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船舶辅机课程设计《船舶辅机》课程组目录12345678课程设置课程特色教学内容教学方法与手段评价与考核教学队伍实践条件教学效果课程设置课程设置课程定位教学目标设计理念设计思路课程定位•轮机自动化•海员心理学•……拓展学习领域专业学习领域基础学习领域高等航海职教体系——轮机工程技术专业•主推进装置•船舶辅机•船舶电气、轮机英语•船舶管理•轮机维护与修理•政治理论、基础英语•高等数学、计算机应用•电工电子技术•轮机工程基础•……职业岗位核心专业课《STCW78/95公约》必考科目《中华人民共和国海船船员适任考试与评估大纲》必考科目职业道德意识创新意识和创新精神科学精神、求真务实能正确操作和管理船舶辅机设备能正确拆装与检修船舶辅机设备能正确分析并处理船舶辅机故障掌握各种船舶辅助机械设备的结构熟悉各种船舶辅助机械设备的原理掌握各种船舶辅助机械设备的特性教学目标教学目标知识目标能力目标素质目标设计理念学生主体Titleinhere职业导向Titleinhere任务驱动Titleinhere项目载体Titleinhere工作过程以轮机员职业活动为导向以轮机管理项目或情景为载体以轮机管理具体任务为驱动基于轮机员工作过程开发课程以学生为主体，充分发挥学生主观能动性设计思路职业岗位分析•甲类三管轮、船舶机电工程师•船舶柴油机、机舱辅机、甲板机械等设备操作、维护与管理•船用泵拆装与操作、空压机操作与管理、甲板机械管理、锅炉操作与维护•船舶柴油机、船舶辅机、船舶管理、船舶电气、轮机自动化等•动力设备操作、设备维修、设备管理电气设备维护、设备自动控制等典型任务分析行动领域归纳确定学习领域设计学习情景目录12345678课程设置课程特色教学内容教学方法与手段评价与考核教学队伍实践条件教学效果教学内容教学内容内容选取内容组织表现形式内容选取围绕职业能力，注重三维目标紧扣考证大纲，兼顾职位提升专家指导，校企合作设计学习情景，匹配工作任务理实一体化内容组织学习情景工作任务1工作任务2往复泵拆装检修离心泵拆装检修齿轮泵拆装检修螺杆泵拆装检修水环泵拆装检修喷射泵拆装检修船用泵管理维护工作任务3工作任务4工作任务5工作任务6工作任务7参考课时船用泵50空压机拆装检修空压机使用管理空压机18液压阀拆装认识液压泵拆装认识液压马达拆装认识起货机使用管理锚机使用管理绞缆机使用管理甲板机械30制冷原理认识制冷装置操作更换制冷剂更换滑油更换干燥剂空调装置操作制冷与空调40锅炉拆装点火前的准备点火操作使用管理停炉操作辅助锅炉30造水机原理认识造水机使用管理造水机10载体：轮机管理工作舵机使用管理表现形式培养方案课程标准教材讲义多媒体教案动画视频资料考证题库（理论和实操评估）各种公约与规范目录12345678课程设置课程特色教学内容教学方法与手段评价与考核教学队伍实践条件教学效果教学方法与手段方法手段教学设计教学方法教学手段网络教学环境教学设计资讯教师介绍任务、学生收集信息Creativity资讯决策计划实施检查评价决策学生与教师交流步骤、工具、材料计划规划工作步骤，准备材料工具清单实施学生具体实施，处于幕前检查检查工作是否完整、正确、准时评估教师评价、学生自评教学案例——齿轮泵拆装资讯决策计划实施检查评价布置任务介绍分析点评确定指导评价讲解分析查漏补错任务评价解答归纳接受任务收集资料明确任务获取信息图书网络课前教师学生(主体)目的辅助时间讨论回答讲解概要提出计划拆装检修自查互查讨论交流小组总结题库训练掌握结构原理特性明确工作程序要求技能实训故障处理纠正错误巩固知识总结归纳考题精炼PPT多媒体工具场地设备准备过程评价实验监督任务评价训练平台过程评价实验监督2课时1课时4课时1课时2课时教学案例——齿轮泵拆装任务单系部：课程：教师：日期：班级：学号：姓名：组别：任务名称齿轮泵拆装任务内容1.工作原理2.性能特点3.拆卸4.测量啮合间隙5.测量齿顶间隙6.测量端面间隙7.装配任务总结任务评分学生自评教师评价教学案例——齿轮泵拆装认识齿轮泵结构了解齿轮泵原理分析齿轮泵特性拆装、检修与操作由结构到原理、由简单到复杂的过程，知识逐渐提升、最终目的是使用齿轮、泵壳、轴封、安全阀等部件的型式、作用等齿轮泵运送液体的过程液体的流动情况自吸能力轴向力与径向力困油现象等齿轮泵拆装齿轮泵间隙测量齿轮泵操作管理教学方法每个学习情景都是在真实的工作情景下教、学、做。使学生身临其境，不但提高学生的学习兴趣，学习效果事半功倍，而且现在的学习训练与就业后的工作岗位无缝对接。情景教学法案例教学法任务教学法收集实船各种辅机设备的典型故障与事故，经过分析整理，建成案例库。针对不同的学习情景内容、不同的学习阶段，选取不同的事故案例应用到教学中。依据轮机员实际工作过程，将船舶辅机教学内容整合、序化成一个个真实的工作任务。不但完成了实际工作要求的设备管理业务能力，而且培养学生团结协作等职业素质能力。教学手段多媒体教学与传统教学相结合网络资源共享仿真教学充分利用校内、校外资源网络教学环境考证训练平台动画资源网络课件考证训练平台动画资源共享课件目录12345678课程设置课程特色教学内容教学方法与手段评价与考核教学队伍实践条件教学效果评价与考核评价指标多元化以职业岗位为标准评价形式多样化基于工作过程的评价考核体系以能力培养为核心评价与考核40%15%30%15%教师评价教师对任务完成情况进行评价考试与评估考试期末理论及评估考试成绩学生自评学生对任务完成情况进行评价40%15%15%30%工作工程评价教师对学生在任务进行过程中的表现进行综合评价评价与考核知识掌握程度职业态度团队合作能力自主学习能力技能水平工作过程评价目录12345678课程设置课程特色教学内容教学方法与手段评价与考核教学队伍实践条件教学效果教学队伍教学队伍主讲教师教学团队师资培养主讲教师姓名学历职称学位所在院系主讲课程荣誉称号教学专长科研及技术服务项目教学队伍结构序号姓名性别出生年月职称学科专业承担工作1穆新安2王洪泉3李红明4刘正华5杨松6关业伟7占惠文8孙猛9李冰10盛君11沈如茂12舒少平13操江能14陈智15陶武明教学队伍结构实训教师26.7%外聘教师33.3%主讲教师40%本科46.7%大专13.3%硕士40%专兼比例学历结构职称结构副高：53.3%中级：46.7%年龄比例45岁以下：66.7%45-50岁：33.3%双师结构双师型：100%双证书：80%师资培养改革制度、规范管理取长补短、交流培训大力引进、壮大队伍分批上船、丰富经验目录12345678课程设置课程特色教学内容教学方法与手段评价与考核教学队伍实践条件教学效果实践条件实践条件校内实训条件校外实习环境校内实训条件泵浦间分油机油水分离器海水淡化装置舵机房校内实训条件空压机校外实习环境目录12345678课程设置课程特色教学内容教学方法与手段评价与考核教学队伍实践条件教学效果教学效果教学效果教学评价社会评价校外专家评价课程设置符合企业需求企业工程师现场教学，有利于培养学生解决实际问题的能力学生进入工作角色快，90%的学生能胜任自己的工作企业评价教学督导评价课题教学团队合理课程内容具有针对性和实用性教学过程浅显易懂教学效果好学院督导组评价学生评价喜欢这门课程喜欢这门课的老师在工作中能用到课程中学会的东西学生评价社会评价教学符合STCW78/95国际公约规定，达到质量体系的要求实操评估考试连续四年通过率100%，理论考试一次通过率连续四年在90%以上，平均通过率达到93.8%以本课程为专业核心课程的轮机工程技术专业学生就业率高,每年100%，供需比前几年1比3，即使在受全球经济危机影响的今年，毕业生仍然供不应求，供需保持在1比2左右就业专业对口率高，接近100%，基本是在航运业，99%就业于船舶一线目录12345678课程设置课程特色教学内容教学方法与手段评价与考核教学队伍实践条件教学效果课程特色精心设计“学习情境”“教、学、做”一体以能力为中心，改革考核模式