探究压力的作用效果

第一节认识压强第1课时探究压力的作用效果沪科版八年级下册第八章压强实验中学24号新课导入1、知识与技能理解压力的大小跟哪些因素有关。2、过程与方法探究压力的作用效果跟什么因素有关？3、情感态度与价值观经历观察、实验以及探究等活动，使学生获得影响压力作用效果的因素，使学生学习获得成功的愉悦，提高学生学习的自信心。教学目标猜想？参考图8-3的器材，自己思考、如何设计方案来验证自己的猜想是否正确？同时也思考别人的猜想是否正确。提示：要利用控制变量法来设计才能得出正确答案。压力的大小受力面积的大小探究压力的作用效果与压力大小的关系小桌海绵块钩码1、所选器材是：所选器材在实验中起什么作用？压力的作用效果如何显示？2、实验如何操作？当受力面积相同时：探究一结论：，压力的作用效果越明显压力越大探究压力的作用效果与受力面积大小的关系小桌海绵块钩码1、所选器材是：所选器材在实验中起什么作用？压力的作用效果如何显示？2、实验如何操作？如图所示影响压力作用效果的实验1.比较甲、乙说明了什么？2.比较乙、丙说明了什么？甲乙丙当压力相同时：当受力面积相同时：实验结论：，压力的作用效果越明显，压力的作用效果越明显受力面积越小压力越大甲乙丙影响压力的作用效果的因素1、压力的大小2、受力面积的大小课堂小结学以致用帮助分析相关解释钉子密集的同时增加了人的受力面积，也减小了压力的作用效果，是表演者不至于被钉子刺伤，因此得以安然无恙。1.从教材习题中2、6题2.《学习之友》本课时的习题.课后作业