九年级化学下册第九章第一节《有机物的特征》课件粤教版

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这是什么?你知道吗?九年级化学科粤版下册第九章第一节有机物的特征衣:食:住:行:燃料:建材:棉花、毛、化纤糖类、维生素、蛋白质塑料、木材、油漆轮胎鞋底的橡胶等酒精、汽油木材、涂料一、生活中的有机物有机物状态水溶性乙醇中的溶解性汽油中的溶解性燃烧现象机油花生油胶片樟脑液体液体固体固体不溶不溶不溶不溶不溶不溶不溶溶溶溶不溶溶都会燃烧,有黑烟生成二、有机物的特征我们多难溶于水,但易溶于酒精汽油等有机溶剂。我们受热易分解,容易燃烧。我们多不能导电,熔点、沸点较低。我的全称是有机化合物,我们都有碳元素,通常还有氢、氧等元素有机物例:酒精C2H5OH、尿素CO(NH2)2、葡萄糖C6H12O6等等例:氯化钠NaCl、硫酸H2SO4、氢氧化钠NaOH、一氧化碳CO、二氧化碳CO2、碳酸钙CaCO3等等CO、CO2、H2CO3、碳酸盐等含碳的化合物,由于结构和性质和无机化合物更为类似,故这些含碳的化合物也属于无机化合物。我明白了:含碳的化合物叫做有机化合物,简称有机物。不含碳的化合物叫做无机化合物,简称无机物。1.下列物质属于有机物的是()①酒精②食盐③石墨④甲烷⑤水⑥蔗糖⑦石灰石⑧味精⑨食用油⑩鸡蛋白A.①②③④⑥B.⑦⑧⑨⑩C.①④⑥⑧⑨⑩D.全部2.有机化合物的数目异常庞大,远远超过无机化合物。下列有关有机化合物的说法中不正确的是()A.有机化合物都含有碳元素B.含碳元素的化合物并不都是有机化合物C.有机物中,碳原子的排列方式不同,所表现出来的性质也就不同D.有机物的数目之所以庞大,是因为组成有机物的元素种类非常多我来试试:[探究]甲烷的组成点燃从导管放出的甲烷(点燃前要先验纯),在火焰的上方罩一个冷而干燥的烧杯,过一会儿,观察烧杯上的现象。迅速把烧杯倒过来,向烧杯内注入少量澄清的石灰水,振荡,观察现象。二、甲烷甲烷燃烧的产物是____和____根据该实验推断出甲烷中含有___元素和___元素.CH4+2O2===CO2+2H2O点燃CO2H2O碳氢甲烷的化学式:CH4(相对分子质量:16)甲烷是最简单的有机物甲烷的性质物理性质甲烷是无色、无味、密度比空气小的气体,不溶于水。化学性质可燃性(燃烧放出大量热,产生蓝色火焰注意防爆炸)甲烷在空气中燃烧的化学方程式:CH4+2O2===CO2+2H2O点燃甲烷的检验方法将干冷的烧杯罩在燃烧的火焰上方,烧杯内壁有水珠生成,说明甲烷里含有氢元素;再把小烧杯迅速倒转过来并注入少量的澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,证明燃烧产物中有二氧化碳生成,说明甲烷里含有碳元素。甲烷的检验方法:使用和开发新的燃料及能源俗名:天然气、可燃冰、瓦斯、沼气的主要成分都是甲烷(CH4)在池沼的底部常含有甲烷(也称沼气)把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵可产生甲烷。3.沼气的制取和利用沼气是可再生的生物能源乙醇俗名:酒精(C2H5OH)C2H5OH+3O2===2CO2+3H2O点燃甲醇乙酸俗名:醋酸(CH3COOH)过氧乙酸消毒液在万众一心,抗击非典的战斗中,人们常用0.04%~0.5%的过氧乙酸溶液对环境消毒。过氧乙酸是无色有强烈刺激性气味的酸性液体,对皮肤有腐蚀性,对眼睛有强烈刺激作用,温度稍高即分解并放出氧气,可作杀虫剂、杀菌剂。课堂总结:构建物质分类网络图最简单的有机物——甲烷CH4了解有机化合物的一些常见特征学会用科学探究的方法解决问题实验操作助手:探究机油能否溶解操作指导:用胶头滴管吸取2-3滴机油竖直悬空滴入试管中,再倒入约2ml的水(酒精、机油),振荡,观察机油能否溶解,并做好记录。探究花生油的溶解性操作和机油的类似。探究樟脑能否溶解操作指导:用镊子夹取一小块的樟脑,放在横放的试管口处,慢慢直立起试管,再倒入约2ml的水(酒精、机油),振荡,观察樟脑能否溶解,并做好记录。物质的分类物质混合物纯净物单质化合物金属单质非金属单质稀有气体氧化物酸碱盐无机化合物有机化合物氧化物酸碱盐

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