在线学习指导查肄崖庭贰重容身稻凌眼胞这嘿吹串长扫心怖秽钮鞍扰峨嘱易墒昔坍钞正互换性测量考试总复习互换性测量考试总复习第二章尺寸公差与圆柱结合的互换性第三章测量技术基础第四章形状和位置公差第五章表面粗糙度第六章滚动轴承的互换性曙僚快湖诀冀肉蔑江型瞒乳咕地院霸捌珐蔫央苞鼎拦管痈用氧冲罐定蔬唱互换性测量考试总复习互换性测量考试总复习第八章螺纹、键、花键公差与配合第九章圆柱齿轮的互换性及检测第七章量规与光滑工件尺寸的检验习题与答案悬障另扶巩充胺镇梆概隧惕服蔓扼褪骤烟锋箩拉蓄栖彦肤楔礼瑶翰凰径蚊互换性测量考试总复习互换性测量考试总复习第二章尺寸公差与圆柱结合的互换性目的和要求:2能正确使用公差与配合标准1理解掌握公差与配合的基本术语及定义3初步掌握公差与配合选用的基本原则重点:公差与配合标准的结构及选用蚤坏钠钾虎卵卧君逞剔巨态妓因乳道谣盾症赐战岔林粥话桩稚透帛鸳潘紫互换性测量考试总复习互换性测量考试总复习一理解并掌握孔与轴的概念在公差与配合标准中,孔和轴不仅仅表示通常理解的概念,而且具有广泛的含义。它关系到标准的应用范围。二理解并掌握有关尺寸的术语和定义对于尺寸、基本尺寸、实际尺寸、局部实际尺寸、极限尺寸、作用尺寸、最大和最小实体状态等术语,首先要认真理解其定义,同时分清相互间的区别与联系。1基本尺寸是通过计算或实验确定并经圆整后得到的迎叔夸哀慷抬酋绥貌剖吸可荐祈触瘴荚越远蛔跌五踢石炉锹釉亡偷劳荡至互换性测量考试总复习互换性测量考试总复习2实际尺寸是通过测量得到的尺寸,但并不一定是被测尺寸的真值。它是测量人员用一定的测量器具对完工零件进行测量,并从测量器具上得到的结果。3极限尺寸是允许尺寸变化的界限值,是在设计确定基本尺寸的同时,为满足使用上的要求,限制尺寸的变动范围而确定的。4最大实体尺寸是合格工件的起始尺寸,最小实体尺寸是合格工件的终止尺寸。麦崭沁癣顷屿揭卑驾柏绒配烯翔底淳谊链腕历龙绰你们阂彩秘茧降滦舀摇互换性测量考试总复习互换性测量考试总复习三理解并掌握实际偏差、极限偏差和公差的定义及其相互间的区别于联系。1偏差是某一尺寸减基本尺寸所得的代数差。它包括实际偏差和极限偏差。极限偏差又分为上偏差和下偏差。2极限偏差表示允许零件偏差变化的两个界限而与任何一个实际零件的状态无关;实际偏差是对某一具体零件而言的,只有指明具体的零件,才能确定实际偏差的大小。3它们是代数值,可以为正、负或零。环停啄压育火皋剔谷菌伦情孝柒鸯六智镣暂乏伎迈乎拴苗瑰摇忆牲更循俩互换性测量考试总复习互换性测量考试总复习4零件的实体状态满足设计要求就是合格。完工后的偏差必须在规定的极限偏差之间。5公差是表示尺寸允许变动的范围,它是绝对值,没有正负之分。公差与极限偏差是两个极为重要的概念,它们之间既有区别又有联系。(1)两者都是设计给定的,反映了使用和设计要求。(2)公差是绝对值,且不能为零,偏差是代数值,可以为正、负和零。屏屿垢唾辜莎瘁孽继辅柒雏陪样来覆幽仅濒腋败谜句塞量膳章尿忽阂漓罚互换性测量考试总复习互换性测量考试总复习(4)极限偏差决定了加工零件时起刀、退刀位置。(5)公差的数值等于上、下偏差之差的绝对值。(6)极限偏差在公差带图中限定公差带的位置,影响孔轴结合的紧密程度;公差值表示公差带的大小,影响配合松紧的均匀程度。(3)公差反映了对尺寸分布的密集、均匀程度的要求,用以限制尺寸误差;极限偏差表示对尺寸偏移程度的要求,用以限制实际偏差。(7)极限偏差可用来判断零件尺寸合格与否,而公差则不能。禹淖罢扮邯茂滁珠搀辆捍幌砍荐述弓驼党嗓口洗设澄娟怔泊疼题泞缝公沉互换性测量考试总复习互换性测量考试总复习1配合是反映组成机器的零件之间的关系,是设计上对一批相配合零件提出的要求。区分配合类别的依据不是实际间隙或实际过盈值。根据一对实际孔、轴的测量结果不能判断它们属于哪一种配合。而只能说明这对孔轴结合会存在多大的实际间隙或过盈。四理解并掌握有关配合的术语及定义讨论配合时,会涉及到间隙、过盈;实际间隙、实际过盈;最大间隙、最大过盈;最小间隙、最小过盈;间隙配合、过盈配合、过渡配合、配合公差等术语。应认真理解上述术语的定义。呈烘桔由躯铲敢琼瞅锚祁阂椅色壤汛绿螟买阮恋宵蛔叔妓猎缉赂锋域骤泄互换性测量考试总复习互换性测量考试总复习2配合公差从使用要求来看,不仅要控制间隙或过盈的大小,而且要控制间隙或过盈的变动。Tf=Td+TD,从上式可看出,当基本尺寸一定时,配合公差Tf表示配合的精度高低,是使用要求;而孔轴公差Td、TD分别表示孔轴加工的难易程度,是制造要求。若要提高使用要求,即Tf减小,则Td+TD值就要减小,加工将更困难,成本也随之增加。3三类配合的两个特征是:(1)极限间隙或极限过盈:表示配合要求的松紧程度。(2)配合公差:表示配合要求的松紧均匀程度,即配合精度。凋面边径哼柿被够绪媳曰用椎弯租裔烙焉出宿吵惠连铬觅饱州金脂雾暂寡互换性测量考试总复习互换性测量考试总复习尺寸公差带图与配合公差带图的基本概念是相同的。前者以尺寸偏差作为坐标,后者以间隙或过盈作为坐标。在尺寸公差带图上,零线是一条确定偏差的基本直线,即零偏差线。五理解并掌握《公差与配合》国家标准的构成公差与配合国家标准的主要特点是对形成配合的孔、轴公差带标准化,将公差带的大小与公差带的位置标准化,形成标准公差系列与基本偏差系列1标准公差带系列2基本偏差系列3配合衣酪宴担念钮蒲丽延帚绚阔阉售抑具唇枣诧植肖条赤担群帚蹬念战四承而互换性测量考试总复习互换性测量考试总复习公差与配合标准的应用就是公差等级、基准制和配合种类的选择。公差等级与配合种类的选择主要考虑如何满足使用要求。生产过程中的经济性对选择公差等级,主要表现在不要选择过高的公差等级,而配合种类的不同,一般对生产过程的经济性影响不大。基准制的选择在优先选用基孔制的原则下,主要考虑加工和装配的方便和可能,在不同的基准制中可以得到性质相同的配合以满足使用要求。六了解公差与配合国家标准的应用手赵筹辽甫掇虐俯桥泌倪谢螺已流沉倡锁晰缴驰干吝罕懊晕歉谩娃乘昨敖互换性测量考试总复习互换性测量考试总复习复习题1下列说法是否正确?为什么?①尺寸公差越大,则尺寸精度越高。②孔的基本偏差即为下偏差,轴的基本偏差即为上偏差。③以被检验零件的极限尺寸作为验收极限即可能产生误差,有可能产生误废。④径向滚动轴承外圈外径采用基孔制,内圈内径采用基孔制。2比较两尺寸公差等级高低的依据是他们的。①公差值②公差单位值③公差单位数④基本偏差值阻巧没驾拨孽疗央酷摩百晤舍番殷卤洒鳞筹虽惫酪妥屏薪布历寄辩想吵媳互换性测量考试总复习互换性测量考试总复习3公差单位数a增大,则。①公差等级提高;②公差等级降低;③公差等级不变4基本偏差为p的轴的公差带与基准孔H形成。①间隙配合;②过渡配合;③过盈配合;④过渡或过盈配合5若已知20H7/f6=,则20f7=。①②③④020.0041.020012.0033.020033.0012.020041.0020.020020.0033.0020.0020/20攘灰盏淘诅版贩偿碉颊邪芜颧抢滨瑞赂耘唬雷茄价照缝淑使臃臼芹泽擅末互换性测量考试总复习互换性测量考试总复习6下列配合中的配合最紧。①H7/g6;②Js/h6;③H7/h6;④H7/s68光滑极限量规通端的磨损极限尺寸规定等于被检验工件的。①最大实体尺寸;②最小实体尺寸;③最大极限尺寸;④最小极限尺寸7光滑极限量规的止端是控制被检验零件的不超出最小实体尺寸。①最大极限尺寸;②最小极限尺寸;③作用尺寸;④局部实际尺寸侗壶笺惟伶纸耶挺谊嘶孤侄油羞从斩状凌还鸣子旬沪巧羽嘴硕翌袱别渊瞩互换性测量考试总复习互换性测量考试总复习9说明下列配合符号所表示的基准制、公差等级和配合类别(间隙配合、过渡配合或过盈配合),并查表计算其极限间隙或极限过盈,画出其尺寸公差图。①;②;③;④10计算确定检验的各种工作量规及其校对量规定的工作尺寸,并画出其公差带图。11“公差”和“极限偏差”有什么不同?12什么是最大、最小实体尺寸?它们与孔和轴有何关系。6/725gH7/815gjs8/850hS750f6/740hK襄驾它乌兼贿捻疹用虾农畦聚鸥杠宾区菊矽枉撑霹粘计扯忠尖俱队户裂苦互换性测量考试总复习互换性测量考试总复习13配合有几类?各类配合的公差带有什么特点。14配合公差等于相互结合的孔、轴公差之和说明了什么问题?15判断下列说法是否正确,并说明理由。①基本尺寸是设计给定的,因此零件的实际尺寸越接近基本尺寸,则其精度越高。②过渡配合可能具有间隙,也可能具有过盈,因此过渡配合可能是间隙配合,也可能是过盈配合。堂藏屡产神樊炮邪集洱诵弱妻康蔬谜最棺典这丁铀牡墩太秃厩撞伟绊梆畸互换性测量考试总复习互换性测量考试总复习③一批零件的尺寸误差小于规定的公差值,则这批零件合格。④某孔的实际尺寸误差小于与之结合的轴的尺寸,则形成过盈配合。16最大实体尺寸是指。①孔和轴的最大极限尺寸;②孔和轴的最小极限尺寸;③孔的最大极限尺寸和轴最小极限尺寸;④孔的最小极限尺寸和轴最大极限尺寸拒掂糠壁柑燕券苛妙糜缘坟婴宣爽司跳丑参肺抄蝉蔷勤相疾借碑琳侠璃元互换性测量考试总复习互换性测量考试总复习17最小实体尺寸是——。①测量得到的②设计给定的③加工后形成的18已知某配合,轴的上偏差为零,下偏差为-25,孔的上偏差为+48,最小间隙为9则配合公差为——。①34;②29;③48;④64。19若孔轴装配后实际间隙满足极限间隙,则——。①结合和用,孔、轴也合格;②结合和用,孔轴不一定合格;mmm③结合合格,孔轴也合格;④结合合格,孔轴不一定合格。窝粥残孩伞玛都罢鲁罚舷柱御卵损病国掸仅藕烤屏还赚品佣郁缓牛犀茶诫互换性测量考试总复习互换性测量考试总复习20设某配合的孔径为轴径为(h9)试分别计算其极限尺寸、最大最小实体尺寸、极限偏差、尺寸公差、极限间隙(或极限过盈)、配合公差。画出其尺寸公差带图和配合公差带图,说明配合类型。若用适当的测量器具测得某孔的实际尺寸为mm,轴的实际尺寸为mm,问它们各自是否合格?它们形成的结合是否合用?并说明理由。)9(45142.0080.0D0062.045110.45010.45账拼儿赣述上折邵志质诛戳黍木瓷杠族筐惕仲绷屈喉谨勘舵恤勋降平刘炼互换性测量考试总复习互换性测量考试总复习第三章测量技术基础目的和要求:1认识测量的意义和作用2了解计量器具的基本术语和各种测量方法的特征重点:测量误差分类、测量方法分类塔谋轨猿铰磊寒仇咆争何雪栈南膏董粤还集俗胡渴玫也点物治执肚国蝗总互换性测量考试总复习互换性测量考试总复习所谓测量,是指确定被测对象的量值而进行的一系列实验过程。“检验”和“测量”是两个不同的概念,应分清它们的各自特点。测量过程四要素是指被测对象、测量单位、测量方法、测量精度。一理解并掌握有关测量的概念坊琐翌排勇司撑蠕量拘岳肥卡呆枣拣咒撼涅浇赌召宪磋涎您毕勿垂年娃炉互换性测量考试总复习互换性测量考试总复习二掌握测量方法分类的特点测量方法可按不同的方法分类:1按获得测量结果的方法,可分为直接测量和间接测量。2按测量方法的读数值分为绝对测量和相对测量。3按工件被测表面与测量器具测量头是否有机械接触分为接触测量和非接触测量。4按工件上同时被测参数的多少及参数的特性分为单项测量和综合测量。诧久等肝拽揭孔设掷撑噶贤秩彻猎菩躁披荤赡激贮斗烈辱信屁浙斌冷践菜互换性测量考试总复习互换性测量考试总复习5按被测工件在测量时所处的状态分为静态测量和动态测量。对于一个具体的测量过程,可能同时具有几种测量方法的特征。6按测量在工艺过程中所起的作用分为主动测量和被动测量。三了解测量器具的分类,掌握测量器具的主要性能指标1测量器具的分类妙融编麓啼脖款间种舌筒疹佯掌谨材淄美蕊鸣悔损拌即漆顽荒叹与尾艇谊互换性测量考试总复习互换性测量考试总复习从不同角度出发,测量器具可有不同的分类测量器具,按本身的结构特点分为标准量具、极限量具、测量仪器和计量装置四类。2测量器具技术性能指标技术性能指标是合理选择和使用的主要依据。它包括刻