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苏教版五年级数学上册教学目标1.知识目标：通过“买文具”，让大家发现生活中的数学问题，并以自己的亲身经历，寻求解决问题的办法和途径。2.能力目标：通过感受生活，让大家明确数学就在自己身边，培养大家学习数学的兴趣。3.情感目标：在解决问题的活动中，培养同学们与他人合作的意识和能力。我买了这四种文具，一共用了多少元？我买了这四种文具，一共用了多少元？8.9+3.6+6.4+1.1=12.5+6.4+1.1=18.9+1.1=20（元）我买了这四种文具，一共用了多少元？8.9+3.6+6.4+1.1=(8.9+1.1)+(3.6+6.4)=10+10=20（元）整数加法的运算定律，对小数加法也同样适用。专业分：8.55分表现分：0.88分总分：9.43分56专业分：8.65分表现分：0.35分5号和6号选手谁的总分高呢？高多少？9.43-(8.65+0.35)=9.43-9=0.43（分）计算器显示器键盘开机键清除键商品名称数量单价/元金额/元铅笔1枚0.800.80电池4节6.0024.00铅笔盒1个15.4015.40书包1个44.7044.70面包2个3.006.00李芸在超市购买了下面的物品。你能用计算器算出她一共用了多少元吗？你知道在计算器上,怎样按出买铅笔的钱数吗？*乘号/除号商品名称数量单价/元金额/元铅笔1枚0.800.80电池4节6.0024.00铅笔盒1个15.4015.40书包1个44.7044.70面包2个3.006.000.80+24.00+15.40+44.70+6.00=90.9（元）答：李芸一共用了90.9元。小青家房屋总面积是72.5平方米，两个卧室的面积是28.6平方米，卫生间、厨房、阳台等的面积是17.9平方米。其余的是客厅，客厅的面积是多少？努力吧！爸爸用两条长度分别是1.27米、1.35米的绳子接起来捆扎报纸，接口处共用去绳子0.25米，接好后的绳子有多长？星期天，笑笑要去书店买书，再去看望外婆婆，然后回家。（1）笑笑一共要走多少千米的路？（2）请你再提出一个数学问题试着解答。这些小动物共有多重？它们三个能一起过河吗？姓名50米跑成绩/秒李明张强王斌周刚8.428.468.548.5850米跑成绩/秒我们班这四名男生的50米跑成绩最好。如果他们参加4×50米接力赛，可能的总成绩是多少呢？姓名50米跑成绩/秒李明张强王斌周刚8.428.468.548.5850米跑成绩/秒8.42＋8.46＋8.54＋8.58＝34(秒)＝16.88＋8.54＋8.58＝25.42＋8.588.42＋8.46＋8.54＋8.58＝34(秒)＝17＋17＝(8.42＋8.58)＋(8.46＋8.54)世界人口大国的排名如下：中国：13.2亿印度：8.96亿美国：2.57亿请你们帮着算算，这三个国家的人口总数是多少？用彩色笔在左图中画出三条线，使各条线上所有数的和分别满足下列条件。（1）正好等于1。（2）接近18。（3）最大。本课小结自主探索小数加减法的计算方法，解决相关的实际问题。总结小数加减法笔算的一般方法，理解小数点对齐的道理。