安的种子

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资源描述

《安的种子》是一本颇有禅意的绘本,每个孩子都是千年莲花的种子,尊重它原来的样子,郑重地给出等待,享受陪伴孩子的过程。老师父分给本、静、安每人一颗古老的莲花种子。“这是几千年前的莲花种子,非常珍贵,你们去把它种出来吧。”拿到种子后……我要第一个把它种出来!本想。怎样才能种出来呢?静想。我有一颗种子了。安想。本跑去寻找锄头。静想要挑出最好的花盆。安把种子装进小布袋里,挂在自己胸前。(爱就是生命,生命就是爱,爱可以润泽一切、滋养一切、生长一切、疗愈一切。安把种子放在了心里,放在了爱里。)本把种子埋在雪里,等了很久,本的种子也没有发芽。(万物皆有时,生有时,长有时,衰有时,亡有时。本追求第一,却不知道万物有时,万物有序。)等不到种子发芽的本愤怒的刨开了地,摔断了锄头,不再干了。我一定会种出千年莲花的。静想。雪下大了,我先去把庙门外的雪扫一下吧。安想。(安,住于当下。)静将选好的金花盆搬来,放在最温暖的房间里。安接着清扫寺院中的积雪。(真正的修行,只在生活中。扫雪、扫地,都是在扫心地。本在发怒,静在攀援,唯有安,在修行。)静用了最名贵的药水和花土,小心的种下了种子。安和以前一样做着斋饭。(平常心、平等心和慈悲心一样重要。)静的种子发芽了,静把它当成宝贝,用金罩子罩住它。清晨,安又早早的去挑水了。(不以它本来的样子爱它,而是以我要的方式爱它,足以害了它!)静的小幼芽因为得不到阳光和氧气,没过几天就枯死了。晚课后,安像往常一样去散步。(种子发芽需要阳光和自由,孩子的成长更是如此。)春天来了,在池塘的一角,安种下了种子。不久,种子发芽了。安欣喜的看着眼前的绿叶。盛夏的清晨,在温暖的阳光下,古老的千年莲花轻轻的盛开了。(我们的孩子,何尝不是一颗千年莲花的种子?对他灿烂盛开的祝福和期望里,我们是否给对了生根发芽的时节?是否武断的拒绝了滋养他的阳光和氧气?!)谢谢欣赏

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