水的处理与中部截然不同。（2分）4、通过《中外园林史》课程的学习，对园林规划设计有哪些启发？答：以下各项答对其中5项即可。1、园林应满足人的需求，以人为本；（4分）2、园林设计应注意其规划设计的整体性，突出园林的风格和主题，注重园林内部设计的氛围和基调；（4分）3、文化和习俗强烈影响着居住园林和自然园林的构造，园林设计应因地制宜；（4分）4、园林设计应注意自然造景和人工建筑的有机结合，有重点的规划和设计一定的地标性建筑；（4分）5、园林设计应注意环境的保护和资源的开发与利用；（4分）6、园林内部的景观应丰富多样，避免重复单一；（4分）7、园林设计应注重植物、山、水的有机结合，合理规划其内部结构。（4分）第【3】页共【6】页二、识图题（写出园林名称和所属国家或城市名称）（总分20分，共10小题，每小题2分）1、潘萨住宅，古罗马2、兰特庄园，意大利第【4】页共【6】页3、空中花园，古巴比伦4、留园，苏州5、萃锦园，北京第【5】页共【6】页6、颐和园，北京7、艮岳，开封8、（埃菲索罗的）美迪奇庄园，意大利第【6】页共【6】页9、避暑山庄，承德10、圆明三园，北京