“十九大”心得体会:不忘初心,牢记使命,做人民满意的教师

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不忘初心,牢记使命,做人民满意的教师——学习“十九大”心得体会通过学习“十九大”报告,我更深刻地认识到作为一名人民教师,一定要“不忘初心,牢记使命”。10月18日,中国共产党第十九次全国代表大会开幕,习近平代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。报告旗帜鲜明、高屋建瓴,深邃精辟、气势磅礴,极具震撼力、穿透力、感召力,是当代马克思主义的最新成果之作、中国特色社会主义进入新时代的开篇之作、实现中华民族伟大复兴的奠基之作。这意味着中国声音更响亮,中国力量更强劲。更加令人振奋的是党的十九大指明了教育前进的方向——建设教育强国。学习和领悟习近平总书记的报告,我倍感荣幸、激动和鼓舞。“不忘初心,牢记使命”是我党昭示每个中共党员的初心和使命——为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。(武当不凡老师)我们普通教师——辛勤的园丁,其初心和使命就是教书育人,培养好祖国的下一代,同样是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。我感触至深的是“十九大”报告第八个重要内容“提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理”,其中指出:“优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育——加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教。”我认为报告中“师德师风”、“创新”、“高素质教师队伍”、“立德树人”、“素质教育”、“人民满意的教育”、“建设教育强国”这七个关键词组,诠释了我们教师的初心和使命,我们应深刻领悟,潜心研究,切实践行。严师德,正师风。古人云:“才者,德之资也,德者,才之师也。”可见高尚的师德是为人师的必备条件之首,是为人之师的灵魂,有了高尚的师德,教师的智慧才华才会很好地服务于祖国、人民,造福于人类。既然我们选择了教师,就要做好教师的形象,为人师表,就应该热爱教育这一行,以乐观的心态对待自己的工作,忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,履职尽责,乐于奉献。既做人梯,更做火炬,既温暖自己又照亮他人。(武当不凡老师)做到文明守法,不出现违背党和国家方针、政策的言行;自觉抵制腐败,不做有偿家教。展示美好形象、发挥带头表率作用,以优良的师风铸就优良的教风,促进学生优良的学风,优化学生美好的行风。勤奋学习,提升素质。我认为教师工作的快乐,在于与学生共同成长。当今社会日新月异,知识更新换代飞速,学生身心发展秒变,作为教师应该树立终身学习的观念,活到老学到老,才能顺应新时代,才能站在教育新发展的前沿为学生健康成长引路领跑。把学习“十九大”、网络研修、集中培训等,不仅当做政治任务、业务要求,而且当做提升自我修养和助推教师翱翔的翅膀。立德树人,服务人民。教师首先应该是个有德的人,才能为学生立德。为人师表是德的外在表现,做到知荣明耻,严于律己,以身作则,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、人民满意的好教师。我认为没有爱的教学生涯,是无比烦躁和难熬的。爱是双赢的,既温暖了学生,又快乐了自己。“亲其师”,才“信其道”。为师者,爱学生,是一切教育成功的基础;热爱学生,诲人不倦是教师的天职。爱学生首先要尊重学生,我国著名教育家陶行知先生有句名言:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥讽中有爱迪生。”爱学生就要关心、了解学生。做到积极参加访万家活动,全面了解学生的思想动态、家庭环境、社会交际等情况,有针对性地进行教育。爱学生就要信任学生,相信他们的进步。作为教师应信任学生,如果教师不相信学生的进步就失去教育的意义了。同时允许学生犯错误,期待他们改正错误。我认为没有缺点是神,善于改过是人。用宽容的心态应对待学生,学生会更加可爱;用欣赏的眼光看待学生,学生会更加聪明。用父母兄长般的关爱去抚慰他们的心灵,或晓之以理,或动之以情,或导之以引,激发他们向上的热情。爱学生就要对学生严格要求,严格管理,做到严慈相济、严而有效。既爱优生,也要爱差生,更要爱那些急需关怀教育的学生。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益;不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。我认为教师应该成为完美学生人生的导师。教师努力培养学生健康的兴趣爱好、良好的行为习惯、多方面的能力、大胆的创新意识、健全健康的心理。我认为教育应该为完美学生的人生服务。教育的真谛不是注满一碗水,而是点燃一盏灯。(武当不凡老师)教学的艺术不仅在于授之以渔,更在于相机诱导。鼓舞是唤醒学生意识和潜质的法宝。我主张学习是为了让人生更美好,教师要促进学生全面发展,不以分数作为评价学生的唯一标准。我认为一个没有特色的教师,难以培养出有特质的学生。既然选择了教师,我们就应该不断地改变自己,改变不良心理和懒散的态度,改正缺点和错误,改进方法和措施,积极创新和发展。做到在大处着眼,小处着手,细处着力,巧处着秀,把自己打造成学者型、创新型、专家型、理想型教师,这样才能更好地教书育人,立德树人,成为人们满意的教师。三尺讲台,日复一日,似乎十分平淡,也十分平凡,但是我们不能沉闷,不能倦怠。教师是太阳底下最辛苦,也是最有情趣的职业。既然我们选择了教师这个职业,我们就应该干好教育这一行,努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。我们要激情澎湃地满怀希望地用高尚的师德、强烈的责任心、温暖的爱心去教育影响自己的学生,为中华民族的伟大复兴培养出建设者和合格接班人。试问还有什么能比这更让我们感到幸福的呢?我认为平安是福,平淡是福,但平庸不是福。我们每一位教师要沉下心去,扑下身来,用心血去成就美好的教育事业,怀着一颗无私、忘我的心,在教育岗位上用生命承载教育,用平凡演绎伟大,用对党的教育事业的无限忠诚谱写出感人的篇章!(武当不凡老师)我们要不忘初心、牢记使命,为教育事业做出应有的贡献,用实际行动去描绘优质教育的美好画卷。

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