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《百分数和分数、小数的互化》练习题（一）一、把下列百分数化成小数。22%0.5%120%100.8%二、分数化成百分数。三、填空。（1）把小数化成分数，可以把小数点向（）移动（）位，并在后面添上百分号；把百分数化成小数，只要把（）去掉，同时把小数点向（）移动（）位。（2）把分数化成百分数，可以将分数化成（），然后再化成百分数；把百分数化成分数，先把百分数改写成（）的分数，再约成最简分数。四、计算。1一40%=0.25+25%=117%一1.02=60%+40%=1.2+24%=1一42%=1+1.05%=0.75一35%=《百分数和分数、小数的互化》练习题（二）一、判断。（1）百分数化成小数，可以直接去掉百分号，同时把小数点向左移动两位。（）（2）0.01%=0.01。（）（3）把一个百分数的百分号去掉，这个数就会扩大100倍。（）（4）小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位就可以了。（）二、把下面的百分数化成小数。15%=（）80%=（）3.5%=（）37.6%=（）106%=（）2%=（）三、下面是新龙加工厂某一天出油率纪录单的一部分，先把表补充完整，再根据表中的信息回答问题。（1）从表中可以看出哪种原料的出油率最高？哪种最低？（2）用500kg的菜籽可以榨出多少kg的菜油？四、六（3）班今天来了48人上课，病假、事假各1人，这个班的出勤率是多少？《百分数和分数、小数的互化》练习题（三）一、分别用分数、小数、百分数表示下面图形中涂色部分。分数：（）分数：（）小数：（）小数：（）百分数：（）百分数：（）二、把下面的百分数化成分数。4%=（）60%=（）29%=（）0.4%=（）12.5%=（）120%=（）三、把下面的各数化成百分数，并按一定的顺序排列起来。四、一种含药量为35%的农药，如果稀释到含药量为1.75%时，防治蚜虫最有效。把题中的百分数分别化成分数和小数。五、把表格补充完整。《百分数和分数、小数的互化》练习题（四）一、填空。（1）一个数由4个十分之一和2个千分之一组成，这个数写成小数是（），写成分数是（），写成百分数是（）。（2）2.1里面有（）个1%。（3）70%里面有（）个0.01。二、填表。三、把下列小数化成百分数。0.441.010.0028四、把下列百分数化成分数。55%125%0.8%48%《百分数的意义和读写法》练习题（五）1.一桶油，第一天用了总量的20%，第二天用了剩下的40%，第二天用的量占整桶油的百分之几？2.大圆的周长是12.56cm，小圆的周长是6.28cm，小圆面积占大圆面积的百分之几？3.减数是差的25%，减数是被减数的百分之几？4.王芳存款的40%与孙静存款的50%相等，王芳的存款占孙静存款的百分之几？5.正方形的边长减少20%，它的面积比原来将会减少百分之几？6.甲数的50%比乙数少20%，乙数是甲数的百分之几？《百分数的意义和读写法》练习题六一、读出下列百分数。（1）我国的耕地面积约占世界耕地面积的7%。（2）我国人口约占世界总人口的20%。二、写出下列百分数。（1）牛肉中蛋白质的含量约为百分之二十。写作：_________。（2）鸡蛋中脂肪的含量为百分之十一点六。写作：_________。（3）面粉中碳水化合物的含量约为百分之七十三。写作：_________。三、填空。（1）表示（）的数，叫做百分数，百分数也叫（）或（）。（2）一件工作已经完成了24%，表示把（）看成单位“1”，将单位“1”平均分成100份，已经完成的部分占其中的（）份。（3）一条水渠，已经修建了75%，还剩（）%没有修好。（4）今年产值比去年增加了5%，今年产值是去年的（）%。（5）1里面有（）个1%，有（）个5%.四、简单运用。一班人数是二班人数的110%，一班人数比二班人数多百分之几？《百分数的意义》练习题七一、读一读，并说一说下面百分数的意义。（1）我国的森林覆盖率不到20%，而日本却高达60%。尽管如此，日本从中国大量进口一次性筷子，很少砍伐本国树木。（2）勤劳善良的中国人民用占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口。（3）目前，全世界每年约有5.5%万亿mm3的淡水被污染，这相当于全球径流总量的14%以上。二、填一填。（1）表示一个数是另一个数的（）的数，叫做百分数。百分数也叫（）或（）。（2）童装厂生产一批童装，已经完成生产任务的88%，没有完成的占生产任务的（）%。（3）科技小组进行种子发芽试验，用300粒种子进行试验，有20粒没有发芽，种子的发芽率是（）。（4）用25kg的小麦可磨出22.25kg的面粉，小麦的出粉率是（）。（5）5t大豆可榨油800kg，大豆的出油率是（）。三、写出下面的百分数。百分之三百五十（）百分之四点九（）百分之一百（）百分之零点八六（）百分之一点三（）百分之八十（）四、张师傅加工了200个零件，验收时发现有4个不合格，李师傅加工了同样的零件180个，验收时发现也有4个不合格。谁的合格率高？五、六（1）班的同学共义务植树200棵，成活了185棵，六（2）的同学共义务植树250棵，有20棵没有成活。哪个班所载树苗的成活率高？高多少？六、下面是4个同学的语文生字默写情况统计表，根据表中提供的数据，把表格填写完整。