近几年全国卷有机化学命题特点及复习建议

近几年全国卷有机化学命题特点及复习建议千人桥中学汪勇题号分值难易程度考查知识点易错点及存在的问题76分简单化学与STSE问题侧重于生活中的有机化学86分简单阿佛加德罗常数铁与硝酸量变反应；可逆反应96分简单有机化合物的结构与性质有机物命名106分简单实验操作题氯化铁溶液的配制116分中等有离子交换膜的电解池相关定量计算126分中等酸碱中和滴定情景下的离子浓度恰好反应与反应至中性的对比136分难物质推断无机化合物与有机化合物的综合1选择题2.非选择题题号分值难易程度考查知识点易错点及存在的问题2614分中等气体的制备与反应，实验现象的描述与解释装置的选择与连接，规范用语2715分中等物质之间的转化及溶液中的离子浓度溶度积的相关计算，平衡常数的规范表达2814分难化学工艺与化学反应原理综合题流程图的解读、电化学原理运用、有效氯含量的理解和计算3715分中等物质结构与性质(选考)C与Ge成键方式不同，晶胞内原子坐标应用3815分中等有机化学(选考)信息的应用和同分异构体的书写2015全国新课标I卷化学试题内容分析题号题型考查的主要内容来源难度7选择题元素化合物知识必修1易8NA阿伏加德常数必修1易9有机物必修2，必修1中10实验基本操作必修2易11化学反应原理、电化学选修4难12元素周期律必修1、选修4易13化学反应原理选修4难26非选择题（必做）实验、有机必修1、必修2中27元素化合物知识、化学反应原理必修1、选修4中28元素化合物知识、化学反应原理必修2、选修4中36非选择题（选做）化学与技术选修2中难37物质结构与性质选修3中38有机化学基础选修5中（2015全国I）9．乌洛托品在合成、医药、染料等工业中有广泛用途，其结构式如图所示。将甲醛水溶液与氨水混合蒸发可制得乌洛托品。若原料完全反应生成乌洛托品，则甲醛与氨的物质的量之比为（）A．1：1B．2：3C．3：2D．2：1（2016全国I）9.下列关于有机化合物的说法正确的（）A.2-甲基丁烷也称为异丁烷B.由乙烯生成乙醇属于加成反应C.C4H9Cl有3种同分异构体D.油脂和蛋白质都属于高分子化合物试题第Ⅰ卷(选择题)NNNNNH3HCHO物质的分类反应类型同分异构体有机物命名（2016全国I）7.化学与生活密切相关。下列有关说法错误的是（）A.用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造纤维B.食用油反复加热会产生稠环芳烃等有害物质C.加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性D.医用消毒酒精中乙醇的浓度为95%（2016全国I）13.短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增加。M、p、r是由这些元素组成的二元化合物。n是元素Z的单质。通常为黄绿色气体，q的水溶液具有漂白性。0.011mol.L-1r溶液的pH为2，s通常是难溶于水的混合物。上述物质的转化关系如图所示。下列说法正确的是（）A.原子半径的大小WXYB.元素的非金属性ZXYC.Y的氢化物常温常压下为液态D.X的最高价氧化物的水化物为强酸生活中的有机化学无机化合物与有机化合物的综合预测：选择题1.一题考多个考点是今后出题的趋势。2.无机与有机的综合题是今后高考命题的一个趋势。近几年考过的有机选考题试题结构特点题干中均以某新型有机物为题材，围绕该有机物设计部分已知的框图推断，且题干中含有大量的已知信息，供推断或答题时使用且推断的难度较小。问题设置梯度明显，均涉及分子式、结构简式、反应类型、有机物的命名、有机化学反应方程式、核磁共振氢谱，特别是关于同分异构的确定和书写仍是命题的重点，每年都会考且难度较大。试题的构成多是以A、B、C……提供7种左右物质的结构简式（一般都与苯环有关）、分子式，物质之间的转化以反应机理和官能团的转化关系两种方式呈现。席夫碱类化合物G在催化、药物、新材料等方面有广泛应用。合成G的一种路线如下：2014年全国．席夫碱类化合物2015年全国．聚乙烯醇缩丁醛和顺式聚异戊二烯A（C2H2）是基本有机化工原料。由A制备聚乙烯醇缩丁醛和顺式异戊二烯的合成路线选取的题材背景近几年考过的有机选考题2016年全国．聚酯类高分子化合物秸秆为原料合成聚酯类高分子化合物的合成路线3、那些年考过的有机选考题2014年全国．（1）由A生成B的化学方程式为，反应类型为（2）D的化学名称是，由D生成E的化学方程式为（3）G的结构简式为2015年全国．(1)A的名称是，B含有的官能团是(2)①的反应类型是，⑦的反应类型是(3)C和D的结构简式分别为化学名称、结构简式、分子式设问角度2016年全国．（2）B生成C的反应类型为__________。（3）D中的官能团名称为__________，D生成E的反应类型为。（4）F的化学名称是__________，由F生成G的化学方程式为____。设问角度F的同分异构体中含有苯环的还有种（不考虑立体异构），其中核磁共振氢谱为4组峰，且面积比为6：2：2：1的是。写出其中一种的结构简式。2015年(5)写出与A具有相同官能团的异戊二烯的所有同分异构体2016年（5）具有一种官能团的二取代芳香化合物W是E的同分异构体，0.5molW与足量碳酸氢钠溶液反应生成44gCO2，W共有_____种（不含立体异构），其中核磁共振氢谱为三组峰的结构简式为_________。试题特点1.[化学——选修5：有机化学基础]（15分）•秸秆（含多糖类物质）的综合利用具有重要的意义。下面是以秸秆为原料合成聚酯类高分子化合物的路线：回答下列问题：（1）下列关于糖类的说法正确的是__________。（填标号）a．糖类都有甜味，具有的通式2CHOnmmb．麦芽糖水解生成互为同分异构体的葡萄糖和果糖c．用银镜反应不能判断淀粉水解是否完全d．淀粉和纤维素都属于多糖类天然高分子化合物（2）B生成C的反应类型为__。（3）D中的官能团名称为__________，D生成E的反应类型为__________。（4）F的化学名称是__________，由F生成G的化学方程式为__________。Cd取代反应（酯化反应）酯基、碳碳双键氧化反应1,6-己二酸（己二酸）242424242OO||||CCHO(CH)OHHO(CH)OHOO||||[]CCHO(CH)O(CH)OH(21)HOnnnn催化剂———————————（5）具有一种官能团的二取代芳香化合物W是E的同分异构体，0.5molW与足量碳酸氢钠溶液反应44g凑CO2生成，W共有__________种（不含立体异构），其中核磁共振氢谱为三组峰的结构简式为__________。（6）参照上述合成路线，以,和为原料（无机试剂任选），设计制备对苯二甲酸的合成路线__________。12要求利用题中信息考查简单有机物的合成路线设计均考查同分异构体题材均为新型有机物从外观上看，选考有机题干中均以某新型有机物为题材，体现新颖性，围绕该有机物设计部分已知的合成框图推断，且题干中含有大量的已知信息（包括结构简式），推断的难度较小。在知识考查上涉及较广（含烃和烃的衍生物），设问角度均涉及分子式、结构简式、反应类型、有机物的命名、有机化学反应方程式、核磁共振氢谱、简单有机物的合成路线设计，特别是关于同分异构的书写每年都会考且难度较大。有机题的风格基本稳定，重点考查的知识点也比较固定。均为框图推断与合成，且框图易推断试题特点新课标全国卷有机化学的命题趋势总体看，新课标下全国卷增加了对有机化学考查分量。1．从命题形式上看：一道选择题和一道选做题以及其他题目中将有机物和无机物综合考查。2．从考查内容看，变化不大主要有以下几点：（1）.写有机物的名称，尤其是烃的衍生物的命名;（2）.书写合成路线中的中的过程（3）.有机合成图趋向于：吧流程中的所有物质给出考生（4）.官能团的名称：其中考到了酯和醚等含氧官能团（5）.核磁共振氢谱基本年年都有（6）.2016年加大了对基本营养物质的考查趋向：1.无机与有机的综合题是今后高考命题的一个趋势。可能在离子共存和离子方程式中以及其它题型中出现。这样试题也基本遵循“稳中求变、立足基础、突出能力、锐意求新”的命题指导思想。2.一题考多个考点是今后出题的趋势。3.有机选做题基本不变了解理解（掌握）综合应用陈述性知识程序性知识策略性知识说明性试题解释性试题探究性试题是什么？为什么？怎么样？高考要求：知识层次：试题形式：教学内容：（一）把握课程标准，研究考试大纲对考试大纲的条文内容、要求了然于胸，并能于试题、复习内容有机结合。复习建议(二)具体的一些建议1.基础之一掌握以官能团为中心的知识结构官能团性质反应类型实验现象类别结构同系物同分异构体相对分子质量计算分子式推导决定推导复习建议官能团是钥匙,它能打开未知有机物的大门!2.基础之二掌握各类有机物间转化关系烯烃卤代烃醇醛羧酸酯醚酮HX消去水解HX氧化氧化酯化水解还原氧化还原脱水H2O水解烷烃取代加成转化关系是地图,它能指引我们如何学习陌生有机物!复习建议复习建议有机物相互转化关系网络图：地图之一CHCHCH2CH2CH2BrCH2BrCOOHCOOHCH2OHCH2OHH2Br2水解CHOCHOO2脱H2+H2BrBrOHOHBrBrH2Br2水解消去Br2有机物相互转化关系网络图：地图之二题眼之一---【有机物·-性质】题眼之二---【有机反应·-条件】题眼之三---【有机反应·-量的关系】题眼之四---【反应产物·-官能团位置】题眼之五---【有机物·-转化关系】题眼之六---【有机物·-空间结构】题眼之七---【有机物·-通式】题眼之八---【有机物·-物理性质】3.基础之三——梳理“题眼”，夯实基础复习建议寻找题眼.确定范围---【有机物·性质】①能使溴水褪色的有机物通常含有：②能使酸性高锰酸钾溶液褪色的有机物通常含有：③能发生加成反应的有机物通常含有:④能发生银镜反应或能与新制的Cu(OH)2悬浊液反应的有机物必含有:⑤能与钠反应放出H2的有机物必含有:⑥能与Na2CO3或NaHCO3溶液反应放出CO2或使石蕊试液变红的有机物中必含有:⑦加入浓溴水出现白色沉淀的有机物为:⑧遇碘变蓝的有机物为:⑨遇FeCl3溶液显紫色的有机物必含有:⑩遇浓硝酸变黄的有机物为：“—C＝C—”、“—C≡C—”或“—CHO”。“—C＝C—”或“—C≡C—”、“—CHO”或为“苯的同系物”。“—C＝C—”、“—C≡C—”、“—CHO”或“苯环”，其中“—CHO”只能与H2发生加成反应。“—CHO”“—OH”、“—COOH”。-COOH苯酚淀粉酚羟基蛋白质苯酚寻找题眼.确定范围---【有机反应·条件】①当反应条件为NaOH醇溶液并加热时，必定为②当反应条件为NaOH水溶液并加热时，通常为③当反应条件为浓H2SO4并加热时，通常为④当反应条件为稀酸并加热时，通常为⑤当反应条件为催化剂并有氧气时，通常是⑥当反应条件为催化剂存在下的加氢反应时，通常为⑦当反应条件为光照且与X2反应时，通常是X2与而当反应条件为催化剂存在且与X2的反应时，通常为卤代烃的消去反应。卤代烃或酯的水解反应。醇脱水生成醚或不饱化合物，或者是醇与酸的酯化反应。酯或淀粉的水解反应。醇氧化为醛或醛氧化为酸碳碳双键、碳碳叁键、苯环或醛基的加成反应。烷或苯环侧链烃基上的H原子发生的取代反应，苯环上的H原子直接被取代。寻找题眼.确定范围---【有机反应·量的关系】①根据与H2加成时所消耗H2的物质的量进行突破：②1mol—CHO完全反应时生成③2mol—OH或2mol—COOH与活泼金属反应放出④1mol—COOH与碳酸氢钠溶液反应放出⑤1mol一元醇与足量乙酸反应生成1mol酯时，其相对分子质量将增加1mol二元醇与足量乙酸反应生成酯时，其相对分子质量将增加⑥1mol某酯A发生水解反应生成B和乙酸时，若A与B的相对分子质量相差42，则生成乙酸，若A与B的相对分子质量相差时，则生成2mol乙酸。⑦由—CHO变为—COOH时，相对分子质量将增加;增加32时,则为—CHO⑧与氯气反应，若相对分子质量增加71，则含有一个；若相对分子质量增加，则为取代反应，取代