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一、植物的生命活动受环境因素的影响。1、植物受单一方向的刺激所引起的定向运动叫向性运动。（1）向光性：在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。意义：（2）向重力性：植物朝向或背离地心引力而发生的生长运动。根的向地性茎的背地性2、感性运动：没有方向性的刺激所引起的反应。二、植物激素不仅参与植物对环境的反应，也调控植物的生长发育。（一）生长素是最早发现的植物激素。1、生长素的发现过程金丝雀虉草（禾本科植物）胚芽鞘是什么?胚芽鞘胚芽鞘：单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的锥形状物。它能保护生长中的胚芽。种子萌发时，胚芽鞘首先钻出地面，出土后不能进行光合作用。科学家实验图示结论达尔文父子的实验总结上述三个实验,达尔文提出:单侧光照射,使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，当这种刺激传递到下部伸长区时,会造成背光面比向光面生长快,因而出现向光弯曲。这种刺激究竟是什么？•胚芽鞘尖端是否真的有化学物质向下传递？•这种化学物质又是什么？科学家实验图示结论波森-詹森把胚芽鞘的尖端切掉后放上一个琼脂片，琼脂片上再放一个胚芽鞘的尖端，给予单侧光照射，结果发生向光弯曲拜尔实验黑暗中12胚芽鞘的弯曲生长是由其顶尖产生的物质在下端不均匀分布造成的ba由詹森和拜尔的实验，可以得出什么结论？如何证明？即：尖端是通过产生的某种物质影响下部生长初步证明胚芽鞘的顶尖产生的刺激可能是一种化学物质，这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。朝对侧弯曲生长不生长也不弯曲温特的实验胚芽鞘尖端中确实存在一种能够促进生长的化学物质1934年，荷兰科学家郭葛等人首先从人尿中分离出了这种物质，经过鉴定，知道它叫吲哚乙酸（IAA）。直到1942年，人们才从高等植物中分离出了生长素,并确认它就是IAA．除IAA外还有奈乙酸（PAA）、还有吲哚丁酸(IBA)等。生长素的发现，使人们认识到植物向光性的形成原因。生长素究竟是什么物质呢？植物激素：（像生长素这样）由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育具有显著影响的调节作用微量有机物。小结：四个“部位”：•生长素产生的部位：•作用部位：•感光的部位：•弯曲的部位：胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端以下的部位尖端以下的部位2.生长素的作用机理促进细胞（纵向）伸长。3、生长素的产生、运输和作用部位（1）产生①主要合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。②形成：色氨酸经一系列酶促反应转变为生长素。③化学本质：吲哚乙酸（IAA）①极性运输生长素只能从形态学上端向形态学下端运输。②横向运输（2）运输方向单侧光：从向光侧向背光侧移动重力：从远地侧向近地侧移动（3）运输方式：主动转运（4）作用部位：多集中在生长旺盛的部位。如：胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。资料：虽然侧芽处的生长素浓度高于顶芽，但生长素仍可以由顶芽向侧芽运输。氧气浓度影响生长素的运输。生长素的作用机理（分子水平）对植物向光性的解释4、生长素生理作用的特点•既能促进生长，也能抑制生长•既能促进发芽，也能抑制发芽•既能防止落花落果，也能疏花疏果低浓度促进生长：AB、BC段高浓度抑制生长：CD段C点：生长素浓度不促进生长，也不抑制生长（1）两重性①顶端优势a.含义：植物顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象。顶芽侧芽切除顶芽b.形成原因：顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，使侧芽的生长受到抑制的缘故。•树木修剪——改善树型•棉花摘心——增加产量•树木粗壮——木材质量解除顶端优势利用顶端优势C应用茎B′′C′′010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促进生长抑制生长根ABCD芽B′C′A点：根最适浓度大约是10－10mol/L；B点：芽最适浓度大约是10－8mol/L；C点：茎最适浓度大约是10－4mol/L。（2）不同的器官对生长素的敏感程度不同根＞芽＞茎实例：根的向地性和茎的背地性重力根茎近地侧远地侧近地侧远地侧（抑制）（促进）（促进）（促进）（3）不同植物对生长素的敏感程度不同双子叶植物＞单子叶植物一般规律：浓度：低－促进高－抑制过高－杀死生长素发挥的生理作用会因浓度、植物的种类、器官与细胞的年龄不同而有差异。A生长素B细胞分裂素C赤霉素D乙烯E脱落酸1促进细胞分裂，影响根的生长和分化2促进茎的伸长，促进种子萌发3促进茎的伸长，影响根的生长，抑制侧芽生长4抑制芽的生长，抑制其他激素的作用，保持休眠5控制叶、花、果实的脱落，促进果实的成熟（二）植物激素分5大类，各有不同的作用五类植物激素的生理作用（三）植物生命活动是多种激素平衡协调作用的结果。•实例1：种子的萌发•实例2：植物组织培养三、植物生长调节剂的应用1、生长素类似物的应用（1）防止落花落果（2）促进果实发育（3）促进扦插枝条生根（4）除草剂2、细胞分裂素类的应用3、赤霉素类的应用总结：植物激素（1）使植物体作为一个统一整体进行各项生命活动；（2）使植物体对外界环境变化作出反应。