2013届高考英语词汇专项复习课件11

1．doubtn.&v.怀疑【归纳】Thereisnodoubtthat...不容置疑……。Thereissomedoubtwhether...怀疑是否……。2．dreamn.&v.梦，做梦，梦想【归纳】dreama．..dream做……的梦dreamof/about梦想3．eageradj.渴望的，热切的【归纳】beeagertodosth.渴望做某事beeagerfor渴望……betooeagertodosth.太想做某事4．effectn.结果，影响【归纳】haveaneffecton对……有影响comeintoeffect生效【拓展】influencen.&v.影响affectvt.对……有影响，侵袭5．effortn.努力，尽力【归纳】makeanefforttodosth.努力做某事sparenoeffort不遗余力6．embarrassv.使窘迫，尴尬【拓展】embarrassingadj.令人尴尬的embarrassedadj.尴尬的7．encouragev.鼓励，鼓舞【归纳】encouragesb.todosth.鼓励某人做某事【拓展】encouragementn.鼓励8．energeticadj.精力旺盛的，精力充沛的【拓展】energyn.精力，能量fullofenergy＝energetic精力充沛的9．enthusiasticadj.热情的，热心的【归纳】beenthusiasticabout对……热心【拓展】enthusiasmn.热情，热心10．equaladj.平等的，相等的vt.等于，相当于【归纳】beequalto和……相等，能胜任【拓展】equalityn.相等，平等11．equipvt.装配；配备【归纳】beequippedwith被装备……【拓展】equipmentn.装备，配备与up组成的短语动词1．breakup打碎，拆散，分解，腐蚀，决裂2．bringup抚养，教育，呕吐3．buildup逐步增加，增强4．cheerup使人高兴，鼓舞5．comeup走过来，上升，被提出来，出现，发芽6．cutup切碎，割裂7．divideup使(某物)分开，分隔8．goup上升，上涨，兴建，建立9．holdup阻滞(交通等)，耽搁，支持，举起，提出10．hurryup快点11．keepup保持(不低落)，继续12．lookup(在词典中)查阅，向上看13．makeup化妆，打扮，虚构，编造，组成，弥补14．pickup拾起，接收，用较少的钱买到，通过实践学会(外语等)，用车接送，康复，好转，听到消息15．putup举起，张贴，建造，搭起，公布16．saveup储存，储蓄17．sendup使上涨，发射18．setup建立，创立，开办，摆放19．showup出现，揭穿，到场20．takeup占据(时间或空间)，拿起(武器)，从事，采取21．turnup到达，出现，扭大(电灯、煤气、收音机等)22．useup用尽，耗尽表示“尽管，虽然”1．although(though,while)conj.虽然，尽管WhileIagreewithyou,Idon'tbelievethatyourwayisthebest.尽管我同意你的看法，但我不认为你的方法是最好的。Thejourney,thoughdifficult,involvednorealdanger.旅途虽然艰难，却没有真正的危险。2．asconj.虽然，尽管MuchasIsympathizewithyourdifficulties,thereislittleIcandotohelpyou.尽管我同情你的困境，但我却无力帮你。3．despite(inspiteof)prep.尽管，虽然Despitealloureffortstosavetheschool,thecountydecidedtocloseit.尽管我们竭力想保住这所学校，县里还是决定把它关闭。目前，越来越多的青少年参加各类电视节目的才艺表演。对此，中学生的看法各不相同。请根据下列提示写一篇短文，并阐述自己的观点。赞同不赞同1.丰富社会经验1.模仿多，创新少2.增强自信2.沉迷于“明星梦”3.全面发展3.不利于学习注意：1.词数120～150；2．适当增加细节，以使行文连贯；3．参考词汇：模仿imitate。范文AtpresentanincreasingnumberofteenagersaretakingpartinTVtalentshows,aboutwhichstudents'opinionsaredivided.Somethinkthatitisastagetoshowtheirtalentsofart,contributingmuchtotheirsocialexperienceandself­confidence.What'smore,it'sgoodfortheiroveralldevelopment.However，otherstudentsholdthedifferentideathattheteenagersarejustimitatingothersratherthanshowingsomethingoriginal.Besides,somearesuch“stardream”followersthattheycan'tputtheirheartandsoulintotheirstudy,thusaffectingtheirstudybadly.Inmyopinion，importantasstudyis，it'snottheonlythingwecando.Itispreferabletoexploreourabilitiesinotherareasbesidesstudy.